4 梅花魂（课件）部编版语文五年级下册

你都见过哪些花? 章 你最喜欢什么花?说说你的原因! 1 4、梅花魂 章 2 陈慧瑛,女,1946年生于新加坡星岛,祖籍福建厦门。1959年,陈慧瑛的外祖父-新加坡著名富商,爱国华侨洪镜湖先生把最疼爱的外孙女送回了祖国。 这一送,有两个目的:一是让陈慧瑛回来探望居住在厦门鼓浪屿的祖母;二是希望陈慧瑛能回来传承中华文明。 后陈慧瑛任厦门市作家协会主席、厦门市文联副主席。 从这篇介绍中, 你得到了什么信息? 3 学习任务: 1、找出生字词,画出来,读准它。 2、2~15自然段是按照什么顺序写的? 4 1、生字词 zàng sāi 葬 身 腮 边 qiú diàn 老干虬枝 玷 污 zhèng bǐng 郑 重 秉 性 盘曲的树枝 性格 5 sōu mǎ 凉飕飕 码头 liáo juàn 撩 乱 手 绢 qiáo juàn 华 侨 眷 恋 非常留念 6 章 2、2~15自然段是按照什么顺序写的 时间顺序 7 学习任务: 3、本篇课文写了外祖父的哪几件事,表现了他什么样的感情?分别在第几自然段? 以小组合作方式 8 3、本篇课文写了外祖父的哪几件事,表现了他什么样的感情?分别在第几自然段? 事 感情 自然段 外祖父教“我”读唐诗宋 词,读到思乡的句子时会 落泪 思乡之情 第二自然段 因为“我”弄脏墨梅图, 外祖父罕见地发了脾气。 对墨梅图的珍爱,对祖国的热爱 第三自然段 外祖父因年龄大不能回国 时,竟像小孩子一样哭泣。 对家乡,亲人的怀念 第 4~11 自然段 写离别的前一天,外祖父 送“我”墨梅图,赞美了 梅花和她所代表的民族精 神。 对梅花的赞美之情 第 12 、第 13 自然段 14 、第 15 自然段写离别当 天,外祖父到船上送“我” 绣着梅花的手绢 对祖国的眷恋之情 第 14 、第 15 自然段 9 4、请你再次默读课文,找一找文中最触动你的地方。 10 你对本文的题目梅花魂有什么新理解? “梅花魂”不仅指的是梅花不畏严寒、傲雪盛开的精神,还指的是中华民族坚毅不屈的民族精神!同时体会到外祖父把墨梅图和梅花手绢送给我,就是希望我也传承这种精神,做一个有梅花品格的中国人! 11 课堂小结 本文的作者回忆了童年时代的经历,通过叙述外祖父的五件事情,表现了外祖父思念家乡、眷恋祖国的深情。 谢谢收看 请你看视频,看完之后说说你的感想 13 作业:中国自古就有无数的拥有“梅花魂”的人,你都知道哪些人,搜寻他们的资料,下节课与同学们分享 16 下 课! 17 Lavf55.33.100 Lavf55.33.100 $