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万全区 2022-2023 学年度第一学期学业水平测试
四年级语文试题
考试时间:80 分钟 满分:100 分
第一部分 积累与运用( 47分 )
一、根据语境,写字词。(8分)
fān gǔn pān chàn
1. 观大潮,只见白浪 形成水墙, 铁链叫人发
得亏老爷爷鼓励才爬上峰顶。
bào
2. 西门 被派去治理邺这个地方,发现为河神娶媳妇是当地官神和巫婆相
wéi
互勾结敛财的 一借口。
cháo bó
3. 为了掩护从 里掉下来的孩子,老麻雀与庞大猎狗进行殊死
斗。
二、找出下面每组词语中书写错误的一个,用“---”画出来并
在括号里改正。(3分)
1. 堤岸 领衔 即然 鹅卵石 ( )
2. 清淅 叶柄 愣住 专家 ( )
3. 日暮 吟唱 缝隙 严历 ( )
三、下列说法中不正确的是( )。(2分)
A. 爬山院的脚触着墙的时候,六七根细丝的头上就变成小圆片,巴
住墙。细丝原先是直的,现在弯曲了,把爬山虎的嫩茎拉一把,使
它紧贴在墙上。
题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 总分 总分人
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B. 要是将“一道残阳铺水中”中的“铺”改成“射”,这幅画面不会比原句更柔和、
更宏大。
C. 炎帝之少女中“少女”的意思是小女儿。
D. 《夜间飞行的秘密》一文让我们学会了从多角度提问。“把蝙蝠比作没头苍蝇,
这样写有什么好处?”这个问题是从联系生活经验的角度进行提问的。
四、下列加点字注音和词语书写完全正确的一项是( )(2 分)
A.竞.(jìng)赛 通俗.(.sú) 活跃.(yuè)
B.巢.(cháo)穴 占.(zàn)领 怀.(huán)抱
C.拯.(zhěng)就 发辫.(biàn) 潜.(qián )力
D.抛.(pāo)弃 溃.(kùi)败 迫.(pò)害
五、把词语补充完整,再结合语境选词填空(填序号)。(7 分)
① 手舞足( ) ②精疲力( ) ③神机( )算
④无( )无故 ⑤三头六( ) ⑥呼风( )雨
由以上由第⑤个词你想到了________(故事)中的_________(人物)。
六、按要求完成句子练习。(8 分)
1. 生当作人杰,死亦为鬼雄。(用自己的话说说诗句的意思,再说出
你的体会。)(3 分)
2. 照样子改写句子。(2 分)
示例:那时没有电灯、电视、收音机和汽车。
改为:那时没有电灯,没有电视,没有收音机,也没有汽车。
春天来了,田野、山坡和花坛里都绿了。
改写:
3. 选择一个词语,仿照例子用动作来表现它。(3 分)
自豪 生气 快乐
例:“害怕”:妈妈一走,我就把屋里所有的灯都打开,然后钻进被窝,蒙上头,大
气都不敢喘。
七、课内外内容感悟。(13 分)
1. 学习神话故事,抓住故事的_________、_________、_________,
就能把握故事的主要内容。
2. 入秋后,偶尔还有阳光明媚的时候,我想起了谚语“八月暖,九
月温,____________________”。秋雨过后,我想起了谚语“一场______________,
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____________________”。古代劳动人民观察生活并从中总结出的谚语,真是蕴含着
大智慧啊。
4. 我们来到静寂的山中,虽然看不见人,但是隐约听到远处有人说话的声音,这时
我不由得想起诗句:“______________________,_____________________。”
4. 小红同学在准备《问,是学的起点》的演讲稿,他想用名句证明自己的观点。请
你帮他写出句: 。
5. 我们的祖先创造出了许多动人的神话故事,请在括号里写出神话人物并在横线上
写出对应的精神或品格。(4 分)
(1) _______精神的化身:亲自试吃各种植物,以确定它们的药性。 ( )
(2) _______精神的化身:开天辟地,用自己的身体创造了美丽的世界。( )
(3) _______品格的化身:补天的大窟窿,堵地的大裂缝,拯救人类。 ( )
(4) _______精神的化身:常衔西山之木石,以堙于东海。 ( )
八、口语表达(4分)
眼睛是心灵的窗户,它很脆弱,容易受到伤害。平时,你注意保护
自己的眼睛吗?请你写出 4 条保护视力的建议。
第二部分 阅读与理解( 26 分)
九、 (一)课内阅读 (13 分)
观潮(节选)
午后一点左右,从远处传来隆隆的响声,好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸,有人告
诉我们,潮来了!我们踮着脚往东望去,江面还是风平浪静,看不出有什么变化。过
了一会儿,响声越来越大,只见东边水天相接的地方出现了一条白线,人群又沸腾起
来。
那条白