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学利网空组卷四
部编版语文四年级上册期末模拟卷(三)
1.读拼音写词语。
che huan yùliao fa chan
qiúrao
jing pei
hen ji
jing pi lijie
2.以下词语中加点字的注音全部正确的一项是()
A.昂首(yang)
谷穗(sui)
跳跃(yuè)
B.坠落(zhui)
敏锐(rui)
潜入(qian)
C.胳膊(bǒ)
恐怖(bù)
崛起(Gjue)
D.纠缠jiu)
妄想(wang)
土炕(kang)
3.下列各组词语中,没有错别字一组是()
A.暮色严历
B.租界
浇灌
C.模仿
忘想
D.既使
富饶
4.下列动物和它们的“家”搭配不正确的一项是()
A马—厩
B.虎—穴
C.牛一棚
D.羊—巢
5.下列说法正确的一项是()
A神农尝百草是我国著名的神话故事,体现了古人的异想天开。
B.“谁知中国巡警不但不惩处肇事的外国人,反而训斥她。围观的中国人都紧握若拳头,但这是在被外国
人占据的地盘里,谁又敢怎么样呢?”这两句话应该用平缓的语气来朗读。
C.“日本人不相信梅兰芳病了”和“专门派了一个军医来检查”这两句话可以用“因为…所以…”这
组关联词语来连接。
D.虽然日记和信的用途不尽相同,但它们的格式是一样的。
6.小林在读到“王鹏凭着顽强毅力,完成了3000米长跑”这句话时,不道“凭”字的读音,他用部首
查字法查字典,先查部首
,再查画。通过查字典,他明白了“凭”字在这句话中的意思是
(填序号)。
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凭(懑、蔸)”∘9pw~( ji )。@团倚靠;倚仗:
这事儿能不能办成,就全~你了。●证据;~
据]文~|不足为~。●团表示凭借,根据:
票付款|~经验判断|劳动人民~着智慧和双手
创造世界。●图任凭;无论:~你跑多快,我
也赶得上l~你说得再好,他也不会听你的。⊙
(Ping)图姓。
7.选择恰当的词语填空。
挑大梁占上风、碰钉子一尺有所短,寸有所长比上不足,比下有余
李乐同学虽然学习成绩不是很好,但是在学校运动会上,他,报名参加了100米短跑、
跳远、跳高等多个项目,为我们班争得了荣誉。所以说,每个人都有自己的长处和短处,正所谓
“_____”,如果我们愿意学习别人的优点,弥补自己的不足,我们就会不断进步。
8.用“√”选择括号里正确“字。
大(概慨)四点半的时候,一向(顽玩)皮的弟弟对我说:“哥,这次考试我没考好,怕(惹若)爸
妈生气,你能不能不告诉他们?”我说:“我们不能(期欺)骗爸妈,你还是实话实说吧!”
9.根据“降”的解释,完成练习。
降 xiang ①服输,②降服,使驯服降 jang ①下落,落下,②使下落,③姓
(1)“梅雪争春未肯降,骚人阁笔费评章。”这两句诗中“降”的读音是_,意思应选第_项。
(2)“飞机起飞或降落时,乘客往往有一种腾云驾雾的感觉。”这句话中“降”的读音是,意思应
选第____项。
10.按要求写句子
(1)您何必卖房子,只要您把胡子一剃,一登台,还愁没钱花?(改成意思相同的陈述句)
________
(2)教室真静,静得可以听见同学们的呼吸声。(仿写句子)
这玫瑰真香,—————_—
(3)写信能让我们的沟通能力和写作能力逐步提高和扩大。(修改病句)
_______
(4)用上两种修辞手法写一写你喜爱的一种动物。
________
11.根据课文内容填空。
(1)古诗中饱含着爱国深情。“但使龙城飞将在,”借对前朝名将的怀念,表达了王昌龄
希望边关能够巩固、国家安全与统一能够实现的心情;“—,古来征战几人回”体现了将
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士们将生死置之度外的豪迈气概:“
死亦为鬼雄”抒发了李清照渴望为国建功立业的爱国
情怀。
(2)谚语之趣。农历八月份,天气变凉,大雁开始成群结队地往南飞,我不禁想到了“八月里来雁门开,
”这句谚语:入秋后,接连下了几场雨,天气一天比一天冷,我想起了谚语
十场秋雨要穿棉”。古代劳动人民观察生活并从中总结出的谚语,真是蕴含着
大智慧呀!
(3)名言中蕴含着深刻道理。“博学之,
,明辨之,笃行之”告诉我们要全面
学习科学知识,不懂就问,认真思考,明白地辨别,踏踏实实地去践行:“
孰能无惑”
告诉我们谁都会有疑问,要多学习。
12.诗句连线。
梅须逊雪三分白
长河渐落晓星沉
云母屏风烛影深
雪却输梅一段香
葡萄美酒夜光杯
天下谁人不识君
莫愁前路无知己
欲饮琵琶马上催
课内阅读。
在朝着阳光的提岸上,青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道,即使有骤雨,这里也立刻就会干的。隧道顺
着地势弯弯曲曲,最多九寸深,一指宽,这便是蟋蟀的住宅。出口的地方总有一丛草半掩着,就像一座门。
蟋蟀出来吃周围的嫩草,绝不去碰这一丛草。那微斜的门口,经过仔细耙扫,收拾得很平坦。这就是蟋蟀
的平台。当四周很安静的