内容正文:
第一部分 中考考点精讲
考点8 在集体中成长(七下第六、七、八课)
江西道德与法治
道德与法治
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新课标导学
内容要求 生命安全与健康教育 ●能正确认识和处理个人和集体的关系,在团队活动中增强合作精神。
核心素养 ●学会合作,树立团队意识。(健全人格)
●在团队合作互动中增强合作精神和领导力。(责任意识)
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思维导图
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答题关键句
1.集体的荣誉是集体成员共同奋斗的结果,是我们共同的荣誉。[2022.23
(1)]
2.集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作。[2022.23(1);2018.3]【常用观点】
3.集体的力量让我们得以完成许多单凭一己之力无法完成的事情,在某种程度上可以影响甚至改变一个人。
4.个人在集体中可以涵养品格,可以发展个性。
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5.在集体中,个人利益与集体利益本质上是一致的。当个人利益与集体利益发生冲突时,应把集体利益放在个人利益之上,坚持集体主义。[2022.23(1)]【易错点】
6.美好集体有共同的愿景,有良好的氛围,是民主、公正的,是充满关怀与友爱的,是善于合作的,是充满活力的。(2020.6①④)
7.集体建设有赖于每个成员的自觉愿望和自立行动,需要我们自主建设、自我管理。
8.建设美好集体需要我们贡献自己的智慧和力量。【常用观点】
9.在集体生活中,我们需要学会接纳他人,理解和包容他人;学会关爱他人,互相帮助;学会参与,学会担当。
依标据本 讲考点
要点1 集体生活(5年1考)
1.集体的内涵和特点:
(1)内涵:①集体是人们联合起来的有组织的整体;②集体的联结度越高,个体感知到的集体温暖就越多。
(2)特点:集体并不是成员的简单相加,而是有共同目标、分工明确的整体。
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2.在集体中获得温暖的表现/个人与集体的关系:
(1)我们每个人都有过集体生活的情感需要。
(2)在集体中,我们希望被认可和接纳,得到尊重和理解,获得安全感和归属感。
(3)作为集体的一员,个人散发着自己的光和热,彼此传递关爱和温暖。
(4)个人可以体验到集体荣誉感。
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3.集体荣誉感的特点、表现和作用:
(1)特点:集体荣誉是集体成员共同奋斗的结果,是我们共同的荣誉。[2022.23(1)]
(2)表现:①当集体取得成绩、受到表彰或奖励时,我们会产生欣慰、光荣、自豪之感;②当集体受到批评、惩罚时,我们会产生不安、羞愧、自责之感。
(3)作用:集体荣誉感令我们骄傲、自豪,给我们温暖和力量,激励我们不断前进。
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要点2 集体的力量(5年2考)
1.集体力量的作用:
集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作。[2022.23(1);2018.3]
(1)集体得以完成许多单凭一己之力无法完成的事情。①个人的力量是分散的,但在集体中汇聚,就会变得强大;②个人的力量是有限的,但通过优化组合可以实现优势互补,产生强大的合力。(个人离不开集体的原因)
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2.集体生活对个人的影响:
(1)个人在集体中涵养品格。
(2)个人在集体中发展个性。
(2)集体的力量是强大的,在某种程度上可以影响甚至改变一个人。
①个人在集体生活中会自觉或不自觉地产生与集体要求相一致的态度和行为;②集体有助于我们获得安全感和自信心,也有助于我们学习他人的经验,扩大视野,获得成长。(集体对个人成长的意义)
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3.个人在集体中涵养品格的表现及做法:
(1)表现:①培养我们负责任的态度和能力;②培养我们人际交往的基本态度和能力。
(2)做法:①在集体中,每个人有不同的角色,承担不同的职责;②我们在认真做事的过程中体现自己的价值,体验责任感,做有担当的人;③我们在交往中可以学会彼此接纳、尊重、理解和包容,学会友好相处。
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4.个人在集体中发展个性的表现及做法:
(1)表现:①集体生活为我们搭建起与他人、与周围世界交往的平台;②人与人之间的差异是我们发展和完善个性的“明镜”,也是集体生活中重要的学习资源;③实现集体共同目标的过程,也为个人发展提供了条件和可能。
(2)做法:①展示自己的个性,发展自己的个性,不断认识和完善自我;②包容他人的不同,学习他人的优点,有助于我们完善个性;③积极参与共同活动,把握机遇,自主发展,使自己的个性不断丰富。
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要点3 个人与集体(5年2考)
材料关键词:模范团队取得佳绩、名人名言等
1.个人意愿与集体规则/个人意愿与集体规则的关系:
(1)在集体中,每个人都有自己的意愿,集体又必须有一些共同的规则。
(2)一致时:当集体规则与我们的个人意愿一致,并且能够保障个人利益时,我们更乐于积极遵守和维护。
(3)不一致时:有时集体规则与我们的某些个性化需要之间存在矛盾甚至冲突。
(4)个人意愿与集体的共同要求之间往往不是完全对立的。
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2.集体规则与个人意愿产生矛盾或冲突的原因及解决方法:
(1)原因:①一