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平阴县实验高中2022-2023学年度上学期 高一学情检测语文试题 (2023.1.12) 一、(每小题3分,共27分) 1.下列选项中,字形和加点字字音全都正确的一项是( ) A.嘻游(xī) 廿四桥(niàn) 揠苗(yà) 媛女(yuàn) 纤细(xiān) 踟蹰(zhí) B.奇诡(guǐ) 蜉蝣(yóu) 一撮盐(cuō) 惊骇万状(hài) 石扉 潦倒 C.暂时(zàn) 埋怨(mái) 谆谆告诫(zhūn) 引吭高歌(háng) 歌声缈茫 荷塘薄雾 D.祈祷 (qí) 炽烈 (chì) 按捺不住 (nà) 百舸(gě) 绿草如荫 浩首穷经 2.下列加点词语运用正确的一项是( ) A.要解决愈演愈烈的医患矛盾,需要从根本上釜底抽薪,进一步推进医药卫生体制改革。 B.来这儿欣赏树洞画的市民不绝如缕,看着这些美丽的树洞画,大家无不啧啧赞叹,击掌叫绝。 C.如果只是跟在强者后面亦步亦趋,你将永远无法超越他,要想有所成就,必须独辟蹊径。 D.为了不让下一代输在起跑线上,年轻的父母纷纷送孩子去练钢琴,学围棋,上英语兴趣班,真是费尽心思,无所不为。 3.依次填入下列横线处的词语,最恰当的一项是( ) ①就像我相信所有的中国二胡都只能演奏悲怆, 是赛马曲与赶集调,那也是带泪的笑。 ②譬如秋风忽至,再有一场早霜,落叶或飘摇歌舞或坦然安卧,满园中播 散着 而微苦的味道。 ③作为礼仪之邦,中华民族重情重义,推崇知恩图报、一诺千金、舍生取义;那种忘恩负义、见利忘义、背信弃义之人,历来为人们所 。 ④阅读杰作使我们在自己与整个人类之间建立起_的生动联系。 A. 即便 熨帖 不耻 休戚相关 B. 即便 熨帖 不齿 息息相关 C. 虽然 贴心 不耻 息息相关 D. 虽然 贴心 不齿 休戚相关 4.下列加横线词的解释只有两处错误的一项是(3分) A.①我欲因之梦吴越 因:介词,因为 ②明年秋,送客湓浦口 明年:第二年 ③铁骑突出刀枪鸣 突出:不同一般 ④苍山负雪,明烛天南 烛:烛光 B.①失向来之烟霞 向来:一向 ②山不厌高 厌:满足 ③势拔五岳掩赤城 拔:超出 ④凡六百一十六言 言:句子 C.①惟觉时之枕席 觉:醒 ②恍惊起而长嗟 嗟:叹息 ③却坐促弦弦转急 却:表转折 ④洵美且异 洵:诚然、实在 D.①崖限当道者 限:门槛 ②爱而不见 爱:隐藏 ③相与枕藉乎舟中 相与:互相 ④采之欲遗谁 遗:赠送 5.下列文言词语的解释全都正确的一项是( ) ①熊咆龙吟殷岩泉 殷:震动 ②击空明兮溯流光 流光:江面浮动的月光 ③方宅十余亩 方:方圆 ④薄言有之 有:取得,获得 ⑤却坐促弦弦转急 转:转动 ⑥封狼居胥 封:登山祭天,以纪功勋 ⑦自牧归荑 牧:城邑的远郊 ⑧驽马十驾,功在不舍 舍:放弃 ⑨闻道有先后 闻:听说 ⑩越陌度阡 陌:南北向的田间小路。 ⑪其远古刻尽漫失 漫:模糊 ⑫憔悴损 损:损坏 A ①⑤⑧⑫ B ②⑤⑥⑩ C ③④⑦⑨ D ②④⑦⑪ 6.下列句中加线词有相同意义和用法的一项是(3分) A. 青,取之于蓝,而青于蓝 于其身也,则耻师焉 此非孟德之困于周郎者乎 俟我于城隅 B. 君子博学而日参省乎己 吾尝终日而思矣 假舆马者,非利足也,而致千里 蟹六跪而二螯 C. 师道之不传也久矣 壬戌之秋,七月既望 世皆谓之天门云 虽有槁暴,不复挺者,輮使之然也 D. 其皆出于此乎 其为惑也,终不解矣 其闻道也固先乎吾 自唐显庆以来,其远古刻尽漫失 7.下列文言特殊句式分类正确的一项是(3分)( ) ①渺渺兮予怀 ②转徙于江湖间 ③蚓无爪牙之利 ④句读之不知,惑之不解 ⑤其闻道也固先乎吾 ⑥不拘于时 ⑦此非孟德之困于周郎者乎 ⑧崖限当道者 ⑨客有吹洞箫者 ⑩青,取之于蓝,而青于蓝 A.①/②⑤⑩/③⑧⑨/④/⑥⑦ B.①⑧/②⑤⑩/③⑨/④/⑥⑦ C.①/②⑤⑥⑩/③⑧⑨/④/⑦ D.①/②⑤⑥⑩/③④/⑦⑧⑨ 8.下列各句解释都不正确的一项是( ) ①是故无贵无贱无长无少,道之所存,师之所存也。(所以,无论高低贵贱,不论年长年少,道理存在,老师也就存在。) ②蚓无爪牙之利,筋骨之强,上食埃土,下饮黄泉,用心一也。(蚯蚓没有锐利的爪子和牙齿,强键的筋骨,却向上能吃到泥土,向下可以喝到泉水,这是由于它用心专一啊。) ③今所经中岭及山巅,崖限当道者,世皆谓之天门云。(现在经过的中岭和山顶,有山崖横在路上,人们都叫它天门。) ④挟飞仙以遨游,抱明月而长终;知不可乎骤得,托遗响于悲风。(同仙人一起遨游,与明月一起长存。我知道这是不可能经常得到的,因而只能把箫声的余音寄托给这悲凉的秋风.) ⑤圣人之所以为圣,愚人之所以为愚,其皆出于此乎?(圣人成为圣人的原因,愚人成为愚人的原因,大概都是出于这个(原因)吧?) ⑥东谷者,古谓之天门溪水,余所不至也。(这东谷