内容正文:
1.5数学归纳法 测试卷
一、单选题
1.已知为正偶数,用数学归纳法证明时,若已假设(,且为偶数)时等式成立,则还需利用假设再证( )
A.时不等式成立 B.时不等式成立
C.时不等式成立 D.时不等式成立
2.已知是关于正整数n的命题.小明证明了命题,,均成立,并对任意的正整数k,在假设成立的前提下,证明了成立,其中m为某个固定的整数,若要用上述证明说明对一切正整数n均成立,则m的最大值为( ).
A.1 B.2 C.3 D.4
3.用数学归纳法证明(,n为正整数)的过程中,从递推到时,不等式左边为( ).
A.. B..
C.. D..
4.用数学归纳法证明时,由到,左边需要添加的项数为( )
A.1 B.k C. D.
5.如果命题对成立,那么它对也成立.设对成立,则下列结论正确的是( )
A.对所有的正整数成立; B.对所有的正奇数成立;
C.对所有的正偶数成立; D.对所有大于1的正整数成立.
6.已知数列的通项公式,数列的通项公式,则数列( )
A.既有最大值,也有最小值 B.仅有最大值,而无最小值
C.既无最大值,也无最小值 D.仅有最小值,而无最大值
7.函数,,…,,…,则函数是( ).
A.奇函数但不是偶函数 B.偶函数但不是奇函数
C.既是奇函数又是偶函数 D.既不是奇函数又不是偶函数
8.已知经过同一点的个平面,任意三个平面不经过同一条直线,若这n个平面将空间分成个部分.现用数学归纳法证明这一命题,证明过程中由到时,应证明增加的空间个数为( )
A. B. C. D.
二、多选题
9.下列结论能用数学归纳法证明的是( )
A.
B.
C.
D.
10.对于不等式,某同学用数学归纳法证明的过程如下:
①当时,,不等式成立;
②假设当时,不等式成立,即,
则当时,.
故当时,不等式成立.
则下列说法错误的是( )
A.过程全部正确 B.的验证不正确
C.的归纳假设不正确 D.从到的推理不正确
11.已知一个命题p(k),k=2n(n∈N*),若当n=1,2,…,1000时,p(k)成立,且当n=1001时也成立,则下列判断中正确的是( )
A.p(k)对k=528成立
B.p(k)对每一个自然数k都成立
C.p(k)对每一个正偶数k都成立
D.p(k)对某些偶数可能不成立
12.小明和小童两位同学玩构造数列小游戏,规则是:首先给出两个数字1,10,然后小明把两数之积插入这两数之间得到第一个新数列1,10,10,再然后小童把每相邻两项的积插入此两项之间,得到第二个新数列1,10,10,100,10,如此下去,不断得到新数列.假设第n个新数列是:记:,则下列结论成立的是( )
A. B.
C. D.
三、填空题
13.记,在用数学归纳法证明对于任意正整数,的过程中,从到时,不等式左边的比增加了______项.
14.用数学归纳法证明“”时,当时,应证明的等式为______.
15.用数学归纳法证明“能被3整除”的第二步中,时,为了使用归纳假设,应将变形为______,从而可以用归纳假设去证明.
16.观察下列数表:
1
3 5
7 9 11 13
15 17 19 21 23 25 27 29
… … …
设1025是该表第m行的第n个数,则________.
四、解答题
17.用数学归纳法证明:可以被7整除.
18.先猜想下列算式的和,并用数学归纳法证明:.
19.请观察下列三个式子:
①;
②;
③.
归纳出一般的结论,并用数学归纳法证明.
20.观察下面等式:写出由这些等式归纳的一般规律,用数学归纳法证明.
21.用数学归纳法证明:.
22.考查下列各式
2=2×1
3×4=4×1×3
4×5×6=8×1×3×5
5×6×7×8=16×1×3×5×7
你能做出什么一般性的猜想?能证明你的猜想吗?
参考答案
1.B
【分析】利用已知及其数学归纳法的定义即可得出.
【详解】若已假设(,k为偶数)时命题为真,
因为n只能取偶数,
所以还需要证明成立.
故选:B.
2.C
【分析】由归纳法的步骤知,我们由在假设成立的前提下,证明了成立,由此推得,对的任意整数均成立,结合小明证明了命题,,均成立,由此不难得到m的最大值.
【详解】由题意可知,对都成立,
假设成立的前提下,证明了成立,由此推得,对的任意整数均成立,
因此m的最大值可以为:3.
故选C.
3.C
【分析】根据的式子,即可比较求解.
【详解】由,则,
因此
故选:C
4.D
【分析】写出时和时等式左边式子,比较即可.
【详解】当时,等式左端为,
当时,等式左端为,
所以共增加了项.
故选:D.
5.C
【分