2023年中考物理复习专题十二　欧姆定律及其应用提升练

专题十二　欧姆定律及其应用 基础练 30min 一、选择题(每小题2分,共10分) 1.(2022广西北部湾)在“探究电流与电压的关系”实验中,采用图像法得到如图所示的I-U图像,由图可知,电阻R一定时,通过导体的电流与导体两端的电压的关系及R的阻值分别是 (　　) A.成正比　R=10 Ω　　　B.成正比　R=1 Ω C.成反比　R=10 Ω　　　D.成反比　R=1 Ω 2.(2022北京)如图所示的电路中,电阻阻值R1<R2。开关S闭合后,R1、R2两端的电压分别为U1、U2,通过R1、R2的电流分别为I1、I2。下列判断正确的是 (　　) A.U1>U2　　　B.U1<U2　　　 C.I1>I2　　　D.I1=I2 3.(2021四川南充)如图所示,这是一种显示汽车油箱油量的装置图,其中滑杆P相当于滑动变阻器R的滑片,下列关于该装置的说法错误的是 (　　) A.若电流表读数增大,R接入电路的电阻减小 B.若电流表读数增大,表明油量增多 C.若电流表读数减小,电阻R0的功率减小 D.若电流表读数减小,滑动变阻器R两端的电压减小 4.(2021青海)如图所示,开关S闭合时,小灯泡L1、L2都不亮,用一段导线的两端接触a、b两点时,两小灯泡都不亮;接触b、c两点时,两小灯泡也不亮;接触c、d两点时,两小灯泡都亮。对此,下列判断中可能的是 (　　) A.小灯泡L1断路　　　B.小灯泡L2断路 C.开关S断路　　　D.小灯泡L2短路 5.(2022陕西)如图,电源电压不变。闭合开关,发现灯泡不亮,电流表无示数,电压表有示数且等于电源电压。排除故障后,滑动变阻器的滑片P向左移动,下列分析正确的是 (　　) A.灯泡不亮是因为滑动变阻器阻值过大 B.灯泡不亮是因为灯泡短路 C.排除故障后,滑片P向左移动,电流表和电压表示数均变大 D.排除故障后,滑片P向左移动,灯泡变暗 二、填空题(每小题3分,共9分) 6.(2022黑龙江哈尔滨)一只灯泡的额定电压是6 V,额定电流是0.4 A,若将该灯泡接在10 V的电源上,为使其正常发光,应　　联一个　　Ω的定值电阻。  7.(2021四川南充)如图所示,灯泡L1、L2分别标有“2.5 V　0.5 A”和“3 V　0.5 A”字样(灯丝电阻不变),R=5 Ω,电源电压恒定。若S、S1、S2均闭合,L2刚好正常发光,电流表读数为I1,则电源电压为　　V;若只闭合S,电流表读数为I2,则I1∶I2=　　。  8.(2022四川成都)如图是小华探究电流与电阻关系的实验电路,AB间可以换接多个不同阻值的电阻。在每次换接电阻后,他应调节滑动变阻器滑片控制AB间　　不变。换接电阻多次实验,是为了　　。  三、实验题(第9小题5分,第10小题8分,共13分) 9.(2021北京)小圆想探究通过导体的电流与导体的电阻之间的关系,他利用干电池、电流表、电压表、多个阻值不同且已知的定值电阻、开关及导线,设计了如图所示的电路。实验中,他将定值电阻R接入电路中,读出相应的电流表的示数并观察电压表的示数,记录实验数据。将R换为不同阻值的另一个电阻后,小圆观察到电压表的示数增大了。小圆意识到自己的实验设计不能实现探究目的。 (1)请你写出小圆的实验设计不能实现探究目的的原因:　 　;  (2)请你画出能够实现探究目的的电路图(可以添加适当的实验器材); (3)依据你设计的电路图,针对小圆不能实现探究目的的原因,写出操作的方法。 　 　  10.(2022安徽)小红测量一小灯泡(额定电压为2.5 V)正常发光时的电阻,电源电压保持3 V不变,滑动变阻器的规格是“10 Ω　1 A”。 (1)图甲为实验电路图,图中的圆圈分别表示电流表和电压表,请在圆圈内填入相应的字母; (2)正确连接电路后,将滑动变阻器的滑片移至电阻值最大处,闭合开关。要使小灯泡正常发光,应进行的操作是:　　;  (3)正确完成上述操作后,电流表的示数如图乙所示,则小灯泡正常发光时的电阻为　　Ω;(结果保留一位小数)  (4)小灯泡正常发光时,因灯丝断路突然熄灭,若其他元件均完好,则此时电压表的示数　　(选填“小于”“等于”或“大于”)2.5 V。  四、计算题(8分) 11.(2021安徽)如图所示的电路中,电源电压U不变,r、R1和R2均为定值电阻,其中r=1 Ω,R1=14 Ω,S1为单刀单掷开关,S2为单刀双掷开关。闭合S1,将S2掷于1端,电压表 的示数U1=2.8 V;将S2切换到2端,电压表 的示数U2=2.7 V。求: (1)电源电压U的大小; (2)电阻R2的阻值。 【答案】 1.答案　I-U图线为过原点的直线,故可以得到:电阻