13 课时分层训练(十) 平面几何中的向量方法向量在物理中的应用举例-(练习)【提分教练】2022-2023学年新教材高中数学必修第二册(人教A版)

2023-01-17
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课时分层训练(十) 平面几何中的向量方法向量在物理中的应用举例 1.两个大小相等的共点力F1,F2,当它们的夹角为90°时,合力大小为20 N,则当它们的夹角为120°时,合力大小为(B) A.40 N B.10 N C.20 N D.10 N 2.已知三个力F1=(-2,-1),F2=(-3,2),F3=(7,-3)同时作用于某物体上一点,为使该物体保持平衡,再加上一个力F4,则F4等于(D) A.(-2,-2) B.(2,-2) C.(-1,2) D.(-2,2) 3.(多选题)在△ABC中,D为BC边的中点,已知=a,=b,则下列向量中与不共线的是(  ) A. B.+ C. D.- BCD 解析:因为=(+)=(a+b),而是与a+b同方向的单位向量,所以与共线,选项B,C,D与不共线. 4.有一两岸平行的河流,水的速度大小为1,小船的速度大小为,为使所走路程最短,小船应朝与水速方向成135°的方向行驶. 5.已知A,B是圆心为C,半径为的圆上的两点,且|AB|=,则·=________. - 解析:因为弦长|AB|=, 所以∠ACB=60°, ·=-·=-||·||·cos∠ACB=-. 1.已知非零向量与满足·=0且·=,则△ABC的形状是(  ) A.三边均不相等的三角形 B.直角三角形 C.等腰(非等边)三角形 D.等边三角形 D 解析:由·=0,得∠BAC的平分线垂直于BC,所以AB=AC. 而·=cos〈,〉=, 又〈,〉∈[0,π],所以∠BAC=. 故△ABC为等边三角形,故选D. 2.(多选题)在菱形ABCD中,下列关系式正确的是(  ) A.∥ B.(+)⊥(+) C.(-)·(-)=0 D.·=· ABC 解析:由菱形的性质知A,B,C正确.因为·=||||cos A,·=||||·cos(π-A),所以·=-·,故D不正确.故选ABC. 3.已知在矩形ABCD中,AB=2,AD=1,E,F分别为BC,CD的中点,则(+)·=________. - 解析:如图,以A为坐标原点O,以AB所在直线为x轴,以AD所在直线为y轴建立平面直角坐标系, 则A(0,0),B(2,0),D(0,1),所以C(2,1). 因为E,F分别为BC,CD的中点, 所以E,F(1,1), 所以+=,=(-2,1), 所以(+)·=3×(-2)+×1=-. 4.一个重20 N的物体从倾斜角为θ、斜面长1 m的光滑斜面顶端下滑到底端,若重力做的功是10 J,则θ=________. 30° 解析:因为WG=G·s=|G||s|·cos(90°-θ)=20×1×cos(90°-θ)=10, 所以cos(90°-θ)=,所以θ=30°. 5.已知两恒力F1=(3,4),F2=(6,-5)作用于同一质点,使其由点A(20,15)移动到点B(7,0). (1)求力F1,F2分别对质点所做的功; (2)求力F1,F2的合力F对质点所做的功. 解:(1)=(7,0)-(20,15)=(-13,-15), W1=F1·=(3,4)·(-13,-15)=3×(-13)+4×(-15)=-99(J), W2=F2·=(6,-5)·(-13,-15)=6×(-13)+(-5)×(-15)=-3(J). 所以力F1,F2对质点所做的功分别为-99 J和-3 J. (2)W=F·=(F1+F2)·=[(3,4)+(6,-5)]×(-13,-15)=(9,-1)×(-13,-15)=9×(-13)+(-1)×(-15)=-102 (J). 所以合力F对质点所做的功为-102 J. 1 学科网(北京)股份有限公司 $

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13 课时分层训练(十) 平面几何中的向量方法向量在物理中的应用举例-(练习)【提分教练】2022-2023学年新教材高中数学必修第二册(人教A版)
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13 课时分层训练(十) 平面几何中的向量方法向量在物理中的应用举例-(练习)【提分教练】2022-2023学年新教材高中数学必修第二册(人教A版)
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