内容正文:
月日
放假第天
全优·假期派(R)
作业(十七)
句子与口语交际
lian ci cheng jù
一、连词成句。
1.大雁
一群
南飞
往
2.五星红旗
国旗
是
我们的
3.伞
谁的
尾巴
一把
好像
4.自己
我希望
不要
长大
yong jùzhong jia dian de ci yu zàojù
二、用句中加点的词语造句。
1.一群大雁往南飞,一会儿排成个“人”字,一会儿排成个“一”字形。
2.我的小书包,宝贝真不少。
3.五星红旗多么美丽呀!
4.影子常常陪着我,它是我的好朋友。
5.松鼠的尾巴好像一把伞。
4到
—年级·语文天气(※乙‰)
hèsān fú huà dōu shi chā zài gōng yuán cǎo píng shàng de biāo yǔ páixiǎng yi
三、这三幅画都是插在公_园草坪上的标语牌。想一
想,哪一幅更容易被人接受?请你试着写一条关于
环境保护话题的宣传标语。
(请爱护花草,、禁止践蜡草坪),我很弱小;请爱护我。
________________
___________
______
iǎoxióngguò shēng riqing× iǎo hóu qù tā jā zuò kè kě shìxiǎo × ióng jā zhù
四、小熊一过生日,请小猴去它家做客。可是小熊家住
在一条大河的对面,河面上没有船,也没有其他方
式能帮助小猴过河。请大家帮小猴设计一座桥。
1.向小猴介绍自己设计的桥。
欢欢说:“________________
”
迎迎说:“___________。
2.介绍自己设计的桥的优点。
欢欢说:“_______________”
迎迎说:“____________”
圆圈图_--([优秀口较好口一般)。全优假期派
蓝天
菜刀
2.五星红旗是我们的
无声
力气
国旗。
「左手
回头
3.谁的尾巴好像一把伞?
右方
口气
4.我希望自己不要长大。
田地
小孩
二、1.小明一会儿写字,一会
日子
少年
儿读书。
四、1.西方一方向一向上
2.我的小书包里有许多
2.土地一地上一上面一
宝贝。
面对
3.这座城市真美丽。
五、1.前—后
4.爸爸常常陪着我玩。
2.来—去
5.天上的月亮好像一把
3.左—右
前—一后
镰刀。
4.多—少
三、第三幅更容易被人接受。
5.关—开
示例:手下留情,足下留
六、片只朵条
青,爱护环境,人人有责。
作业(十七)
四、1.我设计的桥是用林子
句子与口语交际
里最粗的树制造的,保
一、1.一群大雁往南飞。
证结实
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语文一年级。
米
我设计的桥是用最结
2.值得学习。因为他们关
实的树藤制作的,柔软
心集体,主动修理凳子。
但是不会断
新课预知衔接篇
2.我的桥非常牢固
1春夏秋冬
我的桥可以同时让很
5
多人并排走
“一三夫夫未春春春
作业(十八)
阅读
)贝八风
一、1.小棕熊
小浣熊
)夕夂冬冬
小白熊
树袋熊
三、1.雪花冬天来啦!雪
2.示例:谢谢你们对我的
花漫天飞舞。
关心。
2.红花夏天红花开啦!
二、1.示例:跳呀跳跑呀跑
3.飞来小鸟又飞来啦!
找呀找
4.出入出入公共场所
2.小狗熊,把土抬,抬土
时,不要大声喧哗!
来把树影埋。
2姓氏歌
3.②
一xing li zhang
Zhà0
三、1.叮叮咚咚
滴滴答答
二、钱财
毛线孙子
稀稀落落
淅淅沥沥
小鸟周围同学