内容正文:
单县实验中学八年级上语文线上期末测试卷
(全卷共有三个大题,36个小题,共12页;满分:100分,考试时间:100分钟)
注意事项:
1.考生务必在考试前完成答题卡的打印。
2.考生应在规定时间内上传答题卡,超时将无法完成上传,没有期末成绩。
3.本次考试不设置补交。
一、积累与运用(共40分)
阅读下面材料,完成下面小题。
实验中学开展“读名家名篇,赏经典形象”的名著推广活动,下面是小明同学的读书笔记:
读鲁迅《朝花夕拾》中《藤野先生》的片段“每当夜间疲倦,正想偷懒时,仰面在灯光中瞥见他黑瘦的面貌,似乎正要说出抑扬顿厝的话来,便使我忽又良心发现,而且增加勇气了,于是点上一枝烟,再继续写些为‘正人君子’之流所深恶痛疾的文字”,让我感受到了一个毫无民族偏见的教师对一个“弱国”学生的心灵震撼;读奥地利作家茨威格《三作家》中《列夫·托尔斯泰》的片段“这道目光就像一把锃亮的钢刀刺了过来,又稳又准,击中要害,令你无法动弹,无法躲避。仿佛被催眠术控制住了,你只好乖乖地忍受这种目光的探寻,任何掩饰都抵当不住。它像枪弹穿透了伪装的甲胄,它像金刚刀切开了玻璃”,通过眼睛的刻画,展示了一个深邃、伟大的“天才灵魂”托尔斯泰;读《列子》中《愚公移山》的片段“虽我之死,有子存焉。子又生孙,孙又生子;子又有子,子又有孙;子子孙孙无穷匮也,而山不加增,何苦而不平”,通过语言描写,展示了一个“年且九十”却锲而不舍、坚定执着的愚公;读西汉史学家司马光《史记》中《周亚夫军细柳》的片段“军门都尉曰:‘将军令曰“军中闻将军令,不闻天子之诏”。’”,通过语言描写,间接刻画了一个治军严谨、刚正不阿的将军周亚夫。
总之,作者通过各种方式刻画了一个个( )(A.眼花缭乱 B.独一无二 C.触目伤怀 D.任劳任怨)的充满人性光辉的文学形象——___________。
1. 材料中加点字的注音全都正确的一项是
A. 深恶痛疾(wù)锃亮(zēng) 穷匮(guì) 天子之诏(zhào)
B. 深恶痛疾(è) 锃亮(zèng) 穷匮(guì) 天子之诏(zhāo)
C. 深恶痛疾(wù)锃亮(zèng) 穷匮(kuì) 天子之诏(zhào)
D. 深恶痛疾(è) 锃亮(zèng) 穷匮(kuì) 天子之诏(zhāo)
2. 小明的读书笔记里有两个错别字,请把它们找出来并将正确的汉字书写在括号里。
(1)词语_____中的_____字改为( )。
(2)词语____中的____字改为( )。
3. 结合语境,帮助小明在第二段括号中选择一个恰当的成语( )
A. 眼花缭乱 B. 独一无二 C. 触目伤怀 D. 任劳任怨
4. 用一句话向小明说明下表呈现的主要内容。(不超过20字)
名著推广活动后,学生阅读情况调查统计
年级
初一
初二
阅读类型
网络小说
名著
网络小说
名著
所占比例
70%
30%
40%
60%
5. 小明的笔记中,文学常识表述有误的一项是( )
A. 鲁迅——《朝花夕拾》——《藤野先生》
B. 奥地利——茨威格——《三作家》——《列夫·托尔斯泰》
C. 《列子》——《愚公移山》
D. 西汉——司马光——《史记》——《周亚夫军细柳》
6. 下列句子中加点成语使用恰当的一项是( )
A. 秋日里,来趵突泉欣赏菊花的游人络绎不绝,公园外的车辆摩肩接踵。
B. 灵岩村人手扛肩挑修出万里山路,凭愚公移山的精神让荒山变金山。
C. 小明在图书馆翻找了半天终于发现了心仪已久的小说,可谓妙手偶得。
D. 近日,到旌湖过冬的水鸟已经泛滥成灾。它们有的在水中游弋,有的在空中飞翔,美丽极了。
7. 下列句子中没有语病的一项是( )
A. 一个人能否成为真正的读者,关键在于青少年时期养成良好的阅读习惯。
B. 春风吹来,树枝摇曳着,月光、树影一齐晃动起来,发出沙沙的声响。
C. 张择端画《清明上河图》,绢本,设色,纵24.8厘米,横528.7厘米。
D. 身患重疾的张桂梅老师,在南疆大山里创办了全免费的女子中学,12年来默默奉献,把不少家境困难的女生送进了大学,改变了她们的命运。
8. 把下列句子组合成语序合理、语意连贯的一段语,最恰当的一项是( )
①而且这种现象越来越低龄化
②但是互联网时代,汉字却陷入有声无形的窘境
③汉字承载了中华民族的文明和智慧
④专家学者认为:汉字对智力的开发有巨大作用;认识的汉字越多,联想就越丰富
⑤其兼备象形和表意的特点及蕴含的思想和文化内涵是任何科技也无法模拟和取代的
⑥现在越来越多的人出现提笔忘字的现象
A. ③⑥①⑤④② B. ③⑤④②⑥① C. ⑥①②③④⑤ D. ⑥②①④③⑤
名著阅读。(4分)
9. 阅读材料,