内容正文:
第一章 数与式
命题点7 列代数式及求值
江西数学
数学
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2022版课标要求
1. 借助现实情境了解代数式,进一步理解用字母表示数的意义.
2. 能分析具体问题中的简单数量关系,并用代数式表示;能根据特定的问题查阅资料,找到所需的公式.
3. 会把具体数代入代数式进行计算.
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1. 代数式:用基本运算符号把数或表示数的字母连接起来的式子叫作代数式.单独一个数或一个字母也是代数式.
2. 列代数式:关键是找出问题中的数量关系及公式,如路程=速度×时间,总价=数量×单价,售价=标价×折扣;其次要抓住一些关键词语,如多、少、大、小、增长、下降等.
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即时突破
1.(北师七上P82第2题改编) 用含有字母的式子表示下列数量关系.
(1)某种商品每袋4.8元,在一个月内的销售量是 <m></m> 袋,则这个月内销售
这种商品的销售额为_______元.
<m></m>
(2)一个数比 <m></m> 的2倍小5,则这个数为________.
<m></m>
(3)小明家离学校 <m></m> 千米,小明骑车上学.若每小时行10千米,则需_ __
小时到学校.
<m></m>
(4)已知原价为 <m></m> 元,打八折为______元,原价提高 <m></m> 后再打五折为
_______________元.
<m></m>
<m></m>
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(5)某班有 <m></m> 名学生,现把一批图书分给全班学生阅读,如果每人分4本,
还缺25本,则这批图书共有__________本.
<m></m>
(6)一个三位数,个位数字为 <m></m> ,十位数字为 <m></m> ,百位数字为 <m></m> ,则这个
三位数可表示为________________.
<m></m>
(7)如图所示,如果用20米长的铝合金做一个矩形的窗框,
设矩形窗框的三根横条长均为 <m></m> 米,则矩形窗框的竖条长均
为____________米.(用含<m></m> 的代数式表示)
<m></m>
温馨提示:多项式后面带单位时,要用括号将多项式括起来,如 <m></m> 人.
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3. 代数式求值
(1)直接代入法:把已知字母的值直接代入运算.
(2)整体代入法
①观察已知条件和所求代数式的关系;
②将所求代数式变形成含有已知等式的形式,一般用提公因式、平方差 公式、完全平方公式;
③把已知等式看成一个整体代入所求代数式中求值.
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(3)与乘法公式有关的常见变形
<m></m> ;
<m></m> ;
<m></m> ;
<m></m> .
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即时突破
2.已知 <m></m> ,则代数式 <m></m> 的值为____.
<m></m>
3.若 <m></m> , <m></m> 互为相反数,则代数式 <m></m> 的值为___.
<m></m>
4.已知 <m></m> ,则 <m></m> 的值等于___.
<m></m>
5.若 <m></m> , <m></m> ,则式子 <m></m> 的值为_____.
<m></m>
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