1 古诗二首（课件）部编版语文二年级下册

BY YUSHEN PPT 古诗二首 在二三月间,公园里、学校中,到处都是春暖花开的景象。 今天,大家一起在一首古诗中去找一找小山村的春天吧! 《村居》 2 村居 草 长 莺 飞 二 月 天, 拂 堤 杨 柳 醉 春 烟。 儿 童 散 学 归 来 早, 忙 趁 东 风 放 纸 鸢。 \ \ \ \ \ \ 《村居》 3 高鼎 清代后期诗人。字象一,又字拙吾,浙江仁和(今浙江省杭州市)人。 作品《拙吾诗稿》。 走近作者 《村居》 4 莺 拂 堤 柳 醉 yīng fú dī liǔ zuì 《村居》 5 shī 结构: 部首: 组词: 造句: 书写指导: 左右 讠 诗歌 古诗 今天我们学习了一首古诗。 “讠”小而居中,“寺”第三笔 横长。 诗 《村居》 6 cūn 结构: 部首: 组词: 造句: 书写指导: 左右 木 村庄 村子 这是一个美丽的小山村。 “木”撇画舒展,捺变成点, “寸”横稍向右上方倾斜。 村 《村居》 7 tóng 结构: 部首: 组词: 造句: 书写指导: 上下 立 儿童 童年 我有一个美好的童年。 点在竖中线上,第一横短,第二横长, 竖写在竖中线上,最后一横稍长。 童 《村居》 8 春烟:春天水泽、草木间蒸发形成的烟雾般的水汽。 草长莺飞二月天, 拂堤杨柳醉春烟。 拂堤杨柳:像杨柳一样抚摸堤岸。 草长莺飞二月天, 拂堤杨柳醉春烟。 一个“醉”字。写活了杨柳的娇姿;写活了杨柳的柔态; 写活了,杨柳的神韵,这是一幅典型的春景图。 《村居》 9 绿草茂盛,黄莺飞舞,正是二月早春。 轻拂堤岸的杨柳沉醉在烟雾之中。 草长莺飞二月天, 拂堤杨柳醉春烟 《村居》 10 儿童散学归来早, 忙趁东风放纸鸢。 诗意:孩子们放学回来得很早,一个个急忙借着东风愉快地放起了风筝。 散学:放学 纸鸢:泛指风筝,它是一种纸做的形状像老鹰的风筝。 忙:急忙,体会到孩童快乐的心情。 《村居》 11 兴奋、激动、开心、迫不及待、急切、欣喜…. 所以诗中的儿童放学回到家就急急忙忙地要去放风筝。他们结伴而行、互相嬉戏着、追逐。沉浸在美丽的春景之中! 如果是你,早早地回到了家,春光无限好,几个小伙伴说要去放风筝, 你的心情是怎么样的? 《村居》 12 《村居》是一首描写春天景色的古诗。它描写的是花草繁盛,千里莺啼,春风杨柳,令人陶醉。儿童放学归来,三五成群,迎着春风,放飞着风筝,放飞着快乐,放飞着希望。 主题思想 《村居》 13 咏 柳 【唐】贺知章 碧 玉 妆 成 一 树 高, 万 条 垂 下 绿 丝 绦。 不 知 细 叶 谁 裁 出, 二 月 春 风 似 剪 刀。 《咏柳》 \ \ \ \ \ \ 14 贺知章(659-约744),唐代诗人。字季真,自号四明狂客,越州永兴(今浙江杭州市萧山区)人。与张旭、包融、张若虚合称“吴中四士”。工书法,尤擅草隶。其诗今存二十首,多祭神乐章和应制诗;写景之作,较清新通俗。 《回乡偶书》《咏柳》传诵颇广。 走近作者 《咏柳》 15 咏 绦 裁 yǒng tāo cái 《咏柳》 16 妆 绿 碧 剪 丝 《咏柳》 17 bì 结构: 部首: 组词: 造句: 书写指导: 上下 石 碧玉 碧绿 碧绿的湖水就像美玉一样。 “王、白”笔画紧凑,在竖中线两侧,“王”第三横变提,“石”撇画舒展。 碧 《咏柳》 18 zhuāng 结构: 部首: 组词: 造句: 书写指导: 左右 女 化妆 浓妆 我的姐姐很爱漂亮,我很喜欢看她化妆。 左边为点、提、竖,写在竖中线左侧,“女”写在竖中线偏右侧。 妆 《咏柳》 19 lǜ 结构: 部首: 组词: 造句: 书写指导: 左右 纟 碧绿 绿色 绿色是我最喜欢的颜色。 左窄右宽。“录”第三笔横长,竖钩挺立。 绿 《咏柳》 20 sī 结构: 部首: 组词: 造句: 书写指导: 上下 一 丝绸 蚕丝 丝绸是一种面料。 上部分在竖中线两侧,横长托住上部。 丝 《咏柳》 21 jiǎn 结构: 部首: 组词: 造句: 书写指导: 上下 刀 剪刀 剪子 小燕子的尾巴像一把剪刀一样。 两点稍小,横长托上盖下,“刀”笔画舒展。 剪 《咏柳》 22 柳枝 柳条绿、 柔美、 细长。 碧玉 绿丝绦 色彩美 形态美 碧玉妆成一树高, 万条垂下绿丝绦。 比喻 《咏柳》 23 一树:满树。“一”不表示数量,表示满、全。 碧玉妆成一树高, 万条垂下绿丝绦。 诗意:高高的柳树长满了翠绿的新叶,看上去好像用碧玉妆扮的一样。从树上垂下无数条好像绿色丝带一样的柳条来。 妆:打扮 《咏柳》 24 似:好像。 细叶:柳树新萌发出的又细又嫩的叶子。 裁:裁剪。 诗意:这细细的嫩叶是谁的巧手裁剪出来的呢? 原来是二月春风这把剪刀裁出来的啊! 《咏柳》 不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。 25 设问 诗人用自问自答的形式,通过巧