5.1质量守恒定律课时训练二---2022-2023学年九年级化学人教版上册

人教版 九年级上册第五单元 课题1 质量守恒定律 课时训练二 学校:_姓名:_班级:_考号:_ 一、单选题 1.学习化学要构建基本观念,对以下基本观念的认识正确的是 A.宏微观:体温升高体温计示数增大,是因为温度升高,分子间隔变大 B.守恒观:铁丝放入硫酸铜溶液中,一段时间后金属丝质量增大,不符合质量守恒定律 C.绿色观:H2 是最理想的清洁、高能燃料 D.结构观:元素原子最外层电子数相同,化学性质一定相似 2.根据质量守恒定律,下列说法正确的是 A.2g氢气在8g氧气中充分燃烧生成10g水 B.8g干冰变为8g二氧化碳气体,遵循质量守恒定律 C.镁带在空气中燃烧后,生成物的质量比镁带的质量大 D.某物质在空气中燃烧只生成CO2和H2O,则该物质一定含有碳、氢、氧元素 3.2021 年,三星堆遗址考古工作中发现生锈的铜器,已知铜锈的主要成分为碱式碳酸铜[Cu2(OH)aCO3]。经查阅资料可知铜元素在元素周期表中有如图所示的信息,下列说法错误的是 A.乙图中 x 的值可能为 1 B.铜的相对原子质量为 63.55 C.碱式碳酸铜[Cu2(OH)aCO3]中a为2 D.铜的锈蚀是铜与空气中的氧气、水共同接触的结果 4.某化学兴趣小组同学用燃烧法探究某物质M的组成。质量为1.6g物质M在充足的氧气中完全燃烧,实验后测得生成4.4gCO2和3.6gH2O。下列说法中正确的是 ①M中一定有碳、氢元素,可能有氧元素 ②M中一定有碳、氢两种元素 ③M中碳氢原子个数比为1:2 ④M的化学式CH4 A.①③ B.②③④ C.②④ D.①③④ 5.在一个密闭容器中放入W、G、H、P四种物质,在一定条件下发生化学反应,一段时间后,测得有关数据如下表: 物质 W G H P 反应前质量/g 18 1 2 32 反应后质量/g 待测 26 2 12 对该反应的认识正确的是A.该反应是分解反应 B.W待测值是13 C.P是生成物 D.物质H是该反应的催化剂 6.在一定条件下,在一个密闭容器内发生某反应,测得反应过程中各物质的质量如下表所示,下列说法不正确的是 物质 X Y Z W 反应前质量/g 5 3 45 0 反应后质量/g 1.6 3 待测 1.6 A.X可能是单质 B.Y可能是催化剂 C.该反应是分解反应 D.反应后Z物质的质量为46.8g 7.科学家最新发现,通过简单的化学反应,可以将树木纤维素转变成超级储能装置,如图是该反应的微观示意图。下列说法错误的是 A.参加反应的X、Y两物质的粒子个数比为3:4 B.反应中碳元素的化合价升高,氮元素的化合价降低 C.W物质中碳元素的质量分数为75% D.化学反应前后原子的种类、个数、质量均保持不变 8.解决空气污染,汽车尾气治理至关重要。下图是一种处理汽车尾气的反应的微观示意图,下列有关说法正确的是 A.甲的化学式是NH4 B.催化剂在反应后质量减少 C.该反应可以减少二氧化氮的排放 D.参加反应的甲、乙分子个数比为1:1 9.下列装置及实验(天平未画出)能用来验证质量守恒定律的是 A. B. C. D. 10.下列验证质量守恒定律的实验中,能得出正确结论的是 A.白磷燃烧前后质量的测定 B.蜡烛燃烧前后质量的测定 C.镁条燃烧前后质量的测定 D.锌粒和稀硫酸反应前后质量的测定 二、填空题 11.从定性到定量的角度研究化学,是物质属性的精细化表征的方法。化学家拉瓦锡在定量化学的领域做出了杰出的贡献。根据下图回答问题。 (1)以下实验可以验证质量守恒定律的是_;下列装置中质量变化与否,不能用质量守恒定律解释的是_。 a.酒精与水混合 b.石灰石和稀盐酸混合 c.氢氧化钠和硫酸铜溶液混合 d.红磷燃烧 (2)将 1.4g 纯净物 R 在足量氧气中完全燃烧,生成 4.4g 二氧化碳和 1.8g 水。下列判断正确的是_。 a.R 只含碳、氢元素 b.消耗氧气 4.8g c.R 一定含碳、氢元素,可能含氧元素 d.一个 R 分子中含有 6 个原子 (3)A、B、C 三种物质各 40 克,它们发生化合反应时,生成 80 克新物质 D.再增加 10 克 B,B 与 C 恰好完全反应,若再加入适量的 B 和 C 恰好将 A 反应完,则还可以生成 D 的质量为_克。 12.质量守恒定律的发现对化学的发展做出了重要贡献。 (1)称量下列各组试剂在密闭容器内混合前后的总质量,能验证质量守恒定律的是_(填标号)。 A.蔗糖和水 B.氯化钠溶液和稀硫酸 C.碳酸钙和稀盐酸 (2)从微观角度(图为某化学反应的微观示意图,据图回答下列问题。) ①微观上看,该化学变化中发生根本改变的微粒是_(填“原子”或“分子”); ②参加反应的A2与B2两种物质的分子个数比为_; 13.根据下图所示实验回答问题。 (1)实验1,品红在热水中扩散