核心三 酸碱盐 命题点4 酸碱中和反应（基础知识训练册）-【一战成名】2023江西中考化学考前新方案中考总复习配套课件

核心三 初中必须掌握的化学物质 酸碱盐 命题点4 酸碱中和反应（8年4考） 江西化学 化学 1 1.定义：_______与____作用生成____和____的反应，叫做中和反应。（注 意：生成盐和水的反应不一定是中和反应）。 2.表达式：酸 <m></m> 碱 <m></m> 盐 <m></m> 水。 酸 碱 盐 水 2 3.实质：酸在水溶液中解离出的____（填化学符号，下同）与碱在水溶液 中解离出的______结合生成_____。 <m></m> <m></m> <m></m> 3 4.中和反应在实际中的应用 （1）农业上：改变土壤的酸碱性。如果土壤呈酸性，可用________来改 良土壤；如果土壤呈碱性，可用酸性肥料（如硫酸铵等）来改良土壤。 熟石灰 （2）工业上：处理工厂废水。用熟石灰中和硫酸厂的废水，反应的化学 方程式是_ _________________________________。 <m></m> 4 （3）医疗上：如果胃酸过多，可以服用某些含有碱性物质（如氢氧化铝） 的药物以中和过多的胃酸，反应的化学方程式是 ________________________________。 （4）生活上：被蚊虫叮咬后，蚊虫在人的皮肤内分泌出蚁酸，可涂抹一些碱性物质来减轻痛痒，如肥皂水等。 <m></m> 5 中和反应的探究 1.实验原理：酸与可溶性碱发生反应通常没有明显现象，需要借助酸碱指示剂判断中和反应是否发生。 2.实验操作及现象 在烧杯中加入约 <m></m> 稀氢氧化钠溶液，滴入几滴酚酞溶液后，溶液变为 ____色；然后用胶头滴管逐滴滴加稀盐酸，并不断搅拌至溶液变为____ 色，说明稀盐酸和氢氧化钠发生了反应 红 无 6 实验反思 （1）指示剂的选择：实验中一般不选用紫色 石蕊溶液代替无色酚酞溶液的原因是紫色石 蕊溶液在碱性溶液中显____色，在中性溶液 中显____色，这两种颜色之间没有明显的界 限，视觉上观察到的现象不明显。 蓝 紫 7 （2）药品的滴加顺序：实验时能否通过先向稀盐酸中滴加无色酚酞溶液， 再向其中滴加稀氢氧化钠溶液的方法来验证二者恰好完全反应，并说明理 由：____________________________________________________________ ______________________________。 不能，酚酞溶液在酸性和中性溶液中均不变色,当溶液变为红色时，溶液显碱性，说明氢氧化钠已过量 8 （3）【异常现象】①实验前忘加入酚酞溶液，实验过程中再加入酚酞溶 液，发现溶液未变色，能否证明恰好完全反应，并说明理由： ________________________________________________。 ②实验时将稀盐酸滴入氢氧化钠溶液中观察到有气泡冒出，可能的原因是 ____________________。 不能，酚酞在酸性溶液中也不变色，此时可能酸过量 氢氧化钠溶液已变质 9 3.中和反应的微观实质 由图可知，中和反应的微观实质是酸在水溶液中解离出的____（填化学 符号，下同）与碱在水溶液中解离出的______结合生成_____ <m></m> <m></m> <m></m> 10 实验拓展 （一）探究中和反应方法的拓展 1.借助 <m></m> 变化曲线图 操作 酸入碱 碱入酸 操作说明 向氢氧化钠溶液中不断滴加稀盐酸 向稀盐酸中不断滴加氢氧化钠溶液 图像 . . . . 11 操作 酸入碱 碱入酸 分析 <m></m> 段 <m></m> ①____7，溶质为② ______________ <m></m> ⑦____7， 溶质为⑧ ____________ <m></m> 点 <m></m> ③___7，溶质为④______ <m></m> ⑨___7，溶质为⑩______ <m></m> 段 <m></m> ⑤____7，溶质为⑥ ____________ <m></m> ⑪____7，溶质为⑫ ______________ ＞ <m></m> 、 <m></m> ＜ <m></m> 、 <m></m> = <m></m> = <m></m> ＜ <m></m> 、 <m></m> ＞ <m></m> 、 <m></m> 续表 12 2.借助温度曲线法 （1）当实验进行到____ <m></m> 时，酸与碱恰好完全反应。 <m></m> （2）从能量变化的角度看，该反应属于______（填 “放热”或“吸热”）反应。 放热 （3）将盐酸加入 <m></m> 溶液中进行酸碱中和反应，如图当实验进