河北省廊坊市第一中学2022-2023学年高二上学期期末考试生物试题

廊坊一中高二生物期末考试 第1页，共4页 高二年级上学期期末生物试卷 本试卷满分 100分，考试用时 75分钟。 一、单项选择题：本题共 13小题，每小题 2分，共 26分。在每小题给出的四个选项中，只有一 项是符合题目要求的。 1.下列关于人体内环境与稳态的说法错误的是（ ） A. 内环境稳态包括渗透压、酸碱度和温度的稳定等 B. 正常人血浆 pH维持稳定与血浆含有的缓冲物质有关 C. 细胞外液渗透压的大小主要受蛋白质含量的影响 D. 长期大量饮用碳酸饮料可能会影响内环境的稳态 2.在动物园内饲养员经常拎着铁桶喂海狮，海狮听到铁桶晃动的声音就开始分泌唾液。下列相关 说法错误的是（ ） A. 该反射活动为非条件反射 B. 该反射活动需要大脑皮层的参与 C. “铁桶晃动的声音”是条件刺激 D. 条件反射建立在非条件反射的基础上 3.某实验小组欲进行实验证明胰岛 A细胞的分泌物能促进胰岛 B细胞分泌胰岛素，对照组用一定 量的生理盐水培养胰岛 B细胞，实验组的处理方式为（ ） A. 用高糖培养液培养胰岛 A细胞后，再用细胞悬液培养胰岛 B细胞 B. 用低糖培养液培养胰岛 A细胞后，再用过滤液培养胰岛 B细胞 C. 用低糖培养液培养胰岛 A细胞后，再用细胞悬液培养胰岛 B细胞 D. 用高糖培养液培养胰岛 A细胞后，再用过滤液培养胰岛 B细胞 4.免疫调节是人体调节生命活动的重要部分。下列有关免疫系统的说法，正确的是（ ） A. 淋巴结、脾、甲状腺和扁桃体都属于免疫器官 B. 内环境中的细胞因子都是由辅助性 T细胞产生的 C. 过敏反应的发生主要与机体的体液免疫有关 D. 非特异性免疫和特异性免疫都有记忆功能 5.下列关于植物生长素和生长素类调节剂的说法，错误的是（ ） A. 用适宜浓度的生长素类调节剂处理插条可促进其生根 B. 同一植株的根和芽生长所需的最适生长素浓度不同 C. 高浓度的生长素类调节剂会促进无子果实发育 D. 单侧光照射燕麦胚芽鞘会改变生长素的分布 6.假设在树林里散养的某种家禽的种群数量呈“S”形增长，该种群数量的增长速率随时间的变化 趋势如图所示，不考虑该种家禽的迁人率与迁出率。下列叙述正确的是（ ） A. b点时该家禽种群数量达到最大，年龄结构为稳定型 B. a点时环境开始对该家禽种群数量的增长产生阻力 C. b点时该家禽种群的出生率与死亡率的差值达到最大 D. 若该图对应的生物为老鼠，则应在 c点时采取措施对其进行防治 7.某生物实验小组将酵母菌接种到装有 10mL液体培养基的试管中通气培养并定时取样(样液浓度 为培养液的 1/100)，采用规格为 16中格(400小格，共 0.1mm 3 )的血细胞计数板进行计数，然后绘 制数量增长曲线。除酵母菌批次外，其余实验条件均相同。右图表示 a、b两个批次酵母菌细胞数 量的增长曲线。下列叙述正确的是（ ） A. 取样前应先振荡试管，制片时应滴加样液再盖盖玻片 B. t2后继续培养，a、b两个批次酵母菌细胞数量将一直保持相对稳定 C. t1时对 a批次酵母菌计数，若中格的平均细胞数量为 25，则此时刻培养液中 a批次酵母菌细胞 的数量约为 4×10 8 个 D. 比较 a、b两个批次酵母菌 t1时种内竞争的强度和 t2时培养液中营养物质的剩余量，结果分别 是 a<b、a>b 廊坊一中高二生物期末考试 第2页，共4页 8.下列关于种群和群落的叙述，错误的有（ ） ①年龄结构和性别比例均能通过影响种群的出生率和死亡率来影响种群密度 ②自然环境中增加某种群的天敌数或减少该种群食物来源均可降低该种群的 K值 ③用样方法调查种群密度时，若样方内某种群个体数太少，应适当扩大样方面积 ④处于稳定状态的群落中各种生物的种群密度也会在一定范围内波动 ⑤弃耕的农田已有一定的土壤条件，经过较短时间就一定能演替成森林 ⑥同一座山的山顶生草甸、山腰长松林、山脚种作物，体现了 群落的垂直结构 ⑦不同种类的淡水鱼占据不同水层而出现分层现象，这主要与各种淡水鱼的食性有关 A. 三项 B. 四项 C. 五项 D. 六项 9.不同的生物群落，其在群落外貌和物种组成等方面存在着差异。下列说法错误的是（ ） A. 荒漠生物群落中的生物普遍具有耐旱的特性，这是自然选择的结果 B. 草原上雨量充沛，动植物种类较多，群落结构相对复杂 C. 某地区的群落能够形成是因为该地区的生物和当地环境相适应 D. 不同的群落中，同种生物适应环境的方式可能有所不同