内容正文:
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国堂莲10君知
口语交际关
1.父母是我们的第一任老师,在他们的陪伴下,我们度过了快乐的
童年生活。那他们的童年和我们一样吗?你想知道他们在童年
的时候都经历过什么吗?请你选择一个人,问出你的问题,把下
面的对话补充完整。
我:“
说:“
2.我们对课本内容都非常熟悉,如果让你和你的同学表演一个课
本剧,你会选择哪篇课文?你打算和谁一起表演呢?先想一想,
想好了把准备工作写在下面。
课本剧名称:《
分角色:
表达的主题:
3.你的家乡一定很美丽。如果有人想到你的家乡去看看,你打算
介绍哪些地方呢?写一写。
♪rm
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通道队莲10穷知
综合实践关
1.按时间顺序排序。
隶书甲骨文金文
楷书小篆
2.猜字谜,选一选。
A.军
B.也
(1)挥手告别。(
(2)我没有他有,天没有地有。(
3.歇后语,连一连。
蚂蚁的腿
节节高
麻雀鼓肚子
一场空
孔夫子搬家
勤快
竹篮打水
好大的气
芝麻开花
净是书(输)
4.关于汉字有很多故事,请你搜集一个故事,简单地写下来。
5.在“汉字王国”走了一圈,你一定收获很多吧!你愿意写下来和
同学们分享一下吗?
我的收获是:
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课外阅读关
(―)我爱桂花
人人都爱美。有的人爱美妙的音乐,美的旋律使人陶醉;有的
人爱花,美丽的姿态,芳香的气味使人心旷神怡。像我就喜爱
桂花。
八月,许多花儿都已凋谢,而桂花却怒放了。老远就能闻到一
股香气。但花儿在哪儿呢?害羞的桂花躲在叶子后面哩!你看
它,由几个小瓣组成的小黄花,娇小玲珑,十分可爱,多么像藏在绿
叶后面的害羞的小姑娘啊!
桂花,没有牡丹的国色天香,没有玫瑰的浓艳重彩,也没有菊
花的千姿百态。它美而不刺眼,显得那样朴素大方;香而不刺鼻,
闻着是那样清新舒畅。
桂花榨出的油经过加工,可以制成美味可口的桂花糖,吃起来
有一股桂花的香味。当爸爸买糖给我时我总爱对他说买桂
花糖□桂花还可以制成香茶□喝了这种香茶满口清香
据说桂花还可以制成化妆品。它的用途真广啊!
我想,做人应该像桂花那样,不争名利,不哗众取宠,却有益于
人民,有利于社会。朋友,你说我能不爱桂花吗?
1.给加点字选择正确读音,画“√”。
陶醉( zui zhui )心旷神怡( yi yi )朴素( shu su )
语文·五年级下册教师评分:——家长置字,_
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香里莲10牙多
2.解释下列词语。
哗众取宠:
千姿百态:
3.在文中的“
”里加上恰当的标点符号。
4.文中提到了桂花的三种用途,分别是:
5.这篇文章是要告诉我们什么?
(二)珍惜时间的鲁迅
鲁迅是我国伟大的无产阶级文学家、思想家、革命家。
有人说鲁迅是天才,可他自己却说:“哪里有天才?我是把别
人喝咖啡的工夫都用在工作上的。”鲁迅总想在较少的时间内为革
命做更多的事情。他曾经说过:“节约时间,就等于延长一个人的
生命。”他工作起来从不知疲倦,常常白天做别的工作,晚上写文
章,一写就写到天亮。他在书房里,总是坐在书桌前不停地工作,
有时也靠在躺椅上看书,他认为这就是休息。
鲁迅到了晚年,对于时间抓得更紧。不管斗争多么紧张,环境
多么恶劣,身体多么不好,他仍是如饥似渴地学习,夜以继日地忘
我工作。生病的时候,他就想着病好了要做什么事;病稍好一些,
就动手做起来。他逝世前不久,体温很高,体重已不足八十斤,可
他仍然不停地用笔作武器,同敌人战斗。他在逝世前三天,还给别
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电堂小堡10窃知
人翻译的苏联小说集写了一篇序言;在他逝世的前一天,还记了日
记。鲁迅一直战斗到离开人世的那一天,从没浪费过时间。
鲁迅不仅爱惜自己的时间,也珍惜别人的时间。他参加会议,
从来不迟到,绝不叫别人等他。就是下着大雨,他也总是冒雨准时
赶到。他曾经说过:“时间就是生命,无缘无故地耗费别人的时间,
和图财害命没有什么两样。”
1.写出下列词语的反义词。
伟大—一(
节约
延长—一(
休息—(
)
2.用“”画出文中的过渡句。
3.“哪里有天才?我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。”这
句话的含义是(
)。
A.鲁迅很谦虚
B.鲁迅不喝咖啡,别人喝咖啡他在工作
C.鲁迅抓紧一切时间紧张地工作
4.“他工作起来从不知疲倦,常常白天做别的工作,晚上写文章,一
写就写到天亮。”这是因为(
)。
A.他有很多的工作需要去完成,极为珍惜时间
B.他有通宵工作的体力,从不知道什么是累
C.他不需要太多的睡眠时间
5.读了这篇短文,你受到了什么启发?
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…8…
积累运用关(二)
略
口语交际关
略
综合实践关
1.