内容正文:
杭州市萧山区五年级下学期期末质量检测
语文试卷
(满分:100分,时间:90分钟)
班级
姓名
积累与运用(35分)
一、请用楷书抄写《乡村四月》一诗,要求:每一行诗句都居中写,注意上下、左右文字要对齐。
注意笔画、结构等方面的细节。(3分)
乡村四月
[宋]翁卷
绿遍山原白满川,
子规声里雨如烟。
乡村四月闲人少,
才了蚕桑又插田。
二、读语段,根据拼音写词语。(6分)
2021年5月24日,长沙1ǒngzhào(
)在一片阴雨中,市民们自发上街,送别
-一位ci xiang(
)的老人一“水稻之父”袁隆平爷爷。很多人ging bùzi jin
)流下了伤心的泪,眼里满含着对袁爷爷的不舍与juan lian(
)。回
望袁隆平爷爷的一生,不禁让人sùr6 n qi jing(
)。他一生致力于杂交水稻的
研究,放弃xiang le(
),躬耕田野,他留下的精神遗产将会永远激励着-一代代的科
研工作者。
三、选择题。(11分)
1.下面每道小题中,都有一个字的读音有错误,请将错误一项的序号写在括号里。(3分)
(1)A踌躇(cd)
B.抖擞(sǒu)
C.锄(chú)头D.龇(z)牙咧嘴
()
(2)A.审(shěn)视
B.进(bèn)裂
C.由衷(zhong)D.一本正经(jing)'()
(3)A.模(mú)样
B.露(Iòu)馅
C.秽(hui)物
D.供(gòng)不应求()
2.下面每道小题中,都有一个词语含有错别字,请陶出错捌字,把正确的写在括号里。(3分)
(1)A.锻炼
B.蜻蜓
C.辉煌
D.磨拳擦掌
()
(2)A.船艄
B.荣辛
C.绵羊
D.出谋划策
(3)A.喉咙
B.骏马
C.斩新
D.低头折节
3,选择你认为最合适的-一项填到括号里。(2分)
(1)“众猴听说,即拱伏无违。一个个序齿排班,朝上礼拜,都称‘千岁大王”,用下面的词
替换加点词语,最合适的是
A.俯首听命
B.愤愤不平
C.众说纷纭
D.一言不发
(2)那次交通事故中没有人受伤,但许多乘客吓得
A.手忙脚乱
B.哭笑不得
C.心惊胆战
D.忘乎所以
4.下列关于“动态描写和静态描写”的表述,不正确的一项是
(
)(1分)》
A.《鸟鸣涧》是唐代诗人王维的作品,诗中以动写静,用鸟鸣声衬托出山里的幽静和
闲适。
B.“两边的建筑飞一般地倒退,我们的眼晴忙极了,不知看哪一处好。”这何话运用动态
描写,写出了小艇行驶速度极快的特点。
C.《牧场之国》一文中,对傍晚时人们挤奶、运奶进行了动态扰写,是为了显示夜晚的荷
兰牧场还有热闹的一面,读这部分内容时可以用激情高昂的语调。
D.恰当地运用静态描写和动态描写,能够呈现景物独特的魅力。
5.“读古典名著,品百味人生”,下列关于“古典名著”的表述,不正确的一项是(
)(1分)
A.“观三国烽烟,识梁山好汉,叹取经艰难,惜红楼梦断。”这句话中色含了中国四大古典
名著,其中“识梁山好汉”说的是《水浒传》这部名著。
B.《西游记》的第二十七回是“尸魔三戏唐三藏,圣僧恨逐美猴王”,从这一回的标题上可
以知道写的是孙悟空三借芭蕉扇的故事。
C.“身长八尺,面如冠玉,头戴纶巾,身披鹤氅,飘飘然有神仙之概。”这句话是《三国演
义》中对诸葛亮外貌的描写。
D.读古典名著的时候,遇到一些较难理解的词句,不用反复琢磨,如《红楼春趣》中“剪子
股儿,夔子”等词语,只要知道是与风筝有关的物品就行了。
6.“遨游汉字王国,感受中华文明”,下面关于“汉字”的表述不正确的一项是()(1分)
A.学好普通话,规范写汉字,有利于各民族之间的交往,有利于维护国家统一。
B印章上的象这个字就是“马”;繁体字“审”就是“车”。
C.形声学是汉字王国里重要的一员,分别代表了字义和读音。如“铲”的形旁是“钅”,声
旁是“产”。
D.昨天他不做作业被老师批评了,真是“泥菩萨过江一白身滩保”。
四、照样子完成句子练习。(4分)
1.读句子,体会句子怎样把“热”写具体的,照样子写一个句子来表现“静”。
热一八月,天多热。鸡热得套拉着翅膀,狗热得此出舌头,蝉热得不知如何是好。
静一一
2.有时候很短的时间我们却觉得它很长;有时候很长的时间我们却觉得它很短。请根据提
示写一写你的体验。
妈妈要求我练完琴再去玩,虽然只练了半小时,可我却觉得
五、下面的语段有三处错误,请用恰当的修改符号修改错误的地方。(3分)
《丑小鸭》这个童话故事的作者是丹麦著名童话家安徒生写的。故事中的丑小鸭经历
重重魔难,变成了白天鹅。读完这个故事,我的内心久久不能安静。
六、根据语境填空或选择。(8分)
1.童年往事,对于每个人都是心动神移的最深刻的记忆。我们从“
,忽作
玻璃碎地声”中感受到稚子弄冰的快乐;从“
,也傍桑阴学种瓜”中感受
到儿童的天真可爱。从“牧童归去横牛背,