第一单元 感受春意盎然-2022【胜在阅读】小学二年级语文同步阅读与写话全能训练B版（福建）

答案详解 第一单元 感受春意盎然 3.能力层次|第2级理解 方法点拨本题考查理解短文含义。通 过分析可知，此处应该填表现蝴蝶花 ●●。●。。。主题阅读●●。●。●。 “骄傲”的句子，而B项不符合题意。故 选B。 (一)蝴蝶花 参考答案|B 1.能力层次基础知识 4.能力层次|第2级理解 方法点拨本题考查标点符号的用法。 方法点拨」本题考查理解短文含义。通 在做此类题目时，要注意积累标，点符号 过分析可知，此处应该填表现蝴蝶花 相关方面的知识。一、句号的基本用 “自卑”的句子，而只有B项最符合题 法：一句末尾用句号，语气平缓调不高。 意。故选B。 读书见它要停顿，作文断句莫忘掉。这 参考答案丨B 个口诀，基本包含了句号的使用方法， 5.能力层次第1级检索 它一般用于句子末尾，表示陈述语气， 方法点拨|本题考查从文中获取信息。 也可以表示比较缓和的祈使和感叹语 通过阅读短文第2自然段中“蝴蝶花骄 气。二、引号的基本用法：①表示行文 傲了”可以知道“蝴蝶花”的第一个心理 中直接引用的话。②表示需要着重论 变化是“骄傲”，通过阅读短文第3自然 述的对象。③表示具有特殊含义的 段中“蝴蝶花一下子又自卑起来”可以 词语。 知道“蝴蝶花”的第二个心理变化是“自 参考答案“。” 卑”，通过阅读短文第7自然段中“蝴蝶 2.能力层次第1级检索 花的心情平静了”可以知道“蝴蝶花”的 方法点拨|本题考查从文中获取信息。 第三个心理变化是“平静”。 从文中“它初到这里，看到那白玉栏杆 参考答案骄傲自卑平静 里的牡丹，开得那么富丽堂皇；那正在 6.能力层次|第1级检索 怒放的芍药，比朝霞还要鲜艳…在这 方法点拨|本题考查从文中获取信息。 数不尽的争芳斗艳的名花中，蝴蝶花一 在做此类题目时，要仔细阅读原文，深 下子又自卑起来”可以知道，文中提及 刻理解原文内容，学会从文中获取信 的名花是指“牡丹”和“芍药”。故选A。 息。从“它这才明白，过去自己在小草 参考答案A 小花中间骄傲固然不对，现在在牡丹、 芍药间自卑也是没有道理的”可以知道 6.能力层次第4级评鉴 这是蝴蝶花懂得的道理。 方法点拨|本题考查发表个人看法和观 参考答案|它这才明白，过去自己在小草 点。喜欢哪个人物都可以，主要是把喜 小花中间骄傲固然不对，现在在牡丹、芍药 欢的理由说清楚。 间自卑也是没有道理的。 参考答案示例一：喜欢“我”。因为无论 风姑姑去哪里，“我”都能觉察，真是善于观 (二)风姑姑的照片 察的人啊！ 1.能力层次第1级检索 示例二：喜欢风姑姑。因为风姑姑能帮小 树梳头，帮池塘擦脸，教花儿跳舞，帮船儿 方法点拨「本题考查从文章中获取信 扬帆。 息。“小池塘”在第4自然段，上一个自 然段写小柳树，下一个自然段写花儿。 故选B。 ●999ge9 真题阅读。。·。 参考答案|B 2.能力层次|第1级检索 ·春天来了 方法点拨|本题考查从文章中获取信 1.能力层次第1级检索 息。从第5自然段可以得出答案。故 方法点拨本题考查根据文章内容填 选C。 空。根据文中“桃树上开满了粉红的桃 参考答案C 花”“爬上了桃树那高高的树权”“一只 3.能力层次|第1级检索 小蜗牛抬着头，久久地望着”“妈妈发现 方法点拨本题考查从文章中获取信 了，着急地喊”可知答案。 息。根据文中“我又来到大河边，只见 参考答案|粉红高高久久着急 船儿扬起白帆，唱着歌儿快乐地驶向远 2.能力层次第2级理解 方”可以得出答案。故选A。 方法点拨本题考查词语意思。联系上 参考答案A 下文可知，文中的“羡慕”和“向往”的意 4.能力层次第2级理解 思最接近。故选A。 方法点拨丨本题考查对文章内容的理 参考答案A 解。结合全文可知，“我”对给风姑姑照 3.能力层次|第2级理解 相这件事感到兴奋。故选D。 方法点拨本题考查对文章内容的理 参考答案D 解。从“他多么想也像蜜蜂一样，能在 5.能力层次|第3级运用 那桃树上停一停，站一站，哪怕同桃花 方法点拨」本题考查拓展运用。先回答 说上一句话，就一句话”可知，小蜗牛的 风姑姑的心情，接着回答风姑姑对“我” 愿望是站到桃树上。故选B。 表示感谢。语句通顺，条理清楚即可。 参考答案B 参考答案「（示例）风姑姑高兴地说：“你太 4.能力层次第2级理解 聪明了，不论我去哪儿，你都能觉察。谢谢 方法点拨|本题考查对文章内容的理 你帮我拍下的每一张美丽的照片。” 解。从“快下来，会摔着你的”可知，蜗 牛妈妈着急地喊起来是因为怕小蜗牛岩、势至岩、南台岩、南少林寺、间台缘 摔下来。故选A。博物馆等著名景点”可知，作者没有去 参考答案│A过的是安平桥、嶂石岩。 5.能力层次│第1级、检索参考答案│A 方法点拨│本题考查从文中获取信息。4.能力层次│第4级评鉴 从“蜜蜂们纷纷围拢过来说”可知，文中