内容正文:
八年级化学期末测试
一、单选题(本题包括10个小题,每小题只有一个选项符合题意,每小题2分)
1. 小华同学在化学课上提出,可用澄清石灰水来检验人呼出的气体中是否含有二氧化碳。就这一过程而言,属于科学探究环节中的
A. 建立假设 B. 收集证据 C. 设计实验 D. 得出结论
2. 古诗词是古人为我们留的宝贵精神财富。下列诗句中只涉及物理变化的是
A. 野火烧不尽,春风吹又生 B. 春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干
C. 只要功夫深,铁杵磨成针 D. 爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏
3. 夏日的微风,带着大自然炽热的生命气息。经过三年的生物学习,“人与自然和谐发展”的理念已根植你的心底。下列叙述不符合这一理念的是( )
A. 提倡骑自行车或步行的方式出行 B. 建立自然保护区,保护生物多样性
C. 开发森林资源,多使用一次性木筷 D. 发展生态农业,提高废弃物的再循环率
4. 下列物质在空气或氧气中燃烧时,现象描述正确的是
A. 镁条在空气中燃烧,冒出浓烈白烟,放出热量,生成黑色粉末
B. 铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,放出热量,生成红色粉末
C. 木炭在氧气中燃烧,发出白光,放出热量,产生能使澄清石灰水变浑浊的气体
D. 硫在氧气中燃烧,发出微弱的淡蓝色火焰,放出热量,产生没有气味的气体
5. 下列所示实验操作正确的是
A. 液体的倾倒 B. 滴加液体
C. 液体的量取 D. 点燃酒精灯
6. 下列实验基本操作或叙述中,不正确的是
A. 酒精流到实验台上起火燃烧应用湿抹布扑灭
B. 试管夹夹持试管应从试管底部往上套
C. 给试管内液体加热时,液体不能超过试管容积的三分之一,不能将管口对着人
D. 为了节约药品,剩余药品应放回试剂瓶
7. 下列有关空气的说法正确的是( )
A. 空气的成分按质量计算,氧气大约占21%
B. 空气中各成分的含量是恒定不变
C. 空气质量报告中所列的空气质量级别越小,空气质量越好
D. 目前计入空气污染指数的有害气体包括:二氧化硫、二氧化碳、二氧化氮和臭氧等
8. 某学生用量筒量取一定体积的液体,量筒放平稳,先俯视凹液面最低处,读数35mL,倾倒部分液体后,又仰视读数为25mL,则该学生实际倒出的液体体积( )
A. 等于10 mL B. 大于10mL C. 小于10mL D. 无法判断
9. 某同学利用图甲所示装置测定空气中氧气的含量,其中燃烧匙内的白磷用电加热装置点燃,瓶内气压用气体压强传感器测定,其变化如图乙所示。则下列分析合理的是( )
A. t1时刻后的一段时间能观察到白磷燃烧产生大量白色烟雾
B. 从瓶内气压达到最高点直至t2时刻,瓶内温度始终保持不变
C. 根据t2时刻瓶内的气压值,可以计算出氧气占空气体积的百分比
D. t3时刻后的一段时间内瓶内气压又显著增加,其原因是温度又升高了
10. 有关物质性质的下列叙述中,属于化学性质的是
A. 受热后,绿色碱式碳酸铜粉末会变成黑色的氧化铜
B. 二氧化硫是无色有刺激性气味气体
C. 标准状况下氧气的密度是1.429g·L-1
D. 液氧降温加压能变成淡蓝色雪花状的固态氧
二、填空题(本题包括5个小题,11题每空0.5分,其他题每空1分,共30分)
11. 在表格上填写相对应的元素符号、元素名称或原子序数。
元素名称
铝
_______
硅
_______
_______
磷
元素符号
_______
He
_______
N
Na
_______
12. 阅读以下描述语句,选取数字序号填空。
①常温下氯化钠是一种白色固体
②易溶于水
③氯化钠不能燃烧
④给氯化钠固体升温至801摄氏度,氯化钠固体熔化变为液态
⑤向氯化钠溶液中滴入硝酸银溶液,反应生成氯化银白色沉淀
⑥氯化钠用于配制医疗上的生理盐水
⑦工业上可以用氯化钠来制取碳酸钠、氯气等
(1)描述物理性质:________
(2)描述化学性质:________。
(3)描述化学变化的是:_______。
(4)描述物理变化的是:________。
13. 实验是我们学习化学的重要手段,基本实验操作是实验的重要基础。认识并正确使用实验仪器都十分重要。以下几种实验室常用实验仪器:
(1)填写仪器的名称:F________,G_________。
(2)B仪器在读数时,视线要与量筒内液体_________保持水平;
(3)A图中放水的作用是_________;该反应的文字表达式为________。
(4)铁丝在氧气中燃烧的实验现象是________;该反应的文字表达式为________。
14. 在对蜡烛及其燃烧进行了探究以后,请你填写下列空格:
(1)取一支蜡烛,用小刀切下一小块,把它放入水中,蜡烛会浮在水面上。