第1.1课《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》-2022-2023学年高一语文下学期同步教学精品课件(统编版必修下册)

2023-01-12
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精品

资源信息

学段 高中
学科 语文
教材版本 高中语文统编版 必修下册
年级 高一
章节 1-1 子路、曾皙、冉有、公西华侍坐/《论语》
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 135.32 MB
发布时间 2023-01-12
更新时间 2023-11-20
作者 问秋池
品牌系列 -
审核时间 2023-01-12
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/37016485.html
价格 5.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

知者乐水,仁者乐山;知者动,仁者静;知者乐,仁者寿。 子路曾皙冉有公西华 侍坐 版权声明 感谢您下载觅知网平台上提供的PPT作品,为了您和觅知网以及原创作者的利益,请勿复制、传播、销售,否则将承担法律责任!觅知网将对作品进行维权,按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿! 1.在觅知网出售的PPT模板是免版税类(RF:Royalty-Free)正版受《中国人民共和国著作法》和《世界版权公约》的保护,作品的所有权、版权和著作权归觅知网所有,您下载的是PPT模板素材的使用权。 2.不得将觅知网的PPT模板、PPT素材,本身用于再出售,或者出租、出借、转让、分销、发布或者作为礼物供他人使用,不得转授权、出卖、转让本协议或者本协议中的权利。 更多模板烦请登陆:http://www.51miz.com/ppt/ 1 文学常识 文言翻译 总结全文 知者乐水,仁者乐山;知者动,仁者静;知者乐,仁者寿。 思考探究 版权声明 感谢您下载觅知网平台上提供的PPT作品,为了您和觅知网以及原创作者的利益,请勿复制、传播、销售,否则将承担法律责任!觅知网将对作品进行维权,按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿! 1.在觅知网出售的PPT模板是免版税类(RF:Royalty-Free)正版受《中国人民共和国著作法》和《世界版权公约》的保护,作品的所有权、版权和著作权归觅知网所有,您下载的是PPT模板素材的使用权。 2.不得将觅知网的PPT模板、PPT素材,本身用于再出售,或者出租、出借、转让、分销、发布或者作为礼物供他人使用,不得转授权、出卖、转让本协议或者本协议中的权利。 更多模板烦请登陆:http://www.51miz.com/ppt/ 2 知者乐水,仁者乐山;知者动,仁者静;知者乐,仁者寿。 壹 文学常识 版权声明 感谢您下载觅知网平台上提供的PPT作品,为了您和觅知网以及原创作者的利益,请勿复制、传播、销售,否则将承担法律责任!觅知网将对作品进行维权,按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿! 1.在觅知网出售的PPT模板是免版税类(RF:Royalty-Free)正版受《中国人民共和国著作法》和《世界版权公约》的保护,作品的所有权、版权和著作权归觅知网所有,您下载的是PPT模板素材的使用权。 2.不得将觅知网的PPT模板、PPT素材,本身用于再出售,或者出租、出借、转让、分销、发布或者作为礼物供他人使用,不得转授权、出卖、转让本协议或者本协议中的权利。 更多模板烦请登陆:http://www.51miz.com/ppt/ 3 走进作者 孔子(公元前551年-公元前479年),子姓,孔氏,名丘,字仲尼,鲁国陬邑(今山东曲阜)人。中国古代思想家、教育家,儒家学派创始人,被尊称为“圣人”。 孔子去世后,其弟子及再传弟子把孔子及其弟子的言行语录和思想记录下来,整理编成《论语》。该书被奉为儒家经典。 4 作品介绍 《论语》是一部语录体的散文集,它是孔子的门人和再传弟子所辑录的孔子的言行录,全面地反映了孔子的哲学、政治、文化和教育思想,是关于儒家思想的重要著作。 《论语》共20篇,每篇又分若干章,不相连属;言简意丰,含蓄凝练,包含了孔子渊博的学识和丰富的生活经验;在记言的同时,传达了人物的神情态度;在某些章节的记述中,还生动地反映了人物的性格特点;其中有不少精辟的言论成为人们习用的格言和成语,对后来的文学语言有很大影响。 5 "五常" 儒 思想宝库 6 古代冠礼 男子二十岁由父亲在宗庙中主持冠礼。 筮(shì)(选定加冠的日期) 筮宾(选定加冠的来宾) 缁(zī)皮冠(表示从此有治人的特权) 皮弁(biàn )(表示从此要服兵役) 爵弁(表示从此有权参加祭祀) 来宾敬酒,见母亲,由来宾取字,见兄弟姑姊,戴礼帽穿礼服带礼品去见国君卿大夫乡先生等主人向来宾敬酒送礼品,礼成 7 论语 饥馑 曾皙 哂 舞雩 铿尔 小相 沂 冠者 喟 俟 撰 摄 比及 毋 冉 千乘之国 莫春者 lún jĭn xī shĕn yú kēng xiàng yí guàn kuì sì shèng bì wú răn zhuàn mù shè 读准字音 8 标题解读 题目是什么意思? 明确:学生子路、曾皙、冉有、公西华陪从孔子坐着。 子路曾皙冉有公西华侍坐 9 标题解读 “侍”是倍侍长者,长者是孔子,孔子在文中被省略了,没有写出来,是学生陪老师。子路、曾皙、冉有、公西华陪着孔子坐。是孔子引导他的学生畅谈人生理想的一个片段。 本文通过孔子和四个学生的谈话,以言志为线索,写出了学生们的志趣、性格,表达了

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