内容正文:
写作主题二:真爱永驻心间
——“真爱”体作文
真-爱体写作说明
一.第一阶段学习训练任务
【作文模板】
开头+真.爱画面1+真.爱画面2+真.爱画面3+结尾
【注:是写真.爱画面而不是事件。二者不同之处在于,画面是写最能突出爱的那个点,不需要写事件的全过程,如在描绘一张照片;而事件则是写全过程。详细见“如何写画面”】
【写作要点】
(1)这一主题包含亲情、校园情、社会大爱
(2)中考亲情类考得多,所以选材重点放在亲情。
(3)每一个画面包含2—3个细节刻画(见基础篇——如何写细节见人物描写)
(4)开头(写景渲染法或画面烘托法)(见基础篇——五最开头)
(5)结尾(画龙点睛法或首尾照应法)(见基础篇——四维结尾)
【范文举例】
有一束光,照亮我的世界
人间忽晚,已入黄昏。未待流溢的幻金轻抚散落云翳的间痕,霞光后的燃金红日已悄然褪去一身光芒,留余晖描摹暮空(写景渲染),撒下独特温柔,许人沉吟美好。(总起下文)
风轻轻掠过,落一地树影斑驳。踏入家门,一股熟悉的迷人香味瞬间钻进我的胃里。抬眼看望灶台间,果见奶奶忙碌的身影。推门进入,锅里我最爱吃的肉末粉条正嗞溜溜地冒着热气,奶奶娴熟翻炒,拿铲的手却已是沟沟壑壑。(细节1)我从身后轻轻抱住奶奶,头紧紧贴在奶奶的后背上,熟悉的体香,让我感觉幸福而心安。奶奶没有停止翻炒,只用另一只手轻轻拍了拍我圈住她的手:“学累了吧?菜马上就好,去洗手等着吧。”(细节2)我嘻嘻笑着,转身出了灶间洗手等待去了。
奶奶,日日的可口饭菜,那是您深沉的爱,它像一束光,照亮了我的世界,让我时时幸福。(扣题句)
星星闪烁着淡淡的光晕,路灯的光芒也有了几分疲倦。与白日百变的餐桌不同,夜晚的桌子上总是不变的水果。写完作业,坐在桌前一边看几页纳兰的词,一边慢慢吃着水果,是我每天画下的句号。黄色的灯光与果盘若隐若现的桃红交织、融合,盘子里的各色水果闪着晶莹的光芒。(细节1)每日临睡前,奶奶是一定要把水果洗好的。有时候,还细细地切成薄薄的片;也有时候,剥好皮,放在碗里,细细撒上一层白糖。(细节2)
奶奶,日日精心的水果,那是您细腻的爱,它像一束光,照亮了我的世界,让我时时温暖。(扣题句)
扶疏的枝丫未拦住温柔的月华,一丝一丝的如同残雪洒在地板上。晚上睡不安稳,我照例去钻奶奶的被窝,躺在奶奶的臂弯里,一起静静看外面的月亮,有的没的聊几句。(细节1)月华映照,奶奶的脸上一团朦胧的柔和。偶尔她会像我小时候一样给我讲那个我听了不知多少遍的故事,那些情节,已经烂熟于心,但还是喜欢,跟着她苍老的声音,一遍一遍回到童年,去幻想公主与王子的美好(细节2)。
奶奶,那些永远美丽的故事,那是您永恒的爱,它像一束光,照亮了我的世界,让我时时心安。(扣题句)
一个微笑,一个眼神,一粥,一饭……奶奶,您的这些说也说不尽的琐碎爱意,一直如光照耀,让我的世界永远阳光明媚,花开锦绣,灿烂而幸福。(扣题+点题)
二.第二阶段学习训练任务
【变式方法】
位置:
(1) 开头扣题句可加可不加,确保语句顺畅。
(2) 在每一个画面的后面加上扣题句,注意语句的过渡衔接(过渡衔接是训练重点)。
(3) 结尾一定有扣题句,还要有揭示主旨的句子。
注意:真-爱体的核心是:爱,无论怎样改变,核心主旨不要变,一定是:爱让我温暖;爱照亮了我的世界等
【变式举例】
美好,从未缺席
人间忽晚,已入黄昏。未待流溢的幻金轻抚散落云翳的间痕,霞光后的燃金红日已悄然褪去一身光芒,留余晖描摹暮空,撒下独特温柔,许人沉吟美好。
走过长街悠悠漫道,脚步细碎却不停缓。沿着那条熟悉到快要老化了的路回到了家,可再也没有见到那个熟悉的她,犹记,往日……
风轻轻掠过,落一地树影斑驳。踏入家门,一股熟悉的迷人香味一下子钻进我的胃里。抬眼看望灶台间,果见奶奶忙碌的身影。推门进入,锅里我蕞爱吃的肉末粉条正嗞溜溜地冒着热气,奶奶娴熟翻炒,拿铲的手却已是沟沟壑壑。我从身后轻轻抱住奶奶,头紧紧贴在奶奶的后背上,熟悉的体香,让我感觉幸福而心安。奶奶没有停止翻炒,只用另一只手轻轻拍了拍我圈住她的手:“学累了吧?菜马上就好,去洗手等着吧。”我嘻嘻笑着,转身出了灶间洗手等待去了。
星星闪烁着淡淡的光晕,路灯的光芒也有了几分疲倦。与白日百变的餐桌不同,夜晚的桌子上总是不变的水果。写完作业,坐在桌前一边看几页纳兰的词,一边慢慢吃着水果,是我每天画下的句号。黄色的灯光与果盘若隐若现的桃红交织、融合,盘子里的各色水果闪着晶莹的光芒。每日临睡前,奶奶是一定要把水果洗好的。有时候,还细细地切成薄薄的片;也有时候,剥好皮,放在碗里,细细撒上一层白糖。
扶疏的枝丫未拦住温柔的月华,一丝一丝的如同残雪洒在地板上。晚上睡不安稳,我照例去钻奶奶的被窝,躺在奶奶的臂弯里,一起静静看外面的月亮,有的没的聊几句。月华映照,奶奶的脸上一团朦胧的柔和。偶