第三单元  传承传统文化-2022【胜在阅读】小学三年级语文同步阅读与写话全能训练B版（福建）

第三单元 传承传统文化 语文要素 了解文章是怎么围绕一个意思把一段话写清楚的。 考 点解 读 考点1 能提取关键词句，对有关现象或成因作出解释 ①直接提取文本中的词句回答。题目的答案有时就是文本中的某一句 话、某一个词语；②提取文本中的关键词句进行组合。在答题时，有些问题的 答案散落在几个段落中，这就需要我们一一地找出与题目要求相对应的原 文，从中提取关键词句再进行组合。 ·考点2围绕一个意思写清楚一段话 ①先总写后分述：先作总的叙述，后从几方面进行分述；②先概述，再举 例：概述要简明，例子可以是一件事也可以是几件事，都要围绕中心的意思来 写；③先整体再部分：一定要注意把整体和部分结合起来写。 ?考点3抓住关键句体会文章的主要内容 ①抓住中心句理解主要内容；②抓住含义深刻的句子理解主要内容； ③抓住过渡句理解主要内容。 ●●●第三单元 :主题阅读 (一)北京的四合院 难度系数：★★★★ 建议用时：17分钟满分：23分 得分： ①北京的四合院作为老北京人世代居住的主要建筑形式，驰名中外， 世人皆知。 ②北京的四合院之所以有名，首先在于它的历史悠久。自元代正式建 都北京，大规模规划建设都城时起，四合院就与北京的宫殿、衙署、街区、坊 巷和胡同同时出现了。北京传统四合院住宅的大规模形成由此开始。 ③除此以外，北京的四合院构造奇特，适合居住也是其有名的原因。 这种民居由正房（北房）、倒座（南房）、东厢房和西厢房围合，形成一个“口” 字形，里面是一个中心庭院，所以这种院落式民居被称为四合院。四合院是 封闭式住宅，对外只有一个街门，关起门来自成天地。院内，四面的房子都 向院落方向开门，一家人在里面其乐融融。由于院落宽敞，可在院内植树栽 花，饲鸟养鱼，叠石造景。居住者()享受舒适的住房，()可以分享 大自然赋予的一片美好天地。 ④北京的四合院之所以有名，还在于它虽为居住建筑，却蕴含着深刻 的文化内涵，是中华传统文化的载体。四合院的装修、雕饰、彩绘也处处体 现着民俗民风和传统文化，表现了在一定历史条件下人们对幸福、美好、富 裕、吉祥的追求。如以蝙蝠和“寿”字组成的图案寓意“福寿双全”，以花瓶内 安插月季花的图案寓意“四季平安”，而嵌于门簪、门头上的吉辞祥语，附在檐 柱上的抱柱楹联，以及悬挂在室内的书画佳作，更是集贤哲之古训，采古今之 名句，或颂山川之美，或铭处世之学，或咏鸿鹄之志，风雅备至，充满浓郁的文 化气息，登斯庭院，有如步入一座中国传统文化的殿堂。 ·26: 传承传统文化●。。 1.以下填入文中括号内最合适的关联词语是( )。(2分) A.因为…所以…。 B.如果…就…。 C.不仅…还…… D.有时…有时… 2.“蝙蝠”的寓意是( )。(2分) A.福 B.寿 C.平安 D.四季 3.四合院由( )构成。（多选）(3分) A.正房 B.倒座 C.东厢房 D.西厢房 4.四合院内的佳作书画，体现的内容不包括( )。(2分) A.山川之美 B.勤俭持家 C,鸿鹄之志 D.处世之学 5.结合对文中关键句的理解，文章主要是从以下哪几个方面描写北京四合院的？ ( )。(多选)(3分)考点3 A.历史悠久 B.构造奇特，适合居住 C.蕴含深刻的文化内涵 D.可以分享大自然的美好 6.第④自然段是按照 结构描述的，用“”画出第④自然段的中心句。 (4分)9考点2 7.北京的四合院是中国传统文化的一部分，为了让更多的人领略这一文化特色， 你能为其设计一条宣传语吗？（注意：要简明扼要，便于流传和记忆）(3分) 8.文章表达了作者怎样的思想感情？(4分) ·27· ●●●第三单元 (二)天下第一关 峻青 难度系数：★★★建议用时：18分钟 满分：16分 得分： ①哦，好一座威武的雄关！山海关，这号称“天下第一关”的山海关！ 果然名不虚传：那气势的雄伟，那地形的险要，在我所看到的重关要塞中，是 没有能与它伦比的了。 ②先说那城楼吧。它是那么雄伟，那么坚固，高高的箭楼，巍然耸立于 蓝天白云之间，那“天下第一关”的巨大匾额，高悬于箭楼之上，特别引人瞩 目，从老远的地方，就看得清清楚楚。这五个大字，笔力雄厚苍劲，与那高耸 云天、气势磅礴的雄关，浑然一体，煞是壮观。但是，最壮观的还是它形势的 险要。不信，你顺着那城门左侧的台阶往上走吧，你走到城墙之上，箭楼底 下，手扶着雉堞的垛口，昂首远眺，你会情不自禁地发出一声又惊又喜的赞 叹：“嗬，好雄伟的关塞，好险要的去处！” ③你往北看吧，北面，是重重叠叠的燕山山脉，万 里长城像一条活蹦乱跳的长龙，顺着那连绵起伏的山 势，由西北面蜿蜒南来，向着南面伸展开去。南面，则 是苍茫无垠的渤海，万里长城从燕山支脉的角山上直冲下来，一头扎进了渤海 岸边，这个所在，就是那有名的老龙头，也就是万里长城的尖端。山海关，就耸 立在万里长城的脖颈