内容正文:
三年级语文下册一单元教学质量检测
三 年 级 语 文
题 号
一、基础篇
二、阅读篇
三、写话
总 分
得 分
说明:本卷满分为100分,考试时间60分钟。
(一)基础篇(共51分)
1.语文要素。(5分)
句子仿写。
小燕子带了它剪刀似的尾巴,在阳光下斜飞于天空。
(二)看拼音写词语(10分)
1.看拼音写词语。(8分)
piān piān qǐ wǔ huā bàn sī chóu fǎng fú
( ) ( ) ( ) ( )
tíng zhǐ yì chóng jì lù yuē dìng
( ) ( ) ( ) ( )
(三)字词句(25分)
1. 仔细分辨,再组 词。(8分)
瞎( ) 凡( ) 绸( ) 鸳( )
害( ) 几( ) 周( ) 鸯( )
2. 连线。 (6分)
抓 踢 掏 捉 摘 数
足球 桃子 蚂蚁 松鼠 鸟蛋 星星
3. 写句子。(4分)
例:天空飘着一朵白云。
蔚蓝的天空飘着一朵洁白无瑕的白云。
(1) 柳树旁边有条小河。
(2) 一夜大雪之后,窗外树枝上一片白色。
4. 句子练习。(6分)
(1)例:天上的星星像小孩子的眼睛(3分)
。
(2)例:这条河宽的我一眼望不到边。(3分)
。
(四)积累运用(13分)
1.默写。(7分)
(1)泥融飞燕子, 。
(2)竹外桃花三两枝____________________。
(3)日出江花红胜火, 。
(4)梅子黄时日日晴, 。
(5)小溪泛尽却山行, 。
2. (一)带有“贝”的字大多与“钱财”有关,比如:(4分)
二、阅读篇(共29分)
(一)课内阅读(14分)
三衢道中
[ 宋 ] 曾几
原文 译文对照
梅子黄时日日晴,小溪泛尽却山行。
绿阴不减来时路,添得黄鹂四五声。
1.词语意思
却:( ) 添:( )
2. 写出这首诗中作者描写了哪些景象:_______、_______、_______、
______。
3. 这首诗通过描写诗人游玩归途中的所见所闻,表达了诗人_____________的情感。
4. 你还知道诗句里包含“晴”字的诗句吗?试着写一写。
_________________________________________________________
(二)课外阅读(15分)
秋天的雨
秋天的雨,是一把钥匙。它带着清凉和温柔,轻轻地,轻轻地,趁你没留意,把秋天的大门打开了。
秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料。你看,它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树,红红的枫叶像一枚枚邮票,飘哇飘哇,邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的,看,田野像金色的海洋。橙红色是给果树的,橘子、柿子你挤我碰,争着要人们去摘呢!菊花仙子得到的颜色就更多了,紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。
秋天的雨,藏着非常好闻的气味。梨香香的,菠萝甜甜的,还有苹果、橘子,好多好多香甜的气味,都躲在小雨滴里呢!小朋友的脚,常被那香味勾住。
秋天的雨,吹起了金色的小喇叭。它告诉大家,冬天快要来了。小喜鹊衔来树枝造房子,小松鼠找来松果当粮食,小青蛙在加紧挖洞,准备舒舒服服地睡大觉。松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳,杨树、柳树的叶子飘到树妈妈脚下。它们都在准备过冬了。
秋天的雨,带给大地的是一曲丰收的歌,带给小朋友的是