作业18 阅读（一）-【全优·假期派】2023春四年级语文寒假作业

月日 放假第天 全优·假期派(R) 作业（十八） 阅读（一） (一)黄豆芽生成记 前几天，我把一些黄豆放到一个透明的塑料盒子里，接了一点水，准备发 黄豆芽。 二天两天过去了，我发现黄豆渐渐变大了，变白了，有几个黄豆长出了三 四毫米的“小尾巴”。我摸了摸，感觉它们没有先前那么硬了，用手一挤，一层 薄薄的皮从黄豆上掉了下来。我看黄豆周围的水变得浑浊了。我知道如果装 黄豆的水变得浑浊了，就对黄豆的身体有影响。于是我给它们洗了个澡，把浑 浊的水换成了清水，然后把黄豆放回了原位。 第三天，我一到家就迫不及待地走到了窗台前。我发现黄豆比原来又胖 了一点，是以前的两倍。又有更多的黄豆长出了白色的“小尾巴”。我用鼻子 闻了闻，感觉有一点淡淡的豆香。这时我突然发现一颗黄豆的身体快要分成 两半了，这是为什么呢？原来是因为清水放得有点多。为了让黄豆芽更好地 生长，我把盒子里的水全部倒掉，并在上面盖了个湿毛巾，让豆芽在湿润的环 境中继续发芽。 又过了一天，我发现黄豆不再变胖了，它已经长出了大约2厘米豆芽，像卷 卷的头发。这时我看到有几个黄豆的根部是绿色的，我怀疑它生病了，于是我 查了一下资料，原来是( )它晒太阳过多，( )在光合作用下会变成 绿色，但是( )没有阳光，黄豆( )不能更好地生长了。 通过这次发黄豆芽的实验，我对小小的黄豆赞叹不已，它的身上居然还藏 着那么多的秘密。 1.在短文的括号内填入合适的关联词。 2.在短文中找出与下列意思相对应的词语写在后面的括号内。 (1)急迫得不能等待。形容心情急切。 24 四年级·语文 天气（汝口网） (2)连声赞赏不止。 ( 3.短文是按 顺序观察的，请在文中用“ ”画出相关内容。 4.短文中画“”句子，分别从 几方 面写出了黄豆的变化，还把 比作 可见作者观察 得很全面、细致。 5.“我怀疑它生病了”中“生病”是运用了 的修辞手法。 6.说一说小作者在观察黄豆芽时，用了哪些观察方法。 (二)钻木取火 上古时代，在遥远的西方，有一个国家叫燧明国。因为太遥远了，连太阳和月 亮的光都照不到那里去，所以，这个国家终年不见太阳，分不清白天和黑夜。 在这个国家，有一棵名叫“燧木”的大树，它枝干盘曲，树叶繁茂，足足遮盖 了一万顷的地面。有一天，一个周游天下的聪明人，在走了很远很远的路后， 来到了燧明国。他感觉累了，就坐在燧木下面休息。 按理说，燧明国应该暗无天日才是，在大树下面，那更应该是漆黑一团，伸 手不见五指才对，哪知道实际上并不是这样的。这人惊奇地发现：大树下面， 到处都闪烁着美丽的火光，像珍珠和宝石的光芒那样灿烂，照得四下里亮堂堂 的。他觉得很好奇，就去考察火光的来源。结果看到，有一些形状像鸡的大 鸟，正在用它们坚硬的嘴啄着树千（可能是吃虫子吧）。它们每啄一下树干，火 花就一闪。无数只鸟不停地啄着，树下就满是明亮的火光，星星点点。燧明国 的人们，就在这火光中劳动和休息，过着自由自在的生活。 这个聪明人好像忽然明白了什么，立即折断一根燧木的枝条。然后用枝 条去钻树千，果然也有火光发出。不过可惜的是，用这种树枝钻出来的火，只 44您 月一日放假第天 全优·假期派() 是火光一闪罢了，并不能点燃什么东西。后来，他就改用别的树枝试着去钻， 用力钻了好长时间，先是冒出烟来，接着再钻下去，突然出现了火焰，树枝被点 燃了！ 这人回到自己的国家后，就把钻木取火的方法教给人们。这样一来，人们 想要火就可以自己钻出来，不必再等天然的雷火，也不必再派人轮流守着火 种，生怕它们熄灭了。 人们为纪念这位聪明人，就叫他“燧人”，意思就是“取火者”。 1.读到第1或第2自然段时，你最想提一个什么问题？ 2.简要说一说文章讲了一件什么事。 3.关于画“ ”的句子，下列说法不准确的一项是( A.聪明人是善于思考的 B.聪明人是努力坚持的 C.聪明人是勇于尝试的 D.聪明人是乐于分享的 4故事中哪个情节特别吸引你？结合文中相关内容说明理由。 5.除了燧人，中外神话故事中还有许多性格鲜明的神和英雄。在你阅读过的神 话故事中，你最佩服的主人公是谁？为什么佩服他（她）？ 像民圈字 (口优秀☐较好☐一般)全优假期派。 作业（十七） 积累背诵 4.喜爱仔细观察 一、1.秦时明月汉时关 5.伟大的工程 认真工作 2.古来征战几人回 艰苦劳动 3.至今思项羽 6.中华不振 振兴中华 4.碧海青天夜夜心 博大胸怀 远大抱负 5.天下谁人不识君 四、1.千万匹白色战马齐头并进 6.露似真珠月似弓 飞奔而来 山崩地裂 7.只缘身在此山中 颤动起来 8.梅须逊雪三分白 2.山草野花 布满河床 9.不教胡马度阴山 可爱抱着一个月亮 10.但闻人语响 3.溺而不返 西山之木石 二、1.尺有所短寸有所长 4.多子折枝 竞走取之 2.一言既出 驷马难追 不动 3.机不可