内容正文:
7.1.2 全概率公式 (精讲)
目录
一、必备知识分层透析
二、重点题型分类研究
题型1: 全概率公式的应用
题型2:贝叶斯公式的应用
题型3:全概率公式和贝叶斯公式的综合应用
三、高考(模拟)题体验
一、必备知识分层透析
知识点1:全概率公式
(1)一般地,设,,是一组两两互斥的事件,,且,,则对任意的事件,有,我们称此公式为全概率公式.
(2)全概率公式的理解
全概率公式的直观意义:某事件的发生有各种可能的原因(),并且这些原因两两互斥不能同时发生,如果事件是由原因所引起的,且事件发生时,必同时发生,则与有关,且等于其总和 .
“全概率”的“全”就是总和的含义,若要求这个总和,需已知概率,或已知各原因发生的概率及在发生的条件下发生的概率.通俗地说,事件发生的可能性,就是其原因发生的可能性与已知在发生的条件下事件发生的可能性的乘积之和.
知识点2:贝叶斯公式
(1)设,,是一组两两互斥的事件,,且,,
则对任意的事件,,有,.
二、重点题型分类研究
题型1: 全概率公式的应用
典型例题
例题1.(2023·全国·高三专题练习)深受广大球迷喜爱的某支足球队在对球员的安排上总是进行数据分析,根据以往的数据统计,乙球员能够胜任前锋、中锋和后卫三个位置,且出场率分别为0.2,0.5,0.3,当乙球员担当前锋、中锋以及后卫时,球队输球的概率依次为0.4,0.2,0.8.当乙球员参加比赛时.该球队这场比赛不输球的概率为( )
A.0.32 B.0.68 C.0.58 D.0.64
例题2.(2023·全国·高三专题练习)已知甲袋中有6个红球,4个白球;乙袋中有8个红球,6个白球,随机取一只袋子,再从该袋中随机取一个球,则该球是红球的概率是( )
A. B. C. D.
例题3.(2023·全国·高三专题练习)已知甲盒和乙盒中有大小相同的球,甲盒中有4个红球和2个白球,乙盒中有3个红球和2个白球,先从乙盒中任取两球,放入甲盒中,然后从甲盒中任取一球,则最终取到的球是白球的概率为___________.
例题4.(2023·全国·高三专题练习)甲箱中有5个红球、2个白球、1个黄球和2个黑球,乙箱中有4个红球、3个白球、2个黄球和2个黑球先从甲箱中随机取出一球放入乙箱中,设事件,,,分别表示从甲箱中取出的是红球、白球、黄球和黑球,事件表示从乙箱中取出的球是红球,则______,______.
同类题型演练
1.(2023·全国·高三专题练习)某市场供应的电子产品中,来自甲厂的占,来自乙厂的占.已知甲厂产品的合格率是,乙厂产品的合格率是.若从该市场供应的电子产品中任意购买一件电子产品,则该产品是合格品的概率为( )
A. B. C. D.
2.(2023·全国·高三专题练习)“送出一本书,共圆读书梦”,某校组织为偏远乡村小学送书籍的志愿活动,运送的卡车共装有10个纸箱,其中5箱英语书、2箱数学书、3箱语文书.到目的地时发现丢失一箱,但不知丢失哪一箱.现从剩下9箱中任意打开2箱都是英语书的概率为( )
A. B. C. D.
3.(2023·高二课时练习)甲、乙两个箱子,甲箱中装有两个白球,一个黑球;乙箱中装有一个白球,两个黑球.现从甲箱中任取一球放入乙箱,再从乙箱中任取一球,则该球是白球的概率是______.
4.(2023·上海·高三专题练习)书架上放有本语文书和本数学书,学生甲先随机取走本书,学生乙再在剩下的书中随机取走本书.已知甲至少取走了本数学书,则乙取走语文书的概率为__________.
题型2:贝叶斯公式的应用
典型例题
例题1.(2023·全国·高三专题练习)甲口袋中有3个红球,2个白球和5个黑球,乙口袋中有3个红球,3个白球和4个黑球,先从甲口袋中随机取出一球放入乙口袋,分别以和表示由甲口袋取出的球是红球,白球和黑球的事件;再从乙口袋中随机取出一球,以表示由乙口袋取出的球是红球的事件,则下列结论中正确的是( )
A. B.事件与事件相互独立
C. D.
例题2.(多选)(2023·全国·高三专题练习)英国数学家贝叶斯在概率论研究方面成就显著,根据贝叶斯统计理论,随机事件、存在如下关系:.某高校有甲、乙两家餐厅,王同学第一天去甲、乙两家餐厅就餐的概率分别为0.4和0.6.如果他第一天去甲餐厅,那么第二天去甲餐厅的概率为0.6;如果第一天去乙餐厅,那么第二天去甲餐厅的概率为0.5,则王同学( )
A.第二天去甲餐厅的概率为0.54
B.第二天去乙餐厅的概率为0.44
C.第二天去了甲餐厅,则第一天去乙餐厅的概率为
D.第二天去了乙餐厅,则第一天去甲餐厅的概率为
例题3.(2023·全国·高三专题练习)某品牌汽车厂今年计划生产10万辆轿车,生产每辆轿车都需要安装一个配件,其中由本厂自主生产