期末测试（试题）-部编版语文六年级上册

2022学年第一学期小学语文六年级上册期末独立作业

（总分100分，作业时间：90分钟）

积累运用（40分）

一、我会用竖排格式抄写孟浩然的《宿建德江》，我能做到正确规范，行款整齐，美观大方。（5分）

           宿建德江

孟浩然

移舟泊烟渚，

日暮客愁新。

野旷天低树，

江清月近人。

二、根据语境写词语（9分）

      在最近的卡塔尔世界杯上，巴西队与韩国队正激烈交锋。在现场观众高昂的呐喊声中，两队球员rè xuè fèi téng （              ）、quán shén guàn zhù （               ）。此时，巴西队队员机智断球，默契配合，把本场比赛推向了gāo cháo（        ）。球进了！场上顿时bào fā（        ）出一阵 pái shān dǎo hǎi（            ）般的掌声，观众们都 jīng tàn（         ）于他们娴熟精湛的足球技术。

三、选择题（12分）

1.下列读音、字形、字义完全正确的一项是（　　）

A．瘦削（xuē）     魁梧       技高一筹       志在流水（心志，情志）

B．捕（pǔ）捉      干燥       沧海一粟        顾影自怜（怜惜）

C．狞（níng）笑    斗篷       天崖海角       别出心裁（取舍）

D．肆虐（niè）     毫迈       通霄达旦       翠色欲滴（想要）

2.下列句子中标点符号使用不恰当的一项是（　　）

A.对待同志要像春天般温暖,对待工作要像夏天一样火热,对待个人主义要像秋风扫落叶一样,对待敌人要像严冬一样残酷无情。             

B.语文老师让我们用《批评与表扬》为话题写一篇文章。

C.是的，保住了这黄土，我们才有这绿树；有了这绿树，我们才守住了这片土地。

D.下午,他拣好了几件东西:两条长桌,四个椅子,一副香炉和烛台,一杆抬秤。

3.下列句子加点词语使用不恰当的一项是（　　）

A.见微知著，一个人的言行足以反映出他的教养与修为。

B.大街上空荡荡的，往日司空见惯的车水马龙景象，在这个春天却不复存在。

C.书画展上，书法家们的行书、草书作品，每一幅都如行云流水，惟妙惟肖。

D.抗疫英雄为人民利益而死，就是死得其所，重于泰山。

4.下列句子中，朗读停顿不恰当的一句是（    ）

A.方鼓琴/而/志在太山。          B.蜀中/有杜处士，好/书画，所宝/以百数。

C.善哉乎/鼓琴，巍巍乎/若/太山。 D.以为/世无/足复/为鼓琴者。

5.下列各项中，文本内容表述正确的一项是（　　）

A.《少年闰土》中闰土给“我”讲述“海边拾贝”等新鲜事是为了突出“我”的孤陋寡闻。

B.《草原》先写了蒙古族人民的热情好客，再写了草原的美丽风光，表达了“蒙汉一家亲”的情感。

C.《三黑和土地》是诗人苏金伞创作的诗歌。全诗采用虚实结合的创作笔法，写出了农民三黑翻地、耙地、累了就在地头歇息这些农村的劳动生活场景。

D.《京剧趣谈》描述了京剧中的马鞭、演员亮相等，展示了京剧独特的艺术魅力，让我们感受到中华文化的博大精深，增强了民族自豪感。

6.下列文学常识表述正确的是（  ）

A.“颜筋柳骨”中的柳，指的是唐代书法家柳公权，他的代表作有《兰亭集序》。

B.我国传统意义上说的“五彩”指的是：黄、绿、赤、白、黑。

C.读小说要关注小说的情节和环境，感受人物的形象。

D.古诗中不少数字是虚指，但是《江南春》中的“四百八十寺”是实际寺庙的数量。

四、根据课文内容或要求填空。（14分）

1.描写美景的诗句有很多。如刘禹锡的“九曲黄河万里沙，                       ”，杜牧的“                        ，水村山郭酒旗风”，其中王安石的“一水护田将绿绕，                       ”，这句运用了 　   　和 　   　的修辞手法，写出了山水有情的画面。

