考向15 崇尚法治精神-备战2023年中考道德与法治一轮复习考点微专题

考向15 崇尚法治精神 1．“法治社会，无法外之地，无法外之人，无法外之权，任何人都不能为所欲为；无论是维护权益，还是表达诉求，都必须在法治轨道上进行；任何逾越法律底线的行为，必将受到法律制裁。”其表达的理念是（   ） A．崇尚德治 B．崇尚权利重于义务 C．崇尚自由 D．崇尚法律面前人人平等 2．李克强总理曾这样比喻：政府的职责就是管好两个灯。一个是路灯，另一个是红绿灯。管好路灯，就是要创造一个公平公正的环境，为所有人照路；管好红绿灯，就是要讲规则。下列关于公平认识正确的是（   ） ①社会公平对社会的稳定发展具有重要意义 ②每个人要努力追求绝对的社会公平 ③增强规则意识，才能更好地维护公平 ④公平就是让人人拥有相同的权利和机会 A． ①③ B．②④ C．③④ D．①④ 3．平等是人类崇高的理想，是社会发展的永恒主题。下列不能体现平等的是（    ） A．公交车上设老、幼、病、残、孕专座 B．男女同工同酬 C．招聘时优先录取自己的亲属 D．为家庭经济困难的学生发放助学金 4．观察下图，你能读出的信息是（    ） A． 获得资助的学生都能实现上大学的梦想 B． B．资助家庭困难学生能实现全民共同富裕 C． 教育资助政策体现了社会的公平和正义 D． D．保障了困难学生的社会经济权利的实现 5．【增强法治观念·强化责任意识】 材料一  某大学女学生王某某不执行防疫政策，擅自外出，进出饭店不扫码，故意隐瞒活动轨迹。回校后，竟让室友顶替自己做核酸检测，最终被确诊为新冠肺炎。王某某的行为触犯了《中华人民共和国刑法》的规定，涉嫌妨害传染病防治罪。目前，已被郑州市公安局二七局立案侦查。 (1)请你对王某某的行为进行点评。 材料二  阅读漫画《约束与保护》 (2)请你从自由与法治的角度谈谈对漫画寓意的认识。 1. 认识自由平等的真谛，理解公平正义的价值，体悟社会主义法治尊重自由平等、维护公平正义的价值追求。 2. 在生活实践中践行法治精神，树立尊重自由平等的理念，并力所能及地维护社会公平正义。 考点1：自由平等 1、如何正确认识自由？） ①自由不是为所欲为，它是有限制的、相对的。必要的限制是对自由的保护。无限制的自由只会走向自由的反面，导致混乱与伤害。 ②无论现实世界还是网络空间，自由都是法律之内的自由。自由在法律上的体现，就是我们享有的和正当行使的各项权利。 2、法治与自由的关系？ ①法治与自由相互联系，不可分割。 ②法治标定了自由的界限，自由的实现不能触碰法律的红线，违反法律可能付出失去自由的代价； ③法治是自由的保障，人们合法的自由和权利不受非法干涉和侵害。 ④法治既规范自由又保障自由。社会生活中，有边界才有秩序，守底线才享自由。 3、平等在法律意义上的含义？ ①同等情况同等对待。（比如男女同工同酬、一次选举一人一票等） ②不同情况差别对待。（比如老人、儿童、孕妇、残疾人在乘坐公共交通工具时应获得优先权和得到特殊关照） 4、“法律面前人人平等”主要表现在哪些方面？ ①任何公民，都一律平等地享有宪法和法律规定的各项权利，同时必须平等地履行宪法和法律规定的各项义务。 ②我国公民的合法权益一律平等地受到法律保护，违法或犯罪行为一律平等地依法予以追究，任何组织或者个人都不得有超越宪法和法律的特权。 5、如何珍视自由？ ①珍视自由，就要珍惜宪法和法律赋予我们的权利。（具体要求：我们要知晓自己的权利，正确认识权利的价值，积极行使和维护自己的正当权利。） ②珍视自由，必须依法行使权利。（具体要求：作为公民，应自觉守法、遇事找法、解决问题靠法，树立守法光荣、违法可耻的法治意识。） 6、如何践行平等？ ①反对特权。每个公民都应平等地承担法律规定的义务，不得享有不受法律约束的特权。 ②平等对待他人的合法权利。我们要以法律为基本的行为准则，平等地对待所有成员，尊重他人的合法权益。 ③敢于抵制不平等的行为。面对不平等现象，我们不能听之任之，应据理力争，必要时依法维权。 ④需要每个公民把平等原则落实到日常的生活、学习和工作中。我们要增强平等意识，努力践行平等，共同建构平等有序的社会制度。 考点2：公平正义 1、公平的内涵及要求？ （1）内涵：包括权利公平、规则公平、机会公平等。 （2）要求：①权利公平，要求每个人依法平等参与社会活动；②规则公平，要求每个人都受到行为规范的约束；③机会公平，要求社会为每个人提供同等的发展机会和条件。 2、公平的重要性？ ①公平是个人生存和发展的重要保障。（公平不仅能保证个人应得的利益，使个人获得生存和发展的物质条件，而且能让人感受到尊严，从而激发自身潜能，提高工作效率。） ②公平是社会稳定和进步的重要基础。（公平有利于协调社会各方面的利益关系，缓和社会矛盾，减少社会冲突，维护社会秩序，保证社会的长治久安。公平有利于营