6.1 学无止境 课件-2022-2023学年部编版道德与法治九年级下册

6.1 学无止境 重点问题 1 2 在实践中学习 积极面对当下的学习 1.学习压力的产生及应对？ 2.为什么学习应该成为我们的一种生活方式？ 3.为什么要在实践中学习？ 4.如何在实践中学习？ 2 积极面对当下的学习 01 探究一 学习压力的产生及应对 学 习 效 率 学习压力 思考：你对学习压力是如何认识的？ 适度的学习压力可以激发人的干劲和潜能，提高学习效率；而过度的学习压力又会使人陷入焦虑，影响身习健康，影响学习效率和已有水平的发挥。 缓解考试压力的方法有哪些? （1）转移注意力。（2）保持身体放松。（3）自我暗示。经常提醒自己，我能够做好。（4）保持适度紧张。 4 （1）九年级除了学习新的知识，还要对以往学习进行总结梳理， 这对我们的学习方法、学习能力和学习品质提出了更高的要求。 （2）我们还要迎接升学、就业的挑战，有一些学习压力，感到担心、紧张、焦虑，是一种正常心理现象，我们要坦然面对。 1.学习压力的产生及应对 笔记区 新世纪文盲标准分为三类： 第一类，不识字的人，这是传统意义上的老文盲； 第二类，不能识别现代社会符号（即地图、曲线图等）的人； 第三类，不能使用计算机进行学习、交流和管理的人 联合国关于文盲的定义： 探究二 为什么学习应该成为一种生活方式 思考：文盲的定义由不识字的人→不会学习的人，这种变化说明了什么呢？ 学习是适应未来社会需要所必备的能力. 2.为什么学习应该成为一种生活方式 ①人类是通过学习来增长知识、提高本领。 ②学习对于青少年来说既是权利，也是责任和义务，更是适应未来社会需要所必备的一种能力。 笔记区 7 02 在实践中学习 不仅要重视书本知识的学习，而且要坚持在实践中学习 知行合一 8 2016年发布的《关于推进中小学生研学旅行的意见》指出：中小学生研学旅行是由教育部门和学校有计划地组织安排，通过集体旅行，集中食宿方式开展的研究性学习和旅行体验相结合的校外教育活动。开展研学旅行，有利于引导学生主动适应社会，促进书本知识和生活经验的深度融合。研学旅行要因地制宜，引导学生走出校园，在与日常生活不同的环境中拓展视野、丰富知识、了解社会、亲近自然、参与体验。 相关链接P72 ①实践出真知。在实践中，提高认识世界、改造世界的能力。P69 ②在实践中，我们锤炼自己，丰富人生经历，完善自我，提升自身素质。P69 ③青少年随着生活范围的扩大，会遇见越来越多的困惑，要在实践中逐步解决，以促进自身的发展和提升。P70（探究与分享） 笔记4、为什么要在实践中学习？（知行合一） ①我们始终不能停止学习的步伐，要在生活和工作中学习，主动服务社会。P70 5.青少年怎样在实践中学习（知行合一）★★★ 践行“工匠精神”的优秀代表、改革先锋奖章获得者许振超，原本只上过一年多初中。刚进港口的时候，别人上班拎个饭盒，他却多带一本书。到上海港学桥吊，别人周末去逛上海滩，而他一门心思地泡在码头上鼓捣图纸。30年多来，他时常警醒自己不能满足一知半解，特别重视知识更新，并在实践中不断提升。许振超能够成为世界级“桥吊专家”，靠得就是30多年来在自己的工作岗位中从不间断地刻苦学习。 思考：这对我们有何启示？ 相关链接P70 ②积极参加社会调查、志愿服务、科学实验等各类社会实践活动，增强问题意识，培养研究能力，努力做到知行合一。P71 61岁武汉阿姨万雪琴疫情期间上了160多门网课，每天学习4-6小时，万阿姨用实际行动阐述了：活到老，学到老！ ③必须树立终身学习的理念，养成主动学习、不断探索的习惯，增强自我更新、学以致用的能力。P72 万阿姨的事例启示我们？ 二、在实践中学习 ①我们始终不能停止学习的步伐，要在生活和工作中学习，主动服务社会。P70 ②我们要重视实践，积极参加社会调查、志愿服务、科学实验等各类社会实践活动，增强问题意识，培养研究能力，努力做到知行合一。P71 ③我们要树立终身学习的理念，养成主动学习、不断探索的习惯，增强自我更新、学以致用的能力。P72 笔记5.青少年怎样在实践中学习（知行合一）★★★ 笔记6.为什么要树立终身学习理念？ a.学习是一个长期的过程，学校学习只是其中的一个阶段，终身学习是个人可持续发展的需要。（个人）P70 b.我们生活的时代，信息量巨大，知识更新周期缩短，实践中的问题层出不穷，树立终身学习的理念也是社会发展的必然要求。（社会）P72 方法与技能P73 终身学习需要养成的几个习惯 1 主动学习。 把学习当成自己的事情，激发自己的内在需求，始终保持对学习的热情。 2 及时调节自己的学习方式 根据不同的环境和阶段，采用课堂、自学、实践等多种学习方式。 3 坚持不懈。 学习不会一帆风顺，遇到困难时能够坚持下去。 4 培养敏感性。 能够敏锐地发现新事物、新现象