1.2成长的不仅仅是身体（课件+素材）-【帮课堂】2022-2023学年七年级道德与法治下册同步精品课件（部编版）

成长的不仅仅是身体 人教部编版道法七年级下册 目录 01 视频导入 02 学会独立思考 03 培养批判精神 04 开发创造潜力 新课导入 朗读者：青春是美好的 第一课 青春的邀约 1.2 成长的不仅仅是身体 1. 怎样正确认识独立思考(P9) 2.批判性思维表现在哪些方面？ (P10) 3.批判性思维有何积极作用？(P11) 4. 我们应该如何进行批判？(P11) 5. 青少年为什么要开发创造潜力？（P12） 6.青少年如何开发自身的创造潜力？（P12-13） 自主学习 找出下列问题答案，圈注关键词，并在疑难问题上做标记。 学会独立思考 01 有利于培养学生独立思考的能力 你是一个学生，这样穿可不太好！ 你知道什么！好些同学都这么穿，这才叫“酷” 我已经长大了，穿什么是我自己的事情，不用你管！ 思考：1.小刚理解的“酷”是什么？你同意他的说法吗？ 2.小刚的说法是否体现了独立思考？为什么？ 穿着打扮上与众不同、标新立异 否，①独立思考并不等同于一味追求独特，而是要有自己的见解... 谣言四起要打破 小李刚刚给家人群里发了一条消息——“武汉病人倒地死亡无人处理，疫情告急，转发保命。”这是他从别人那里收到的消息，几个小时后，官方通过网络平台进行了辟谣。 晚上21：00，小李给家人群里又发了条类似的消息，可没过多久，该条消息再次被辟谣。 晚上23：00，小李发了条微博：“没有空穴来风，只有信与不信，保命要紧，转发走起。” ②独立思考的表现是不人云亦云，有自己独到的见解。 宅在家中的小李为了打发时间，打起了网络游戏，还把自己过年收到的红包都买了游戏装备。妈妈知道后教训小李太不懂事，告诉他不要乱花钱。小李却说，“你懂什么，我长大了，应该有自己的主见。怎么花压岁钱是我自己的事情。” 你认为小李的言行对不对，为什么？ 宅在家里欢乐多 ③接纳他人合理、正确的意见。 ①独立思考并不等同于一味追求独特， ②而是表现为不人云亦云，有自己独到的见解， ③同时接纳他人合理、正确的意见。 1.怎样正确认识独立思考？（要求） 整体感知 培养批判精神 02 思考：这个故事给我们带来什么启示呢？ 《两个铁球同时着地》 亚里士多德是世界上伟大的哲学家、科学家和教育学家之一，而伽利略当时只是一个数学教授。而且那时人们都信奉亚里士多德，把亚里士多德的话当作真理，谁要是怀疑亚里士多德，人们就会责备他。但伽利略还是很勇敢，对亚里士多德的话产生怀疑和疑问，用实验的方法证明亚里士多德的话是错误的。 我们要有敢于质疑的勇气，敢于向权威挑战。 探究二 13 2、批判性思维的表现P10 ⑴对事情有自己的看法； ⑵敢于表达不同观点； ⑶敢于对不合理的事情说“不”； ⑷敢于向权威挑战。 “学贵有疑”：在学习中，我们需要批判的精神和勇气。 3.思维批判性的作用 P11 ①思维的批判性有助于我们发现问题、提出问题，并从不同角度思考问题，探索解决方案。 ②批判能调动我们的经验，激发我们新的学习动机，促使我们解决问题，改进现状。 15 课堂上，我发现老师有一道题讲错了。 怎样进行批判呢？ （1）要有质疑的勇气，有表达自己观点、提出合理化建议的能力。 （2）要考虑他人的感受，知道怎样的批判更容易被人接受，更有利于解决问题。 16 4.如何培养批判精神？（做法） ①要有质疑的勇气，有表达自己观点、提出合理化建议的能力； ②要考虑他人的感受，知道怎样的批判更容易被人接受，更有利于解决问题。 ③批判要注意技巧,只针对事情本身，有一定的建设性。 整体感知 两 点 批判要具有一定的建设性。 如果批判只是一味否定，就很难解决问题。真正的批判要有建设性，能有效地解决问题。 批判只针对事情本身，而不是对人的攻击。 批判的技巧 18 开发创造潜力 03 ①青春凝聚着动人的活力，蕴含着伟大的创造力，为我们的成长带来无限可能。 ②青春的我们思想活跃，感情奔放，朝气蓬勃，充满对未来的美好憧憬，拥有改变自己、改变世界的创造潜力。 5.为什么要开发创造潜力 P12 鲁班的创造 鲁班，春秋时期鲁国人，是我国古代建筑工程家。鲁班的发明创造很多， 包括木工工具、古代兵器、农业机具、仿生机械等。鲁班被视为技艺高超的工匠的化身，木工师傅用的手工工具，如锯、钻、刨子、曲尺、画线用的墨斗， 据说都是鲁班发明的。 鲁班出生于工匠世家。他从小就跟随家人参加过许多土木建筑工程劳动， 逐渐掌握了生产劳动技能，积累了丰富的实践经验。他发明的每一件工具，都 是在生产实践中得到启发，经过反复研究、试验创造出来的。 作为建筑工匠的祖师，鲁班曾创制云梯，第一个在鲁南山区打出深水井……鲁班的名字已经成为古代劳动人民智慧