作业20 阅读（三）-【全优·假期派】2023春四年级语文寒假作业

四年级·语文 天气（汝：○@） 作业（二十） 阅读（三） 追太阳（节选） ①连绵的阴雨，天像破了似的，滴答个没完没了。家里的衣物，摸上去都 是潮乎乎的，连人似乎也笼罩在潮乎乎的水汽里，让人难耐。 ②小孩子却照旧在平房的院子里玩得兴高采烈。他们穿了雨鞋，偏寻着 洼地积水走，一脚踩下去，击起水花一朵朵，乐得哈哈笑。五岁的弟弟也跟在 大孩子的后面去踩洼地的积水，蹦着，跳着，哈哈哈，哈哈哈…孩子的快乐， 简单而透明，无忧无虑，更无关天气。 ③又一阵雨来，他便被我“捉”回家了。他突然问我：“姐姐，你有彩笔吗？ 我想画画。”我赶忙找了纸笔来，他握笔在手，开始作画。 ④他先画一栋房子，房子歪歪扭扭的，上面开满了门和窗。 ⑤“亮亮，为什么画这么多的门和窗啊？”他手舞足蹈起来：“门窗多好，小 猫、小狗进来得快呀，小鸟、小兔、小熊都可以进来呀！”我不禁笑起来：“你大概 准备开动物园了吧！” ⑥他又开始画树和花。树们很不规矩地挤在一起，高的矮的，胖的瘦的， 有弯着长的，有斜着站的，一律是山花插满头，花朵儿小果子似的挂着。后来， 他又画了一个大大的太阳，光芒长得恨不得拖到地上。又唰唰几笔，给大太阳 加上了一对硕大的翅膀。我刚想说，你画的太阳怎么长翅膀了，亮亮头也不抬 地念叨着：“太阳有个大翅膀，下雨的时候飞出去玩，一会儿它就会飞回来了。” 说着，天空中的乌云透出几缕金色的光，窗外实时亮了起来。 ⑦感动童心，童心是充满阳光的。在他们那里，无论天空如何阴霾，太阳 一直都在，不在这里，就在那里，因为，它就住在你的心里… 1.下面准确全面概括了文章主要内容的一项是()。 A.孩子们在雨中玩耍，无忧无虑，简单快乐 B.亮亮画的画充满想象力，可见他的内心充满阳光 C.在雨中玩耍的亮亮被“我”捉回家，他用画笔画出了充满想象力的画，他的 月日放假第天 全优·假期派(R) 童心感动了“我” D.“我”认为童心是充满阳光的，在他们那里，无论天空如何阴霾，太阳一直都在 2.第②段中，作者对孩子们进行了和 描写，表现了孩子们在雨中 玩耍时快乐的心情。（) A神态心理 B.神态动作 C.动作心理 D.外貌心理 3.下列对文章最后一个自然段的理解正确的是( )。(多选) A.虽然阴雨连绵，但是孩子们的心情丝毫没有受到天气影响，他们天真快乐、 简单透明 B.太阳只喜欢住进孩子的心中，不在这个孩子心里，就在那个孩子心里 C.孩子们的心里充满了阳光，无忧无虑，十分快乐 D.作者被童心感动，是因为作者对孩子有着特殊的感情 4.判断正误，正确的打“√”，错误的打“×”。 (1)亮亮在纸上画了一栋房子，上面开满了门和窗，想让这栋房子变成动物 园。 ( (2)亮亮笔下的太阳有个大翅膀，下雨的时候飞出去玩，一会儿就会飞回来。 可以看出亮亮丰富的想象力。 (3)在作者看来，童心是充满阳光的，长大了以后心里就没有阳光了。() (4)作者以“追太阳”为题，是想告诉读者心有阳光，保持童心，便会充满希 望。 5.请从文章中摘录一句你认为写得好的句子，并简要写写批注。 句子： 批注： 家辰圈客 (口优秀☐较好☐一般)全优.假期派。 (2)作者开头写艾玛对园子的 汉了，她请您下午四点半去 事情一无所不知有什么作 幼儿园接敏敏。 用呢？ 四、1.提醒道：“请你按顺序排 (3)A我们能从艾玛身上学 队，好吗？” 到仔细观察，积极探索，勤 2.看书的时候我们要爱护书。 于思考的精神，我们能从 五、略 外婆身上学到启发艾玛独 新课预知衔接篇 立观察、思考的品质。 1古诗词三首 作业（二十） 阅读（三） 一、i shūbo peng lai 1.C2.B3.AC yan 4.(1)×(2)V(3)× (4)V (蜻蜓（茅草 徐徐 依赖 5.句子：在他们那里…它就住 蜿蜒 (矛盾 (除法 敕造 在你的心里… 三、1.稀疏。 树荫。 批注：这句话对我的启示是， 篱笆稀稀落落，一条小路 心态很重要，即使是阴霾的日 通向远方，树上的花瓣纷 子，我们也要乐观面对。你若 纷飘落，新叶长出还尚未 盛开，清风自来。 形成树荫。 作业（二十一） 交流与表达 2.篱笆。 只有。 一、1.（1)请几位观众让一让。 白天长了，篱笆的影子随 (2)充满了对人的关怀与 着太阳的升高变得越来越 尊重。 短，没有人经过，只有蜻蜓 2.行动重于语言。 和蝴蝶在款款飞舞。 二、D 四、1.暮春乡村景色篱落疏疏一 三、您好，张老师有些急事去武 径深树头新绿未成阴 10