2.鲁迅在《答客诮》中说：“　              　    ，　              　   。”这句话告诉我们懂得爱的人可能更加懂得勇气和担当，而成为真正的英雄。

3.狼牙山五壮士面对日本侵略者，用自己的行动诠释了曹植名句“                 

           ，                   ”的真实意义，他们是当之无愧的民族英雄。

4.解放军战士驻守在边疆，保卫着祖国，因为他们深知：祖宗疆土，____________________，   ____________      _。

5.读例句，体会排比句的特点，并试着围绕“清晨的校园”或“热闹的街市”写一段话。（3分）

例：漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石；漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无暇的翡翠。

                                                                             

                                                                             

阅读理解（30分）

（一）《支公好鹤》（9分）

支公①好鹤，住剡东岇山。有人遗其双鹤，少时翅长欲飞。支意惜之，乃铩②其翮③。鹤轩翥④不复能飞，乃反顾翅，垂头，视之如有懊丧意。林曰：“既有凌霄之姿⑦，何肯为人作耳目近玩？”养令翮成，置使飞去。 【来源：21cnj*y.co*（选自《世说新语》）

【注释】①支公：支遁，字道林，东晋人，他既是名僧，又是名士。②铩，摧残，伤残。③翮（hé），禽鸟类羽毛中的硬管，这里用来指羽毛。④轩翥（zhù），振翅高飞的样子。⑦姿，通“资”，资质的意思。

1.解释下列句子中加点的词语。

有人遗其双鹤 (          )           支意惜之(          )                       【版权所有】

少时翅长欲飞(          )         乃反顾翅(          )                          

2.用现代汉语写出下面句子的意思。

既有凌霄之姿，何肯为人作耳目近玩？

                                                                           

3.“支公好鹤”的故事告诉我们一个什么道理？

                                                                           

（二）今天你“听书”了吗？（7分）

【材料一】国民听书率调查

随着时代发展、科技进步，人们的阅读内容愈加丰富、方式也日益多元化，从读纸质书到如今的“听书”（即有声阅读），当碎片化的时间成为互联网争夺的重点后，用耳朵代替眼睛，正在让阅读有了更多可能。（以下数据来自第十五次全国国民阅读调查数据）

【材料二】百家争鸣

听书学知识是个伪命题。一方面，听的效率太低。研究表明，人类接收的83%的信息是通过视觉达成的，听只是其十分之一。另一方面，听书未必是适宜的学习方式。因耳蜗接收信息上限仅为1Mbps，所以听书的平均速度仅为200～300字/分钟（看书的平均速度可达500～1000字/分钟），一旦超过此速度，就会出现“听不懂”“听着太累”等问题。                                                                                                                           （中国日报网）

听书不能代替读书，从我个人来说，我读书的时候喜欢做批注，每有所得，就写在旁边，听书显然没有这个功能。其次，听书也不利于思考，读书的时候，喜欢哪一段，可以反复咀嚼、品味，停下来慢慢思考。当然，听书与读书适合不同的内容，不同的需求。同样一部长篇小说，一个人绘声绘色地朗读，把故事讲得精彩纷呈，听的人从中感受到兴趣，这是一种。换一个角度，午后的阳光下或者静谧的夜晚，捧着一本书，慢慢品味经典的美妙，思考经典中经久不灭的东西，又是另外一种收获                     （首都师范大学教授陶东风）                      

听，往往是利用碎片时间进行的泛读、通读，有些书听着感觉不错，更是有买回来的愿望和计划，那样就会进行精读、细读。听书和读书相互结合，我想，这就是全民阅读发展的一种良性循环。                                                  （网友风起流云）

1.下列对第一则材料解读不正确的一项是（  ）