内容正文:
考向09 遵守社会规则
1.“诚者,天之道也;思诚者,人之道也。”只有人人做到“内诚于心,外信于人”“克私念,守诚信”,社会才能更加和谐。下列做法与上述观点一致的有( )
①某居民疫情期间自驾出省旅行,未向工作单位及社区报备出行信息
②某学校6月26日“国际禁毒日”开展“拒绝毒品珍爱生命”签名活动
③某公司在经营过程中存在虚假宣传、价格欺诈等欺骗消费者的行为
④某学生拒绝手机等智能终端产品带入课堂,拒绝参加校外有偿补课
A. ①② B.①③ C.②④ D.③④
2.《中国公民国内旅游文明行为公约》第二条规定:遵守公共秩序,不喧哗吵闹。排队遵守秩序,不并行挡道,不在公共场所高声交谈。之所以要求公民维护社会秩序,是因为( )
A.社会秩序是靠强制命令来维持的
B.违背了社会秩序就要受到法律制裁
C.有了良好的社会秩序,社会才能正常运转
D.维护了秩序才能提高公民的个人修养
3.漫画《请您保持一米距离》主要提示我们,在日常生活中要( )
A.尊老爱幼,互帮互助 B.遵守规则,自觉自律
C.团结友善,相互礼让 D.关爱儿童,善于包容
4.2021年度“感动青岛”道德模范王仁江为履行战场上的“生死盟约”,毅然承担起照顾12位牺牲战友父母的责任。36年来,他每月寄款,从无间断,替牺牲的战友尽孝。这告诉我们( )
①诚信全靠自觉自愿 ②做事要讲信用守诺言
③所有承诺必须兑现 ④做人要有爱心重情义
A. ①② B.①③ C.②④ D.③④
5.法律是最刚性的社会规则,不违法是人们行为的底线。请你阅读以下材料,回答问题。
法律规定
☆我国民法典规定,拾得遗失物,应当返还权利人。
☆我国治安管理处罚法规定,对扰乱公共场所秩序的行为应予以处罚。
☆我国刑法规定,明知他人利用信息网络实施犯罪,为其犯罪提供广告推广、支付结算等帮助,情节严重的,处三年以下有期徒刑或者拘役,并处或者单处罚金。
有关案例
①朱某在学校操场拾到苏某丢失的手表,拒绝归还。
②李某等人在体育馆观看比赛时,起哄、打闹,向场内投掷矿泉水瓶。
③吴某某等人明知他人利用信息网络实施犯罪,为其犯罪提供支付结算帮助,支付结算金额人民币3亿多元,违法所得人民币195万余元。
(1)根据相关法律规定,上述案例中的哪一个行为是犯罪行为?为什么?
(2)犯罪是我们成长道路上最凶险的陷阱。请就我们如何预防犯罪提两条合理化建议。
1.自觉遵守规则:误认为规则只是对人们的约束。人们建立规则的目的不是限制自由,而是保证每个人不越过自由的边界,促进社会有序运行,规则不只是对人们的约束,更是对人们的保护。
2.文明有礼:误认为文明有礼是个人的私事,对国家形象影响不大。文明有礼能反映出一个人的精神状态和整体素养。是一个国家社会文明程度、道德风尚生活习惯的反映。所以说个人讲文明懂礼仪,并不是只关乎个人的私事,而是代表国家形象、民族形象的大事。
3.善用法律:误认为一切违法行为都要受刑罚。根据刑法规定,只有犯罪才受刑罚处罚,一般违法行为只承担相应的法律责任。
考点1:社会秩序与规则
1. 维护社会秩序的作用(重要性)
(1)社会正常运行需要秩序。
(2)社会秩序是人们安居乐业的保障。
2. 社会规则与社会秩序的关系(社会规则是怎样维护社会秩序的?)
(1)社会规则明确社会秩序的内容。
(2)社会规则保障社会秩序的实现。
3. 自由与规则的关系(为什么说自由和规则不可分?)
(1)社会规则划定了自由的边界。自由不是随心所欲,它受到道德、纪律、法律等社会规则的约束。公民在行使自由和权利的时候,不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。
(2)社会规则是人们享有自由的保障。人们建立规则的目的不是为了限制自由,而是保证每个人不越过自由的边界,促进社会有序运行。
4. 我们怎样自觉遵守规则?
(1)遵守规则需要他律和自律。遵守社会规则,既需要监督、提醒、奖惩等外在约束,即他律;又需要自我约束,即自律。自律就是严于律己,不断反省自我,克服已经发现的不良习惯,做到自觉遵守规则。
(2)遵守规则,需要我们发自内心地敬畏规则,将规则作为自己行动的准绳。将规则内化于心、外化于行。
考点2:道德与法律
1.为什么要尊重他人?(尊重的意义)
(1)尊重他人是内在修养的外在表现。我们应该尊重他人的人格、权利等。
(2)每个人都是有尊严的个体,都希望得到他人和社会的尊重。
(3)尊重使社会生活和谐融洽。尊重是维系良好人际关系的前提,是文明社会的重要特征。
(4)尊重能够减少摩擦,消除隔阂,增进信任,形成互敬互爱的融洽关系,从而促进社会进步,提高社会文明程度。
2.怎样尊重他人?
(1)积极关注、重视他人。对他人的疑惑给予细致的解答,对他人的请求给予热情的帮助。
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