山西省晋城市第一中学校2022-2023学年高一上学期第三次考试历史试题

晋城一中教育集团南岭爱物学校12月月考（历史） 姓名： 班级： 考号： 、单选题（共30小题，每题2分，共60分） 1.不同时期儒家思想家提出了不同主张，推动传统义化的不断发展。以下关于儒家思想家与其主张匹配正确 的是() ①天下兴心，匹夫之贱与有贡焉耳 ②诸不在六艺之科孔子之术者，皆绝其道，勿使并进 ③致良知，知行合一点 ④地不改辟矣，民不改聚矣，行仁政而王，莫之能御也。 A.黄宗裁、王阳明、蚩仲舒、孔了B.顾炎武、茧仲舒、王阳明、孔了 C.顾炎武、革仲舒、王阳明、孟子D,黄宗羲、苹仲舒、王阳明、孟子 2.黄宗酸是明末清初著名思想家，他基于当时特殊的社会文化背景，对学术史、儒家学说乃至遗民精神归屈 加以反思、批评和重建。下列属于其主张的是() A.“天下兴亡，匹夫有责” B.“工商皆本” C.“致良知 D,“章心说 3.史料记载：琅琊王氏家族，“六世名德，海内冠冤”，当宰相的接二连三，甚至连白痴也可出任高官。导致 这种现象出现的主要原因是〔) A.邵县制的维续推行 B.科举制的确立 C.九品中正制的实施 D.分封制的实加 4.这一特权是外国侵略者在中国逞凶肆虐、走私贩毒、进行各种犯罪的护身符。他们可以凭借这一特权在中 国杀人越货，横行尤忌，而每每逍遥法外。这一特权指的是〔) A.协定关税 B.片面最患国待遇 C.开放通商口岸 D.领事裁判权 5.乾隆五十八年(1？97年)，清廷颁布《钦定西藏章程》，规定驻藏大臣与达赖、班禅地位相等，为西藏地方 政府的决策者：达黢、班禅及各呼图克图的灵章转世，必须在驻藏大臣的亲临临视下，集众喇嘛采取“金奔巴 瓶”油签的方式来决定。这·堂程的颁布() A.体现了民族平等的原则 B.刘强了巾央对西藏的管理 C.说明驻藏大臣地位最高 D.消除了西藏地区的社会矛眉 6.司马迁立下“究天人之际，通古今之变“的志向，写山不朽名若一《史心》；霍去病抱若“匈奴末火，无以 为家"的斗志，转战万里，屡战功：张套凭借“凿空的勇气，历经坎坷，开辟巾西交通。他们都体现了(） A.顽固的忠君意识 B,昂扬的进取精神 C.烈强的功利思想 D,浓厚的宗法观念 ?.宋太祖赵匡胤打破传统巾国作风，以务实态度从事各项政治改革，如收权、分权、重文轻武等防“弊”之政。 试卷第1页，共7页 他这样做的主要日的为〔) A.促进阶层流动B.强化中央集权C.推动教有发展D.加强思想控削 8.下阁为发现于河北的辽代墓葬茶道阁，该图展现了从选茶、诞茶到煮茶等一系列过程。据此分析，“时辽 A.完成了封建化进程 B.饮茶文化深入民间 C.于工业发展较迅速 D,深受中原文化形响 9.归代哲学家、泰州学派创始人王艮在传播儒学的过程中，认为“不以老幼贵贱贤侵“人人皆可以为圣人”， 他独创的百姓日用是道和“身本论”思想都提侣在日常生活巾体悟到良知。王艮的这一思想() A.有利于推动傍学的世俗化和普及化B.践行了“正君心”的與论 C.强调格物致知是达到天理的正确途径D.蕴含近代民主启蒙因素 10.有学者认为：“治天下犹曳人木然，前者吗邪，后者吗许。”在巾国古代政治制度的发展变化巾，治理天下 与君臣关系的处弹，尤以相权的湖整为要。下列选项中属于相权躺整的举措是〔) A.设转运司B.派文官任知州C.强化“四监司”D.设置枢密使 11.小明在自主学习时，关于某一历史事件收集到如下材料：确县制，由国君直接派官吏治理：废除井田制： 允许上地自由买卖：奖励东功，对有军功者授予爵位并赏赐上地，与材料所涉事件相关的历史人物是() A.秦孝公与商秧B.,唐太宗与魏征C.未高水.与岳飞D.明成祖与郑和 12.明中叫后，太湖流域蚕桑经济快速发展，出现“浙西之利，蚕丝为人“尺寸之是，必树之以桑的情形：闽 南地区出现了“其地为稻利薄，蔗利厚，往往有改稻口种蔗者：福建广东的姻草种植一亩之收，可以敌Ⅲ十 亩，乃至无人不川”。山此可知上述地区() A.传统农业生产结构开始解体 B.农业商品化程度大大提高 C.经济作物生产地区差异不人 D.新经济因素正在不断发展 13,1896作，梁启超在其著述中说：印度，大地最古之国也，守旧不变，夷为英落矣：突厥地垮三洲，立国 历千年，而守旧不变，为六大国执其权，分其地矣。梁启超此论意在() A.坪帝国主义的侵路 B.揭落巾国被瓜分的现实 C.推动维新变法的进行 D,抵制保守派的落后言论 14.洋务民办企业筹资活动表 试卷第2页，共7页 轮船招商局总办唐廷枢等向所办企业投入巨资，同时动员家族成员大量购股 各官督商办企业普遍实行“官利”制度，即无论企业盈利与否，每年必须支付给 股东一定的股息，利率一般在7%一10% 许多企业规定股银可以分期交付，也可以几个人合买一股 由表中信总可知，上述做法〔) A.改变了洋务企业资金短缺的局面 B.迫使投资者调整投资观念