2022年中考化学试题分项精练实验方案设计与分析

2022年中考化学试题分项精练：实验方案设计与分析 一．选择题 1.（2022内蒙古包头）下列方法可达到实验目的的是 A. 用燃着的小木条鉴别N2和CO2 B. 用水鉴别CaCO3、NaOH、CuSO4三种固体 C. 用稀盐酸除去CaO中混有的CaCO3杂质 D. 用酚酞溶液鉴别稀硫酸和NaCl溶液 2.（2022长春）关于“粗盐中难溶性杂质的去除”实验，下列说法错误的是 A. 溶解：为加快粗盐的溶解，可预先将粗盐研细 B. 过滤：过滤食盐水时，需用玻璃棒引流 C. 蒸发：蒸发皿中的水蒸干后，停止加热 D. 分析：粗盐未完全溶解就过滤，则得到的精盐偏少 3.（2022凉山州）实验是学习化学的基础。下列装置所示的实验操作正确且能达到实验目的的是 A. 用NaHCO3溶于水验证质量守恒定律 B. 蒸发食盐水 C. 探究水是铁生锈的必要条件之一 D. 测空气中O2的含量 4.（2022抚顺本溪辽阳）下列实验方案错误的是 选项 实验内容 实验操作 A 区分羊毛纤维与合成纤维 抽丝灼烧闻气味 B 除去氯化钾中的氯酸钾 加适量二氧化锰后，充分加热 C 证明甲烷中含有氢元素 点燃甲烷，将干冷的烧杯罩在火焰上方 D 检验某化肥是否为铵态氮肥 取样，加入少量熟石灰研磨，闻气味 A. A B. B C. C D. D 5.（2022威海）下列分离提纯物质（括号内为杂质）的方法，正确的是（　　） 选项 物质（杂质） 具体操作 A NaHCO3固体（Na2CO3） 加热 B NaCl溶液（Na2SO4） 加入过量的BaCl2溶液，过滤 C CO2（水蒸气） 将混合气体通过装有NaOH固体的干燥管 D MgCl2溶液（NaCl） 加入过量的NaOH溶液，过滤，洗涤，向滤渣中加适量稀盐酸 A．A B．B C．C D．D 6.（2022鞍山）鉴别下列各组物质所用试剂不合理的是选项 选项 待鉴别物质 所用试剂 A Ca（NO3）2、BaCl2、HCl三种溶液 碳酸钠溶液 B NaOH、NaCl、HCl三种溶液 石蕊溶液 C NaOH、NaCl、CaCO3三种固体 水 D 氧化铜、木炭粉、铁粉三种固体 盐酸 A. A B. B C. C D. D 7.（2022福建）下列实验方案能达到实验目的的是 实验目的 实验方案 A 鉴别(NH4)2SO4和K2SO4 取样，与熟石灰混合研磨，闻气味 B 检验二氧化碳是否集满 将燃着的木条伸入集气瓶中 C 除去氮气中的少量氧气 将气体通过灼热的木炭 D 探究锌、铁、铜的金属活动性顺序 将铜丝、铁丝分别插入硫酸锌溶液中 A. A B. B C. C D. D 8.（2022遵义）烧碱常用于造纸、纺织等工业，工业上常用电解饱和食盐水的方法生产烧碱，反应原理为。下列设计方案不能达到目的的是 序号 目的 设计方案 A 检验生产的氢氧化钠溶液中是否有氯化钠 取样，依次加入足量的稀硝酸和少量硝酸银溶液 B 测定固体产品中氢氧化钠的含量 取样称量，加水充分溶解，加入足量的氯化铜溶液，测定生成的固体质量。定量分析 C 测定反应生成氢气的质量 测定反应前后溶液减少的质量，定量分析 D 测定氢氧化的溶液中氯化钠的质量分数 取样称量，依次加入足量的稀盐酸和硝酸银溶液，测定生成的固体质量。定量分析 A. A B. B C. C D. D 二．非选择题 9.（2022济宁）某工业废液中主要含有CuCl2、NaCl，为防止废液直接排放对环境造成危害，课外探究小组经采样分析，尝试利用这种工业废液回收金属铜。实验设计流程见如图： （1）步骤①选用的试剂是 　 　，采用的操作为 　 　； （2）步骤②发生反应的化学方程式为 　 　； （3）步骤③发生的反应属于 　 　（填基本反应类型）。 10.(2022黑龙江龙东地区)根据图示回答问题： （1）写出标有序号①的仪器名称_____。 （2）实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气的化学方程式为____，此反应中二氧化锰起____作用。 （3）实验室制取二氧化碳的药品是____，选择的发生和收集装置为_____(填装置字母)。 （4）铁在氧气中燃烧的实验需预先在瓶中加有少量水，水的作用是____。 （5）某兴趣小组同学将制取的氧气和二氧化碳(各一瓶)混淆了，请设计一个实验方案进行区分____。 11.（2022菏泽）某学校在做铁和硫酸铜溶液反应实验时，产生大量的含硫酸铜和硫酸亚铁的废液，Cu2+对水体和土壤危害很大，查阅资料知难溶性碱加热分解生成金属氧化物，某化学兴趣小组在探索铜离子转化路径时，有两种转化为氧化铜的方案。流程如