精品解析：广东省广州市花都区第一中学2022-2023学年高一上学期期末训练物理试题

花都区第一中学2022学年第一学期期末训练题 高一物理 考试时间：75分钟 满分：100分 注意事项： 1.本次考试是线上考试，你需要把答案上传到智学网上。 2.选择题需要在智学网上直接输入答案。 3.非选择题需要把所写的答案逐题拍照上传。考试结束后你有15分钟时间上传答案。 第一部分 选择题 一、单项选择题（共7小题，每题4分，共28分，题中所给的4个选项中有一个正确。） 1. 下列物理量都属于矢量的是（　　） A. 质量、摩擦力、平均速度 B. 瞬时速度、加速度、弹力 C. 加速度、路程、温度 D. 弹力、平均速率、位移 2. 如图所示，一只蜗牛沿着葡萄枝缓慢爬行，若葡萄枝与水平方向的夹角为，蜗牛质量为m，重力加速度的大小为g，则蜗牛受到的摩擦力为（　　） A B. C. D. 3. 下面是位移时间、速度时间图像，其中不能反映物体处于平衡状态是（ ） A. B. C. D. 4. 下列各图是某同学对物体A的受力分析示意图，其中正确的是（　　） A. 以一定初速度v冲上粗糙斜面 B. 以一定初速度v沿粗糙水平面向右运动 C. 静止放置在成一定夹角的两光滑墙之间 D. 用轻绳把小球A悬挂在光滑的墙上 5. 如图所示，在粗糙的水平地面上有质量为m的物体，连接在一劲度系数为k的轻弹簧上，物体与地面之间的动摩擦因数为μ，现用一水平力F向右拉弹簧，使物体做匀速直线运动，则弹簧伸长的长度为(重力加速度为g) A. B. C. D. 6. 如图所示是骨折病人的牵引装置示意图，绳的一端固定，绕过定滑轮和动滑轮后挂着一个重物，与动滑轮相连的帆布带拉着病人的脚，整个装置在同一竖直平面内。为了使脚所受的拉力减小，可采取的方法是（　　） A. 只增加绳的长度 B. 只将病人的脚向左移动 C. 只将病人的脚向右移动 D. 只将两定滑轮的间距减小 7. 用计算机辅助实验系统（DIS）做验证牛顿第三定律的实验，如图所示是把两个测力探头的挂钩钩在一起，向相反方向拉动，观察显示器屏幕上出现的结果观察分析两个力传感器的相互作用力F随时间t变化的曲线如图所示。以下结论正确的是（　　） A. 先有作用力然后才有反作用力 B. 作用力与反作用力的效果相互抵消 C. 作用力与反作用力大小相等、方向相反 D. 作用力与反作用力作用的同一物体上 二、不定项选择题（共3小题，每题6分，共18分。请在四个选项中选出符合题意的答案，选项全对6分，选项不全3分，选项有错0分） 8. 如图所示，椰子从距地面高度为20m的树上由静止落下。不计椰子下落时受到的空气阻力，取。下列说法正确的是（　　） A. 椰子下落的时间是 B. 椰子下落的平均速度是 C. 椰子下落最后一秒的位移是15m D. 椰子刚开始下落时的初速度是零，加速度也是零 9. 一个人用与水平面成θ角的斜向上的拉力F拉放在粗糙水平地面上质量为M的箱子，箱子沿水平地面匀速运动，若箱子与地面之间的动摩擦因数为μ，则箱子所受的摩擦力大小（ ） A. μMg B. μF sinθ C. μ(Mg–F sinθ ) D. Fcosθ 10. 在电梯里，把一重物置于水平台秤上，台秤与力的传感器相连，电梯从静止开始一直上升，最后停止运动。传感器的屏幕上显示出其所受的压力与时间的关系图像，如图所示，（），则（　　） A. 从图中可以求出重物质量为 B. 0-4s电梯中的重物处于超重状态 C. 18-22s电梯中的重物处于失重状态 D. 0-4s电梯中的重物的加速度先增大后减小 第二部分 非选择题 三、实验题（共2题，共18分） 11. 某同学利用如图甲所示装置做探究弹力和弹簧伸长关系的实验。实验中，将弹簧水平放置测出其自然状态下的长度，然后竖直悬挂，钩码逐个加挂在弹簧下端，稳定后依次测出相应的弹簧总长度，最后将记录的数据转换为弹簧伸长量绘制在坐标纸中（弹力始终未超过弹性限度）。 他通过实验得到如图乙所示弹力大小F与弹簧伸长量x的关系图线。劲度系数k=______N/m（结果保留三位有效数字）。请你分析图线没有经过坐标原点的原因：_______。 12. 如图甲为某同学以砂和砂桶的总重力为小车的合外力F做“质量保持不变时，探究小车的加速度a与力F的关系”的实验装置。 (1)实验使用的电火花计时器应接_______V的______电源（填“直流”或“交流”）。 (2)平衡摩擦力时，要先_______（填“挂上”或“取下”）砂桶。 (3)图乙为该同学实验中得到的一条纸带的一部分。已知电火花计时器电源频率为50Hz，则纸带上打相邻两点的时间间隔为________s。A、B、C、D、E是纸带上的五个计数点，每两个相邻计数点间有四个点没有画出，由此可得小车的加速度大小为______（计算结果