第1单元 殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展 学考对接-【阳光计划】2022-2023学年九年级下册初三历史同步图书课件PPT（部编版）

学考对接 第1单元 殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展 目录 导 航 1.[2021辽宁葫芦岛中考，T9 ]某历史兴趣小组探究“19世纪中期亚洲民族解放运动的过程”，应该选用的资料是( 　) ①图片：《章西女王》 ②图片：《玻利瓦尔》 ③地图：《印度民族大起义形势图》 ④地图：《拉丁美洲独立运动形势图》 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 解析：根据所学可知，①③正确。②④属于19世纪拉丁美洲民族解放运动，排除。故选A项。 A 学考对接 返回目录 01 02 05 06 04 03 07 08 11 12 10 09 13 2．[2021河北中考，T19 ]右图反映的史实(　 ) A．体现了英国海外殖民扩张的开始 B．标志着英国海上霸主地位的确立 C．激起了印度人民前赴后继的抗争 D．推动了国际共产主义运动的发展 英国殖民者在印度作威作福 解析：19世纪中期，印度已沦为英国的殖民地。英国的殖民统治激起印度各阶层人民的强烈不满，人们的反抗情绪日益高涨。“英国殖民者在印度作威作福”激起了印度人民前赴后继的抗争，C项符合题意。 C 学考对接 返回目录 01 02 05 06 04 03 07 08 11 12 10 09 13 3．[2022山东泰安中考，T10 ]下列措施出自历史上一次著名的改革，这次改革是(　 ) A．彼得一世改革 B．明治维新 C．戊戌变法 D．1861年农奴制改革 A 学考对接 返回目录 01 02 05 06 04 03 07 08 11 12 10 09 13 解析：结合所学可知，材料列举的措施是彼得一世改革的内容，故A项正确；明治维新改革虽然也是向西方学习，但在政治上废藩置县，经济上推行地税改革，以“殖产兴业”为口号，大力发展近代经济，排除B项；戊戌变法在教育上废除八股，改试策论，开办新式学堂，政治上裁撤冗官冗员，排除C项；1861年改革是废除农奴制的改革，排除D项。 学考对接 返回目录 01 02 05 06 04 03 07 08 11 12 10 09 13 4. [2022江苏扬州中考，T15 ]俄国农奴制改革剥夺了贵族支配农民的权力，却没有遇到贵族的强烈抵抗，主要是因为改革给予贵族极大的经济补偿。据此可知，改革的重要目的是( 　) A．赋予农奴人身自由 B．减轻农奴经济负担 C．保护贵族经济利益 D．促进俄国工业发展 解析：根据题干“改革给予贵族极大的经济补偿”并结合所学可知，俄国1861年改革使得地主贵族通过转让土地，获得了一大笔资金，成为改革的利益获得者。据此可知，改革的重要目的是保护贵族经济利益，故选C项。A、B两项容易排除，因为这两项说法本身不符合史实，更不符合改革的初衷。本题的D项是高频易错选项，原因是不能从材料中提取信息和得出答案，只是简单凭借对教材结论的记忆回答。 C 学考对接 返回目录 01 02 05 06 04 03 07 08 11 12 10 09 13 5．[2021江苏宿迁中考，T18 ]农民为了人身自由和获得份地必须向地主缴纳赎买金。当时农奴主分给农民的全部土地价值约6亿5千万卢布，而农民必须交给近9亿卢布。这笔钱农民须立即付20%～25%，其余75%～80%由政府垫付给地主，而农民则要在49年内每年向政府还本付息。截至1905年革命为止，农民所付赎金超过了20亿卢布。材料主要说明亚历山大二世改革( 　) A．是对农民的无耻掠夺 B．使俄国走上了资本主义道路 C．使农民获得了人身自由 D．是自上而下的资产阶级改革 解析：根据所学可知，材料反映了农民所付赎金远超当时的地价，故亚历山大二世改革是对农民的无耻掠夺，A项符合题意。 A 学考对接 返回目录 01 02 05 06 04 03 07 08 11 12 10 09 13 6. [2021广东中考，T26 ]托马斯·杰斐逊认为奴隶制一定会产生一种不幸的影响，但又希望通过取得奴隶主同意而不是消灭他们的方式，为