17. 简笔画人（教案）湘美版（2012）美术一年级上册

《简笔画人》教案 教学目标： 1.通过观察能发现动态人物的躯干和四肢的动作与变化。 2.能抓住人物动作的基本形状特征，用椭圆和直线画出运动中的人。 3.初步感受如何画出人物的动感及韵律。体会简笔画人的乐趣。 教学难点： 简笔画人时，稳住人物的重心，不偏移。 教学重点： 画出人物动作。 教学准备： 铅笔、橡皮、等绘画工具、多媒体课件等。 教学过程： 1、 导入： 播放视频《疯狂原始人》 在原始社会，没有纸张，没有彩笔，更没有现代的照相机、摄像机，人们生活起居的各种情况只能刻在石头上，用这种简单的方法来记录，这种方法就是今天我们学习的简笔画。老师今天就教小朋友们用简单的圆圈和线条创造出有意思的小人。(课件展示） 二、新授。 1.出示课件：仔细观察村落图，这些人物都是怎么画出来的？人们都在做什么?教师适当做简介：这是科学家在云南沧源发现的在3000多年前的岩画。（用椭圆形表示头部，直线表示身躯和四肢。） 2.观察岩画和现在的人物画有什么区别? 3.人的身躯有哪几部分组成？（头、身躯、上肢和下肢） 4.如何画简笔画？教师示范 三、学习活动。 1.课件展示动态人物，学生先观察，注意人物的动作和重心。 抽生在前面做动作，其他同学观察，身躯和四肢的动作变化。练习绘画。 2.课件出示一些人物动作图，例如：舞者、打篮球的人、跑步者、跳绳者、坐着的人、蹲着的人、玩滑板的人等等。学生根据自己的喜好用简笔画的方法画一画自己感兴趣的人物动作。 3.教师进行指导，提供建议，对学生有创意的想法和作品予以表扬。 4.组织学生进行布展和自由赏析作品。 5.教师进行总结。（一个小圈圈，几条长短线，简笔画人物，姿态各不同）。 四、拓展学习。 1.欣赏简笔画在生活中的应用。（课件展示） 2.小朋友们你们喜欢看漫画和动画片吗？想不想制作一篇属于自己的漫画/动画呢？拿出你的小画笔，在纸上画出连续的人物动作，就能创作成一篇自己的漫画。赶紧试一试吧。 学科网（北京）股份有限公司 $