10.2 我们与法律同行 课时训练-2022-2023学年部编版道德与法治七年级下册

10.2 我们与法律同行 同步练习 部编版道德与法治七年级下册 一、单选题 1．树立法律信仰，就是发自内心地尊崇法律、依赖法律、遵守法律和捍卫法律。下列观点和行为体现这一要求的是（　　） ①因航班延误，部分乘客以维权为由在机场大闹 ②刘某作为国家机关工作人员，坚持保守国家秘密 ③依法纳税是公民的义务，某私营企业老板总是自觉缴纳税款 ④方某因看不惯王某在小区内随意停车影响交通出行而将其车划伤 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 2．国无法不治，民无法不立。因此，在日常生活中我们每个公民应该积极（   ） ①制定法律 ②知法懂法 ③尊法守法 ④只维护自身合法权益 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 3．下列不是我们的义务的是（   ） A．要遵守交通法规 B．要保护野生动物 C．要孝敬父母 D．在交通拥挤的时候要指挥交通 4．“没有信仰的法律将退化成为僵死的教条，而没有法律的信仰将蜕变成为狂信。”这句话告诉我们（    ） A．树立法律信仰是被迫尊崇法律、捍卫法律 B．法律的实施是以社会强制力作保障的 C．法治精神已经铭刻在我们每个人心中 D．法律的权威源自人民的内心拥护和真诚信仰 5．某中学附近广场上欢快的音乐给舞者带来愉悦的同时，也给全校师生带来噪音污染。 从依法治国的角度看，解决这一矛盾需要公民（   ） ①实现自身利益时尊重他人权益   ②用合法方式表达自身诉求 ③自觉放弃自身合法权利   ④成为法治社会坚定立法者 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 6．“中国式过马路”是网友对部分中国人集体闯红灯的一种调侃，即“凑够一撮人就可以走了，和红绿灯无关”。要“告别”这一交通违法行为，每个人应该（   ） A．学会团结协作 B．积极参与竞争 C．增强守法意识 D．完善交通设施 7．小福：“哥们，带上工具，一起去干架！”——小闽：“走！为朋友两肋插刀！” 小福：“哥们，对不住了，一起犯法了！”——小闽：“嗨，真后悔啊！” 这两位同学的言行警示我们（   ） A．应该从小树立法治意识，遵守法律，防微杜渐 B．受人唆使而违法犯罪，不用承担任何法律责任 C．未成年人的不良行为最后都会发展成犯罪行为 D．只学习法律就行了，不用在心中铭刻法治精神 8．中国迈向法治时代，我们需要积极适应法治时代的要求。下列行为表现中，符合法治要求的是（   ） ①小美与同学发生矛盾，在网上公开对方隐私     ②老张进入社区时，拒不配合防疫人员的检查 ③小李发现交通违章，积极向交警部门反映         ④国家工作人员就职时，公开进行宪法宣誓 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 9．近年来低龄未成年人实施严重犯罪的案件时有发生。刑法修正案（十一）对刑法的相关规定作出修改完善，明确在特定情形下，经特别程序，对法定最低刑事责任年龄作个别下调。规定已满十二周岁不满十四周岁的人，犯故意杀人、故意伤害罪，致人死亡或者以特别残忍手段致人重伤造成严重残疾，情节恶劣，经最高人民检察院核准追诉的，应当负刑事责任。修正案对“最低刑事责任年龄”做出调整，旨在（   ） ①提高青少年的法治观念 ②削减青少年超越法律的特权 ③更好保护受害人的合法权益 ④杜绝未成年人违法犯罪行为的发生 A．①② B．①③ C．②③ D．③④ 10．教育部印发的《防范中小学生欺凌专项治理行动工作方案》要求开展防范中小学生欺凌专项治理行动。遏制校园欺凌现象应做到（   ） A．坚持以暴制暴，打击欺凌者的嚣张气焰 B．加强法治教育，引导学生尊重热爱生命 C．严肃校规校纪，及时将欺凌者开除出校 D．加强家校合作，监视学生言行免生事端 11．漫画《“饮”诱》提醒青少年要（    ） ①避免人际交往，重视自我管理        ②认清毒品危害，加强自我防范 ③树立法律意识，加大执法力度       ④拒绝不良诱惑，增强自律意识 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 12．2022年2月17日，教育部颁发《中小学法治副校长聘任与管理办法》， 5月1日起实施。这一办法要求每所中小学校至少配备1名法治副校长。中小学配备法治副校长的作用有（   ） ①助推学校教学成绩的提高         ②推进对青少年的法治教育 ③加强学校师生权益的保护         ④加强中小学生的司法保护 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 13．法律保障文明的生活，法律保障功能的实现靠我们每个人对法律的尊崇和遵守。作为中学生的文明要学会依法办事，做到（   ） ①遵守各种法律法规 ②遇到问题需要解决，应当通过法治方式表达自身诉求和愿望 ③养成尊法学法守法用法的习惯 ④与违法犯罪分子作斗争，依法惩治违法犯罪分子 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 14．下图警示我们要（    ） ①学习法律，懂得自己不