第一部分 二 考点20 崇尚法治精神(精讲册)-【一战成名】2023江西中考道德与法治考前新方案中考总复习配套课件

2023-02-01
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第一部分 中考考点精讲 考点20 崇尚法治精神(八下第七、八课) 江西道德与法治 道德与法治 1 新课标导学 内容要求 法治教育 •认识民主、自由、平等、公正对社会生活的意义。(5~6年级) 核心素养 •理解法律是实现和维护公平正义的基本途径。(法治观念) 2 思维导图 3 答题关键句 1.自由不是为所欲为,它是有限制的、相对的。必要的限制是对自由的保护,无限制的自由只会走向自由的反面,导致混乱与伤害。(2020.12) 2.无论是现实世界还是网络空间,自由都是法律之内的自由。 3.法治标定了自由的界限,自由的实现不能触碰法律的红线,违反法律可能付出失去自由的代价。 4.法律面前人人平等,是社会文明进步的标志,也是社会主义法治的基本原则之一。 4 5.任何公民,都一律平等地享有宪法和法律规定的各项权利,同时必须平等地履行宪法和法律规定的各项义务。[2022.21(2)] 6.公平是个人生存和发展的重要保障,是社会稳定和进步的重要基础。 7.正义是社会制度的重要价值,是社会和谐的基本条件。 8.公平正义是人类追求的永恒目标,是法治社会的核心价值。实现公平正义,是国家、社会和全体公民的共同责任。【常用观点】 9.我们要做有正义感的人,面对非正义行为,一方面要敢于斗争;另一方面要讲究策略,寻找有效的方法,做到见义“智”为。[2019.14(2)] 5 10.司法机关依法独立行使司法权,努力让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义。(2022.13①) 11.公平正义是人类追求的永恒目标,是法治社会的核心价值。 12.追求自由平等,维护公平正义,是法治的价值追求,体现了法治的基本精神。 6 依标据本 讲考点 要点1 自由(5年2考) 材料关键词:网络传谣、随意辱骂他人、扰民、扰乱公共秩序、网络违法行为、危害他人利益等 1.自由的含义和价值(意义): (1)含义:人们在法律规定的范围内,依照自己意志活动的权利。 (2)价值(意义):增强个人的幸福感,激发每个人的活力,推动社会的进步与繁荣。 7 2.正确理解自由应受必要的限制: (1)自由不是为所欲为,是有限制的、相对的。必要的限制是对自由的保护。无限制的自由只会走向自由的反面,导致混乱与伤害。(2020.12) (2)无论现实世界还是网络空间,自由都是法律之内的自由。自由在法律上的体现,就是我们享有的和正当行使的各项权利。 8 3.法治与自由的关系: 法治与自由相互联系,不可分割。法治既规范自由又保障自由。 (1)法治标定了自由的界限。自由的实现不能触碰法律的红线,违反法律可能付出失去自由的代价。 (2)法治是自由的保障,人们合法的自由和权利不受非法干涉和侵害。 【关联考点】社会规则与自由的关系:社会规则划定了自由的边界,社会规则是人们享有自由的保障。本书P55 9 4.如何珍视自由? (1)珍视自由,就要珍惜宪法和法律赋予的权利。要知晓自己的权利,正确认识权利的价值,积极行使和维护自己的正当权利。 (2)珍视自由,必须依法行使权利。作为公民,应自觉守法、遇事找法、解决问题靠法,树立守法光荣、违法可耻的法治意识。(2019.9①) 10 要点2 平等(5年2考) 材料关键词:关注弱势群体、追求平等、同工同酬、同命同价、歧视、轻视、反腐、特殊人群等 1.平等的含义和意义(重要性): (1)含义:①同等情况同等对待。比如男女同工同酬、一次选举一人一票等;②不同情况差别对待。(2021.14)比如老人、儿童、孕妇、残疾人在乘坐公共交通工具时应获得优先权和得到特殊关照。 (2)意义(重要性):①平等是人类的崇高理想,是社会文明发展的永恒主题;②实现人与人之间的平等,是人类的美好梦想。 11 2.公民在法律面前一律平等的体现: 法律面前人人平等,是社会文明进步的标志,也是社会主义法治的基本原则之一。 (1)平等享有权利和义务。任何公民,都一律平等地享有宪法和法律规定的各项权利,同时必须平等地履行宪法和法律规定的各项义务。[2022.21(2)] (2)平等地适用法律。我国公民的合法权益一律平等地受到法律保护,违法或犯罪行为一律平等地依法予以追究,任何组织或者个人都不得有超越宪法和法律的特权。 12 3.如何践行平等?/践行平等的要求: (1)践行平等,就要反对特权。每个公民都应该平等地承担法律规定的义务,不得享有不受法律约束的特权。 (2)践行平等,就要平等地对待他人的合法权利。我们要以法律为基本的行为准则,平等地对待所有成员,尊重他人的合法权益。 (3)践行平等,就要敢于抵制不平等的行为。面对不平等现象,我们不能听之任之,应据理力争,必要时依法维权。 (4)需要每个公民把平等原则落实到日常的生活、学习和工作中。我们要增强平等意识,努力践行平等,共同构建平等有序的社会制度。 13 易错

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