2.3简易电路同步练习教科版四年级科学下册

2.3 简易电路 同步练习 教科版 四年级科学下册 一、填空题 1．电流形成回路叫__________，当电池两端用导线直接连在一起，就会造成__________。 2．我们用一段__________和一节__________把小灯泡点亮的活动中，必须让电路中的电流形成一个完整的回路，小灯泡才会亮起来。 3．电流从电池的__________极经__________流出，通过小灯泡，回到电池的__________极，形成一个完整的__________，小灯泡就会发光。 4．在点亮小灯泡时，我们连接了一个简单电路，让小灯泡亮起来了。这个简易电路由__________、_________和小灯泡三部分组成，只有当_________通过灯丝的时候，小灯泡才能发光。为了控制电路的接通和断开，可以在电路中连接一个____________，这样一个完整的电路就形成了。 5．下图是小灯泡的结构示意图，小灯泡发光的部位是___________（填序号）。 二、选择题 6．把两节干电池、一个小灯泡连接起来，小灯泡发出耀眼的光芒，但亮了一下又不亮了（    ）。 A．电池没电了 B．导线断了 C．灯丝断了 7．将电路检测器连到接线盒的①②、①④、②④接线柱时会亮，则下列连接方法中，不可能的是（    ）。 A． B． C． 8．如图所示的电路中，关于灯泡所处状态的说法中正确的是（       ）。 A．灯泡甲亮、灯泡乙不亮 B．灯泡甲和灯泡乙都亮 C．灯泡甲不亮、灯泡乙亮 9．小花在做点亮小灯泡实验时，只用了导线和小灯泡，如图所示是她的三种联接方式，能点亮的方式是（    ）。 A．甲 B．乙 C．丙 10．关于简单电路的说法，错误的是（    ）。 A．电路中装入开关，可以灵活控制电流的通和断 B．只有电流流经小灯泡的灯丝才能点亮小灯泡 C．简单电路不需要导线 11．如图，小华连接了一个电路，但小灯泡一直亮着，无法控制。为了能控制小灯泡的亮与灭，电路中应该再安装一个（    ）。 A．小灯座 B．电池盒 C．小开关 12．下图是小科设计的照明电路图，他想同时点亮两个小灯泡，那么开关的情况是（    ）。 A．闭合S1、S2 B．闭合S1、S2 C．闭合S1、S2、S3 13．描述如图所示电路连接，说法正确的是（    ）。 A．这个电路由电池、开关和小灯泡组成 B．这个电路由电池、导线和小灯泡组成 C．这个电路由电池、开关和导线组成 14．小科观察了楼梯灯的情况，上下楼梯口各有一个开关可以控制，如图所示是这个特殊开关的电路图，若第一个开关连到B，要灯泡亮则第二个开关连接哪里（    ）。 A．D B．C C．B 15．画简单电路时，我们应该（    ）。 A．尽量将导线画成直线，不要交叉 B．开关不一定要画进电路，可以省略 C．按照实际的电路描下来，如导线是曲的就画成完成弯曲的 16．收拾爷爷房间时，正在播放节目的电视机突然关机了，小科以为停电了。结果发现家中的电饭锅、电冰箱都在正常运转。这些家用电器之间的连接方式是（    ）。 A．都是串联的 B．都是并联的 C．有串联的也有并联的 17．组装一个电路时，正确的方法是将导线的（    ）连接在灯座的接线柱上。 A．橡胶 B．金属片 C．橡胶或金属片 18．电蚊拍灭蚊时，蚊子碰到金属网形成闭合回路，蚊子往往会被烧毁。下列说法不合理的是（    ）。 A．蚊子是可以导电的 B．蚊子烧毁时有电流通过蚊子 C．没有蚊子时电路是短路 19．有2节相同的电池，以下做法会使小灯泡最亮的是（  ）。 A．把电池串联起来 B．把电池并起来 C．只用一节电池 20．关于电路中组成部分说法错误的是（    ）。 A．电源为电路提供电 B．电器和导线一样不能消耗电 C．开关在电路中可以控制电流的通与断 21．如图所示是习习设计的电路实验装置图，两个灯泡之间的连接方式和两节电池之间的连接方式分别是（   ）。 A．并联　串联 B．串联　并联 C．并联　并联 22．如图的电路图中各连接点及开关均接触完好，闭合开关后，（    ）会亮。 A．A灯泡 B．B灯泡 C．两个灯泡都 23．在小灯泡正常发光的简易电路中，电流动的路径是（    ）。 A．电流从电池正极、负极出发，在灯泡里相遇，使灯泡发光 B．电流从电池正极出发，通过灯泡回到电池负极到达电池内部，小灯泡发光 C．电流从电池负极出发，通过灯泡回到电池正极到达电池内部，小灯泡发光 三、判断题 24．开关是控制电流通断的装置。( ) 25．一个简单电路需要一个能持续提供电能的装置—电池。( ) 26．电流从电池负极出发，经过导线和灯泡回到正极。( ) 27．在接线