2023届高考语文复习：诗歌专题训练-李贺诗歌训练

诗歌专题训练----李贺诗歌训练

一、阅读下面这首唐诗，完成下列小题。

梦天

李贺

老兔寒蟾泣天色，云楼半开壁斜白。

玉轮轧露湿团光，鸾珮相逢桂香陌。

黄尘清水三山下，更变千年如走马。

遥望齐州九点烟，一泓海水杯中泻。

1．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（   ）

A．本诗题为“梦天”，写梦中升入天空之中的幻境。“老兔寒蟾”指的是兔子和蟾蜍，结合中国古代神话传说，可见作者想象了进入月宫的场景。

B．“云楼”指高楼，“壁斜白”写楼外壁的颜色，因月光皎洁、云彩掩映，朦胧中呈现“斜白”的形状。

C．作者先写与带着佩玉的神女相逢在桂树飘香的小路上，继而下视尘寰，天上人间，浑然一体，讲究对仗，格律工整。

D．诗中句句是天，亦句句是梦，虽是梦，但层次分明，步步深入，以幻写真，启发人们这样的道理：时间的久暂、空间的大小都是相对的。

2．清人黄周星评论本诗“命题奇创”，诗中多用比喻修辞，请试作分析。

二、阅读下面两首古诗，回答问题。

昌谷北园新笋四首

唐·李贺

其一

箨落长竿削玉开，君看母笋是龙材。

更容一夜抽千尺，别却池园数寸泥。

其二

斫取青光写楚辞，腻香春粉黑离离。

无情有恨何人见，露压烟啼千万枝。

注：李贺，因避家讳，无法应试，生活困顿，仕途不顺。元和九年，辞归昌谷。

3．根据诗歌内容，下列选项中表述不正确的一项是（   ）

A．“箨落长竿削玉开”运用比喻手法写竹拔节生长，笋壳脱落，晶莹透碧，像刚经过刻刀雕琢出来的碧玉一般。

B．“更容一夜抽千尺”中“更容”一词含义丰富，既包含了不被容许的幽怨，也包含了对应该被容许的期许。

C．“腻香春粉黑离离”采用对比手法写刮去青皮的新竹香气浓郁，洁白如粉，再加上墨迹浸润，更显得俊美可爱。

D．“露压烟啼千万枝”移情于物，把人的怨情变成竹的怨情，从而创造出物我相契、情景交融的动人境界。

4．两诗借竹表达的思想感情有什么不同？请结合诗句简要分析。

三、阅读下面这首唐诗，完成后面题目。

客　游

李　贺

悲满千里心，日暖南山①石。

不谒承明庐②，老作平原客③。

四时别家庙，三年去乡国。

旅歌屡弹铗④，归问时裂帛⑤。

【注】　①南山：指李贺家乡的山。②承明庐：汉承明殿旁屋，侍臣值宿所居。③平原客：“平原”指平原君赵胜。李贺作客潞州，是旧赵地，故称“平原客”。④弹铗：《战国策》载冯谖才华出众，在孟尝君门下不甘做下客，因而弹铗而歌，要鱼、要车等。⑤裂帛：指写家信。

5．下列对本诗的理解，不正确的一项是（　　）

A．诗歌标题“客游”点明了诗人的身份，即客居他乡的游子，通过标题可以看出诗歌要表达的情感可能有对家乡、亲人的思念之情。

B．首联下句的“暖”字与上句的“满”字形成鲜明的对比，写出了在客居他乡的游子心目中，故乡永远是温暖的，永远是值得依恋的。

C．“日暖南山石。”使用虚写手法表现诗人远在千里之外内心的情怀，“日暖”属于想象的内容，诗人想象家乡温暖的太阳照耀在南山的石头上。

D．颔联上句中“承明庐”指代当朝统治者，表达自己不能被朝廷重用的失意落寞；下句诗人以“平原客”自称，抒发壮志难酬的慨叹。

6．杜甫《春望》中有：“烽火连三月，家书抵万金。”杜诗中的“书”指信，李诗尾联中的“裂

帛”也指家信，请简要分析两者表达的情感的异同。

四、阅读下面这首唐诗，完成下列小题。

咏怀二首（其二）

李贺

日夕著书罢，惊霜落素丝。

镜中聊自笑，讵是南山期①！

头上无幅巾②，苦蘖③已染衣。

不见清溪鱼，饮水得相宜？

【注】①南山期：指寿高如南山。《诗经·小雅·天保》：“如南山之寿，不骞不崩。”②幅巾：裹头的绸巾，多为王公雅士戴用。③苦蘖：落叶乔木，果实色黄，味苦，可作染料用。

7．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（    ）

A．首联表面看似是平静地叙事，但文字背后却藏着隐痛。一个“惊”字把诗人的心境传神地表达了出来。

B．颔联描写诗人面对镜中生白发的自己，发出“像我这样终日愁苦，哪会有南山之寿哩”的感慨。可惜，诗人一语成谶，英年早逝，令人感慨。

C．“苦蘖”通称“黄蘖”，诗人不用“黄”字，而用“苦”字，颇有深意。至此，诗人写衣着，兼写生活和心情，示之以物，动之以情。

D．李贺的诗语言瑰丽，诗风幽冷荒诞，本诗也集中体现了这些特点。其诗歌别具魅力的艺术表现力从本诗中略见一斑。

8．结合全诗，简要分析作者表达的情感态度。

五、阅读下面这首唐诗，完成下面小题。

长歌续短歌

李贺①

长歌破衣襟，短歌断白发。

秦王②不可见，旦夕成内热。

渴饮壶中酒，饥拔陇头粟。

凄凉四月阑，千里一时绿。

夜峰何离离，明月落石底。

徘徊沿石寻，照出高峰外。

不得与之游，歌成鬓先改。