第四单元 维护国家利益 单元测试-2022-2023学年部编版道德与法治八年级上册

2023-01-12
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第四单元《维护国家利益》测试题 一、单选题 1.面对当今错综复杂的国际形势,我国政府坚定维护国家利益的意志和决心始终如一,坚如磐石。这是因为国家利益直接关乎一个主权国家在国际社会中的(   ) A.生存需求和发展需求 B.制度需求和强权需求 C.形象需求和地位需求 D.立场需求和价值需求 2.近代中国沦为半殖民地半封建社会,国土被割让,民族受辱,主权丧失,中国人民经历了不堪回首的苦难。这说明(   ) A.政治安全是国家安全的基础 B.经济安全比国家安全重要 C.国家安全是人民幸福安康的前提 D.国际安全是国家安全的重要保障 3.习近平总书记提出:“要坚持总体国家安全观,走出一条中国特色国家安全道路。”这是因为 (   ) A.人维护国家安全是公民的义务 B.国家安全是国家生存和发展的重要保障 C.要增强国家安全意识 D.要严格遵守有关国家安全的法律规定 4.关于国家利益与个人利益的关系,下列说法错误的是(   ) A.为了国家利益,可以选择放弃个人利益,但是生命至上,不能献出自己的生命 B.国家利益有时与个人利益有矛盾,也有冲突 C.国家利益与个人利益既有区别,又相互联系 D.国家利益是长远利益、整体利益,个人利益是局部利益 5.2022年2月24日,习近平给中国单板滑雪运动员苏翊鸣回信。习近平在回信中说,新时代是追梦者的时代,也是广大青少年成就梦想的时代。希望你们心系祖国,志存高远,脚踏实地,在奋斗中创造精彩人生,为祖国和人民贡献青春和力量。这启示我们要(   ) ①勇于承担责任,书写无愧于时代的壮丽篇章 ②心怀爱国之情,树立国家利益至上观念 ③关心国家安全,形成维护国家安全的强大合力 ④发扬实干精神,通过劳动创造新的辉煌 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 6.“七一勋章”获得者陈红军,是新时代革命军人的杰出代表。2020年6月15日,他奉命带队前往一线紧急支援,在同外军战斗中,英勇作战、誓死不屈,为捍卫祖国领土主权、维护国家核心利益壮烈牺牲。下列对陈红军的行为理解正确的有(    ) ①他做到了坚持国家利益至上            ②他心怀爱国之情,有高尚的爱国情操 ③他放弃了个人利益,是不值得的        ④他没有做到自觉珍爱自己的生命 A.①② B.③④ C.①③ D.②④ 7.党的二十大报告指出:我国经济实力实现历史性跃升,我国经济总量占世界经济的比重达百分之十八点五,稳居世界第二位,载人航天、探月探火、深海深地探测、大飞机制造、生物医药等取得重大成果,进入创新型国家行列……这说明(   ) ①十八大以来,我国综合国力显著提升 ②党领导人民用实干精神再创伟大奇迹 ③我国已经成为发达国家,令世界瞩目 ④我国的科技实力已经走在世界最前列 A.①② B.①③ C.①④ D.③④ 8.实现中华民族伟大复兴,国家安全是头等大事,为此,青少年应该(   ) ①树立总体国家安全观,增强国家安全意识 ②遵守国家安全法律法规,积极行使维护国家安全的权利 ③提高自身维护国家安全的能力,积极构建国家安全体系 ④为维护国家安全工作提供便利和协助,建言献策 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 9.2022年8月13日,长安社区通过观看教育宣传片、发放宣传资料等手段,开展《中华人民共和国国家安全法》宣传活动。举办这一活动的原因在于(   ) ①国家安全是国家生存和发展的重要保障 ②国家安全是人民幸福安康的前提 ③坚持总体国家安全观,以经济安全为基础 ④维护国家安全,必须全面推进国防和军队现代化 A.①② B.③④ C.①③ D.②④ 10.近些年来,中国的声音在世界越来越响亮,中国在世界舞台的精彩“演出”越来越赢得世界的关注。这都得益于中国所取得的令世界瞩目的成就。以下关于中国所取得的成就,表述正确的是(   ) ①综合国力显著提升,发展不平衡的问题已经解决 ②经济增长成就显著,已经成为世界最大的经济体 ③文化建设让中华文明换发出新的蓬勃生机 ④科技创新成就斐然,得到世界认可 A.①③ B.③④ C.①② D.②④ 11.中华全国总工会印发的《关于推荐评选2022年全国五一劳动奖和全国工人先锋号的通知》要求,推荐评选要坚持面向基层、面向一线、面向普通劳动者。推荐的全国五一劳动奖章人选中,产业工人不低于35%,其他一线职工和专业技术人员不低于20%,科教人员不低于20%,农民工不低于10%。对此,下列说法正确的是(   ) ①党和政府提倡尊重劳动,尊重劳动者 ②在平凡的岗位上,一定能做出不平凡的成绩 ③无论是脑力劳动者还是体力劳动者,都是国家的建设者 ④相对于脑力劳动、复杂劳动而言,体力劳动、简单劳动才是光荣的 A.①④ B.②③ C.②④ D.①③ 12.2022年9月,中共中央、国务院、中央军委印发了《关于加强和

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