第2课 软绵绵的云（教案）湘美版（2012）美术一年级下册

第2课  《软绵绵的云》教案

教学目标：

1.观察、认识和理解云的基本形状、色彩，并能用弧线画出软绵绵的云朵形状。

2.对云的外形、颜色等展开联想，并想象在云上玩耍的情景，再大胆地画下来。

3.发展观察能力、形象思维能力和想象能力，发展观察能力、形象思维能力和想象能力。

教学重点：

观察、认识和理解云的基本形状、色彩，并能用弧线画出软绵绵的云朵形状。

教学难点：

对云的外形、颜色等展开联想，并想象在云上玩耍的情景，再大胆地画下来。

教学流程：

一、欣赏云的视频

1.师:今天老师给大家带来了一段云的视频，请大家仔细观察并思考，云儿的形状都发生了哪些变化？谁能说一说？

是的，云儿朵朵，飘在天上，它们的形态变化十分丰富，让人浮想联翩，有时像小动物，有时又像快乐的笑脸。白白的云朵，看起来软绵绵的，让人忍不住想要抱一抱，咬上一口。今天我们去美丽的云朵的世界玩一玩，尽情的感受大自然的美好，好吗?

2.师:首先，我们先来看一看云朵的形状。请大家仔细观察，云朵长什么样子?

小结:云朵白白的，一团团的。

二、画一画云朵

1.师:哪种线条适合画云，能表现出云朵柔软的感觉呢?

请大家在练习本上试着画一画你喜欢的云朵吧。

2. 教师点评学生的尝试作业:

我们在画云朵的时候注意，线条要流畅、连贯，不要断断续续的，另外云朵形状要完整饱满。

3. 教师示范画云，同时边讲解步骤。

老师也来画一画，请大家仔细观察老师是如何画云的。

三、联想、表演

1.师:云朵的颜色和样子让你联想到了什么?给你什么感觉?

生:像棉花糖、蹦蹦床，软绵绵的。

2.师:小朋友们在软软的云朵上跳芭蕾舞、躺着仰望天空、甜甜的水蕨，他们还把轻飘飘的云朵当成降落伞，把白白的云朵当做棉花糖；小动物们也来凑热闹，小白兔在云朵里玩捉迷藏，长颈鹿口渴了，吸允着云朵。

3.师:你们想在云朵上做什么呢?谁能说一说？

生:抱一抱、摸一摸、跳一跳·.....

4.师:现在请同学们闭上眼睛，跟随着轻柔的音乐，想象自己和云在一起，抱抱它，摸摸它，和云做好朋友。