18 威尼斯的小艇（同步练习）部编版语文五年级下册

18.威尼斯的小艇 班级： 姓名： 家长签名： 1、 看拼音，写词语。 wēi ní sī dǎo ɡào yí cù bǎo mǔ （ ） （ ） （ ） （ ） chuán shào zòng héng diàn zǐ chuāng lián （ ） （ ） （ ） （ ） 二、按课文内容填空。 （1）威尼斯小艇在构造上有与众不同的特点：①长度为________尺，“又________又________，有点像________。②制作比较讲究，“船头和船尾向上________，像________；③行动轻快灵活，仿佛________。④船内舒适自在，皮垫子像________一般。 （2）把威尼斯小艇比作独木舟，写出了小艇________的特点；把小艇比作新月，写出了小艇________的特点；把小艇比作水蛇，写出了小艇________的特点。 （3）威尼斯是世界闻名的________城市，小艇成了________。小艇外形________，行动________。 （4）船夫的驾驶技术特别好。行船速度极快，来往船只很多，他________。不管怎么拥挤，他________。遇到极窄的地方，他________，________，________。 三、按要求写句子。 （1）威尼斯人睡了。（扩句） （2） 小艇穿过一座座形式不同的石桥。（缩句） （3）槐乡的八月，是孩子们最快乐的时光。（改成反问句） 四、课内阅读。   （一）商人夹了大包的货物，匆匆走下小艇，沿河做生意。青年妇女在小艇里高声谈笑。许多孩子由保姆伴着，坐着小艇到郊外去呼吸新鲜的空气。老人带了全家，坐着小艇上教堂去作祷告。     半夜，戏院散场了，一大群人拥出来，走上了各自雇好的小艇。簇拥在一起的小艇一会儿就散开了，消失在弯曲的河道中，远处传来一片哗笑和告别的声音。水面上渐渐沉寂，只见月亮的影子在水中摇晃。高大的石头建筑耸立在河边，古老的桥梁横在水上，大大小小的船都停泊在码头上。静寂笼罩着这座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了。 （1）这两段话写了威尼斯人的日常生活与________的关系：商人坐小艇去________；青年妇女在小艇里________；孩子坐小艇去郊外________；老人带全家坐小艇________；戏院散场了，人们走上小艇________。 （2）下面对这两段话的理解，不正确的一项是(   ) A.小艇是威尼斯重要的交通工具，与威尼斯人的日常生活紧密相关。 B.从这两段话可以体会到威尼斯的动态和静态之美。白天，小艇一出动，城市就热闹了；夜晚，小艇停泊在码头上，城市就静寂了。 C.威尼斯人习惯使用传统的交通工具，威尼斯是一座古老、保守的城市。 （二）船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快，来往船只(zhī zhǐ)很多，他操纵自如，(豪 毫)不手忙脚乱。( )怎么拥挤，他( )能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方，他( )能平稳地穿过，( )速度非常快，( )能作急转(zhuǎn zhuàn)弯。两边的建筑飞一般的往后倒(dào dǎo)退，我们的眼(晴 睛)忙极了，不知看(哪 那)一处好。 1.划去括号内不正确的读音或汉字。 2.在括号内填入恰当的关联词语。 3.联系上下文解释词语。 操纵自如: ______________________________________________________。 手忙脚乱: ______________________________________________________。 4.短文是围绕____________________________________这句话来写的，这是一个( )句。可以用