第八单元  精彩的故事-2022【胜在阅读】小学三年级语文同步阅读与写话全能训练B版（福建）

第八单元 精彩的故事 语文要素 了解故事的主要内容，复述故事。 考点 解 读 9考点1 揣摩人物对话的语气 朗读时，用不同的声调和语气表达不同的语义和感情，即“声气传情”。 主要语气有：喜悦、悲伤、赞美、着急、狠毒、愤恨、陶醉等。 ◇考点2抓住关键词句，体会人物的特点 富于个性特点的人物形象，往往是通过人物的语言、动作、心理、神态等 方面的描写突显出来的，因此要抓住人物的语言、动作、心理、神态描写的句 子进行分析。 ◇考点3复述故事内容 ①了解故事的主要内容，根据故事的发展脉络进行复述；②借助表格，梳 理故事中的不同人物和结果，再有序地复述故事；③借助相关图片和文字提 示，记住故事主要内容，再进行复述。 第八单元 （→）无心的鹿 难度系数：★★★★l建议用时；16分钟满分：15分得分： ①狮子病了，听说鹿的血和心脏能治自己的病，于是它派狐狸去找森 林中最大的鹿，并把它骗到洞里来。 ②狐狸看见一只硕大无比的鹿，便对它说：“狮子病得很厉害，都快死了。 它正在考虑由谁继承它的王位呢。看样子它认为只有你是最合适的人选，你 身材魁梧，素有威信，如果你能去为它送终，想必你成为国王的机会会更大！” ③鹿欣喜地跟着狐狸走进了山洞。一进洞口，狮子就猛地朝鹿扑过 来，鹿下意识地闪开，可是耳朵仍被狮子撕了下来。鹿慌忙逃走，狮子没有 得逞，它命令狐狸再去一次。 ④狐狸说：“这可太难办了……”看到狮子变了脸色，它马上说：“不过， 我会尽力办到的。” ⑤它又找到鹿：“你怎么这样胆小呢?刚才大王是想告诉你一些关于 王位的忠告与指示，你就慌成这样，还把耳朵拽坏了。如果你再不争取，大 王就会把王位传给狼。你再跟我去一次吧，我会帮你说几句好话的。”可怜 的鹿又一次受骗了，它一进洞就被狮子咬住了喉咙。狐狸偷偷地把鹿的心 脏当作自己的酬劳吃了。狮子吃完后，才发现怎么也找不到鹿的心。 ⑥狐狸远远地站着说：“你不要再找了，要是它有心的话，就不会两次 走到这里来。” 1.狮子派狐狸去找鹿的原因是()。(2分) A.它把狐狸当成最好的朋友 B.考验狐狸是否能继承它的王位 C.它听说鹿的血和心脏能治自己的病 D.它想告诉鹿一些关于王位的忠告与指示 ·88· 精彩的故事●●● 2.狐狸第一次骗鹿到洞口来的借口是()。(2分) A.鹿能治好狮子的病 B.鹿有心，成为国王的机会大 C.鹿为狮子送终，可增大成为国王的机会 D.狮子要告诉鹿关于王位的忠告与指示 3.“可怜的鹿又一次受骗了”中“可怜”的含义是( )。(2分) A.运气太差，没能继承王位 B.一次次被骗而最终丢掉性命，值得怜悯 C.鹿长得秀气，让人怜爱 D.鹿十分可爱，但是运气太差 4.这个故事告诉我们的道理是( )。(2分) A.做事要善于思考，不可轻信他人 B.做事要善于动脑，不择手段 C.胆子大的人更容易获得成功 D.鹿的血和心脏能治疗疾病 5.(思辨性表达)读了这个故事，你觉得这是一只怎样的狐狸？(4分)9考点2 6.文章主要讲述了什么内容？(3分)9考点3 ·89· ●。●第八单元 (二) 难度系数：★★★★「建议用时：18分钟「 满分：14分「 得分： ①孟子是战国时期的大教育家。他父亲去世很早，对孟子的教育，可 费了他母亲不少心血。 ②孟子五岁时，跟他母亲住在城外公墓的旁边。这里经常有人送葬、 筑坟、祭吊、哭泣…时间一长，孟子就看熟了。孟子和他的小伙伴也做起 了送葬的游戏：用泥巴做棺材，再做个泥人放在里面，两个小伙伴在前面抬， 孟子和另外几个跟在后面哭，咿咿唔唔地唱起丧歌…孟子的母亲看到他们 的这种游戏，心里很发愁：这可怎么得了，将来能成个什么样的人哪！于是，她决 定搬家。 ③孟子的家搬到城里来了，在一个市场的旁边。市 场可热闹了，从早到晚，人来人往，买的、卖的，男的、女的， 什么人都有。孟子整天在人群里转来转去，骗人的、打架 的、偷东西的…什么样的新鲜事他都看到了。母亲见此 状况决定再次搬家。 ④这次孟子的家搬到了学堂旁边，他渐渐地对学堂产生了兴趣。每天看到 学生很早就来上学，见了老师还鞠躬。有时，老师领着学生演习各种礼节和仪 式，孟子看会了，也就跟着做起来，见了老师便鞠躬。学生演习礼节和仪式，他就 模仿；学生唱歌，他也跟着唱…孟子成了一个彬彬有礼的孩子。 ⑤孟子的母亲看到儿子的进步，情不自禁地笑了。 1.孟母总共搬了()次家。(2分) A.- B.二 C.三 D.四 2.孟子第二次住在( )。(2分) A.公墓旁 B.学堂旁 C.市场旁 D.山脚下 ·90· 精彩的故事·◎ 3.下列对这篇文章主要内容的概括，哪个词语的表述最恰当?（。(2分) A.事不过三B.知错就改 C.择邻而居D.知子莫如母 4.下列适合作为本文题目的是()。（2分) A.教育家孟子B.搬家 C.孟子和母亲D.孟母三迁 5.孟母为什