内容正文:
第一章 数与式
命题点8 规律探索
江西数学
数学
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2022版课标要求
了解代数推理.
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1. 需要熟记的数字规律 <m></m>
(1)自然数列型:若一列正整数: <m></m> , <m></m> , <m></m> , <m></m> ,依照此规律,则第 <m></m>
个数是___;
这 <m></m> 个数的和为_ ______;
<m></m>
<m></m>
3
(2)奇偶型:若一列数: <m></m> , <m></m> , <m></m> , <m></m> , <m></m> , <m></m> ,依照此规律,则第 <m></m>
个数是________;这 <m></m> 个数的和为____;
若一列数: <m></m> , <m></m> , <m></m> , <m></m> , <m></m> ,依照此规律,则第 <m></m> 个数是____;这 <m></m>
个数的和为_______;
若一列数: <m></m> , <m></m> , <m></m> , <m></m> , <m></m> , <m></m> ,依照此规律,则第 <m></m> 个数是
________;
若一列数: <m></m> , <m></m> , <m></m> , <m></m> , <m></m> , <m></m> ,依照此规律,则第 <m></m> 个数是
_________;
<m></m>
<m></m>
<m></m>
<m></m>
<m></m>
<m></m>
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(3)平方型:若一列数: <m></m> , <m></m> , <m></m> , <m></m> , <m></m> ,依照此规律,则第 <m></m> 个
数是____;
若一列数: <m></m> , <m></m> , <m></m> , <m></m> , <m></m> ,依照此规律,则第 <m></m> 个数是_______;
若一列数: <m></m> , <m></m> , <m></m> , <m></m> , <m></m> ,依照此规律,则第 <m></m> 个数是_______;
(4)固定累加型:若一列数: <m></m> , <m></m> , <m></m> , <m></m> ,依照此规律,则第 <m></m> 个
数是________;
<m></m>
<m></m>
<m></m>
<m></m>
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(5)乘方型:若一列数: <m></m> , <m></m> , <m></m> , <m></m> , <m></m> , <m></m> ,依照此规律,则第
<m></m> 个数是______;
若一列数: <m></m> , <m></m> , <m></m> , <m></m> , <m></m> , <m></m> ,依照此规律,则第 <m></m> 项数是
_______;
(6)乘积型:若一列数: <m></m> , <m></m> , <m></m> , <m></m> , <m></m> , <m></m> ,依照此规律,则
第 <m></m> 个数是_________;
若一列数: <m></m> , <m></m> , <m></m> , <m></m> , <m></m> ,依照此规律,则第 <m></m> 个数是_ ______.
<m></m>
<m></m>
<m></m>
<m></m>
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2. 图形规律探索(2022.4)
(1)标序号:把序号与数列(每个图形中所求图形个数形成的一组数)放在一起比较;
(2)作差找规律:计算相邻两项数的差,观察差的规律.
①若差是一个定值:第 <m></m> 项可以表示为 <m></m> (其中 <m></m> 表示第一项的数, <m></m> 表示差值);
②若差是以 <m></m> , <m></m> , <m></m> , <m></m> , <m></m> , <m></m> <m</m> 的形式递增:利用正整数和公式 <m></m> 换算;
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③若差是以 <m></m> , <m></m> , <m></m> , <m></m> , <m></m> , <m></m> 的形式递增:利用偶数数列和公式 <m></m> 换算;
④若差是以 <m></m> , <m></m> , <m></m> , <m></m> , <m></m> , <m></m> </m> 的形式递增:利用奇数数列和公式 <m></m> 换算.
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1.如图,每一幅图中有若干个大小不同的菱形,第1幅图中有1个菱形,第
2幅图中有3个菱形,第3幅图中有5个菱形, <m></m> ,按此规律,第 <m></m> 幅图中
有___