1.1 秒的认识（课件）人教版三年级上册数学

《秒的认识》 分 请你在（ ）里填合适的时间单位。 一节课的时间是40（ ） 从重庆西站开车到我们学校大约要1（ ） 平平从家到学校大约要5（ ） 老师从台上走到台下大约要3（ ） 时 分 秒 环节一 情景引入 秒针 环节二 新知探究 认真观察秒针是怎么走的？ 秒针走1小格是1秒 现在走了几秒？ 分针走1小格是几分？1大格呢？ 秒针走1大格是5秒 时针走1大格呢？ 环节二 新知探究 秒针走2大格是10秒 秒针从12走到2是几秒？ 秒针从12走到5呢？ 秒针从12走到8呢？ 秒针走几大格就走了几个5秒。 环节二 新知探究 秒针走12大格是60秒。 秒针从12走到12是几秒？ 秒针从12走到12走1圈时，分针走了几小格？ 是几分？ 秒针走1圈时，分针走了1小格是1分。 1分＝ 60秒 环节二 新知探究 1秒有多长呢？ 你对1秒有什么感受？ 环节二 新知探究 通过这些资料，你们有什么感受？ ①喷气式飞机1秒飞行500米。 ②月亮绕地球运行1秒约8000米。 ③电脑1秒可进行3万亿次运算。 ④人造卫星1秒飞行7900米。 生活中你们还见过和秒有关的东西或事情吗？ 环节二 新知探究 生活中你们还见过和秒有关的东西或事情吗？ 环节二 新知探究 1、老师说“开始”，就闭上眼睛。 闭眼游戏 2、你认为15秒到了，就悄悄地举手，睁开眼睛看看是多少秒。 环节二 新知探究 活动游戏 1. 4人一组，每人从组长那里选择一个信封。 2.老师计时30秒，每人根据信封里的内容完成。 环节二 新知探究 这些表都可以计量“秒”。 环节二 新知探究 做熟饭大约需要 25（ ） 系红领巾大约需要 20（ ） 大约每天睡9（ ） 时 秒 分 1. 在（ ）里填上合适的时间单位。 环节三 开放延伸 2.做下面的事情，大约要用多长时间？ 打开电视大约用（ ） 做一遍眼保健操大约用（ ） 刷牙大约需要（ ） 吃早饭大约需要（ ） 2秒 5分 3分 10分 环节三 开放延伸 3.（1）安安早上6:00起床，平平早上6:30起床，谁起得早？ （2）一个人唱一首歌要3分钟，5个人合唱这首歌要几分钟？全班合唱呢？全校合唱呢？ 安安起得早 都是3分钟 环节三 开放延伸 4.声音在空气中每秒大约传播340米，光在空气中每秒大约传播30万千米，为什么下雨天先看到闪电，后听到雷声？ 5.一个时钟6时敲6下，10秒敲完，照这样计算，敲10下需要多少秒？ 30万千米=300000000米，340<300000000 所以下雨天先看到闪电，后听到雷声 10÷（6-1）=2（秒） 2×（10-1）=18（秒） 答：敲10下需要多少秒。 环节三 开放延伸 今天我们学习了什么？你懂得了哪些知识？对我们的学习和生活有什么帮助？ 环节三 开放延伸 $