内容正文:
2022年秋期九年级期中巩固练习数学
一、选择题
1. 下列二次根式中,的同类二次根式是( )
A. B. C. D.
2. 用公式法解方程时,求根公式中a,b,c的值分别是( ).
A. ,, B. ,,
C. ,, D. ,,
3. 的三边长分别为2,3,4,另有一个与它相似的三角形,其最长边为12,则的周长是( )
A. 54 B. 36 C. 27 D. 21
4. 下列一元二次方程中有两个相等的实数根的是( )
A. B. C. D.
5. 方程的两根为、,则等于( )
A. -6 B. 6 C. -3 D. 3
6. 关于x的一元二次方程的一个根是0,则的值是( )
A. −3或1 B. 1 C. −3 D.
7. 如图是一块等腰三角形空地ABC,已知点D,E分别是边AB,AC的中点,量得AC=10米,AB=BC=6米,若用篱笆围成四边形BCED来放养小鸡,则需要篱笆的长是( )
A. 22米 B. 17米 C. 14米 D. 11米
8. 按如图所示的程序计算,若开始输入的n值为,则最后输出的结果是( )
A 14 B. 16 C. 8+5 D. 14+
9. 如图,点是线段中点,,下列结论中,①与相似 ②与相似 ③ ④,其中正确的是( )
A. ①②③④ B. ①②③ C. ②③④ D. ①②④
10. 如图,将边长为2cm的正方形ABCD沿其对角线AC剪开,再把△ABC沿着AD方向平移,得到△A′B′C′,若两个三角形重叠部分的面积为0.5cm2,则它移动的距离AA′等于( )
A. cm B. cm C. cm或cm D. cm
二、填空题
11. 计算结果是________.
12. 方程2x2+1=3x的解为________.
13. 设是方程的两个实数根,则的值为______.
14. 在设计人体雕像时,使雕像的上部(腰以上)与下部(腰以下)高度比,等于下部与全部(全身)的高度比,可以增加视觉美感.按此比例,如果雕像的高为米,那么它的下部应设计为____米.
15. 如图,在矩形ABCD中.动点M从点A出发,沿边AD向点D匀速运动,动点N从点B出发,沿边BC向点C匀速运动,连接MN.动点M,N同时出发,点M运动的速度为,点N运动的速度为,且.当点N到达点C时,M,N两点同时停止运动.在运动过程中,将四边形MABN沿MN翻折,得到四边形.若在某一时刻,点B的对应点恰好在CD的中点重合,则的值为______.
三、解答题
16. (1)计算:
(2)解方程:
17. 解方程:x2﹣2x+2=0.
18. 关于的一元二次方程有实数根.
(1)求的取值范围;
(2)如果是符合条件的最大整数,且一元二次方程与方程有一个相同的根,求此时的值.
19. 下表是小明填写的实践活动报告的部分内容,请你借助小明的测量数据,计算小河的宽度.
题目
测量小河宽度
目标示意图
测量数据
米,米,米
20. 国庆节期间,康辉旅行社发布了“南召县五朵山风景区的旅游信息”,某企业组织一批优秀员工到该风景区参加一日游活动,依据一日游信息,该企业一共支付给康辉旅行社2800元.请你算一算该企业参加这次旅游的优秀员工一共有多少人?
南召县五朵山风景区一日游信息表(仅限国庆节期间)
旅游人数
收费标准(含交通费、午餐费)
不超过30人
人均收费80元
超过30人
每增加1人,人均收费降低1元,但人均收费不低于55元
21. 如图,小明在学习图形的位似时,利用几何画板软件,在平面直角坐标系中画出了的位似图形.
(1)在图中标出和的位似中心点的位置并写出点的坐标 .
(2)若以点为位似中心,请你帮小明在图中画出的位似图形,且与的位似比为.
(3)直接写出(2)中点的坐标 .
22. 阅读下列材料:
已知实数、满足,试求的值.
解:设
则原方程可化为,即;
解得.
,
.
上面这种方法称为“换元法”,换元法是数学学习中最常用的一种思想方法,在结构较复杂的数和式的运算中,若把其中某些部分看成一个整体,并用新字母代替(即换元),则能使复杂的问题简单化.根据以上阅读材料内容,解决下列问题:
(1)已知实数、满足,求的值.
(2)解方程.
(3)若四个连续正整数的积为120,直接写出这四个连续的正整数为 .
23. 综合与实践
问题情境:在Rt△ABC中,∠BAC=90°,AB=6,AC=8.直角三角板EDF中∠EDF=90°,将三角板的直角顶点D放在Rt△ABC斜边BC的中点处,并将三角板绕点D旋转,三角板的两边DE,DF分别与边AB,AC交于点M,N,猜想证明:
(1)如图①,在三角板旋转过程中,当