2023年中考语文二轮专题复习：古诗文阅读理解（辛弃疾专项）

中考古诗文阅读理解 专项训练 中考古诗文阅读 辛弃疾专项 (篇目1) 1.阅读下面两首词,完成下面小题。 【甲】 破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之 辛弃疾 醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。 马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。了却君王天下事,赢得生前身后名。可怜白发生! 【乙】 水龙吟·登建康①赏心亭 辛弃疾 楚天千里清秋,水随天去秋无际。遥岑②远日,献愁供恨,玉簪螺髻③。落日楼头,断鸿④声里,江南游子。把吴钩⑤看了,栏杆拍遍,无人会,登临意。 休说鲈鱼堪脍,尽西风,季鹰归未⑥?求田问舍,怕应羞见,刘郎才气。可惜流年,忧愁风雨⑦,树犹如此⑧!倩⑨何人唤取,红巾翠袖,揾⑩英雄泪? 【注释】①建康:今江苏南京。②遥岑:远山。③玉簪螺髻:比喻高矮和形状各不相同的山岭。④断鸿:失群的孤雁。⑤吴钩:化用唐李贺《南园》一诗,这里是以吴钩白喻,空有一身才华,但是得不到重用。⑥“鲈鱼堪脍”三句用西汉张翰(字季鹰)典,表明思念家乡。⑦风雨:化用苏轼《满庭芳》,比喻风雨飘摇的国势。⑧“树犹如此”:典出北周庾信《枯树赋》和《世说新语》,抒发自己不能抗击敌人,收复失地,虚度时光的感慨。⑨倩(qìng):请托。⑩揾(wèn):擦拭。 对两首诗理解和分析不恰当的一项是( ) A.《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》的上片,看宝剑,听号角,分麾下炙,听塞外声,沙场点兵都是词人热爱的生活和抹不掉的记忆。 B.《水龙吟·登建康赏心亭》的下片“倩从从何人唤取,红巾翠袖,揾英雄泪?”三句,表明世无知己,得不到慰藉,这与上片“无人会,登临意。”意近而相呼应。 C.《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》全词节奏紧凑,写声绘色,雄壮昂扬,乐观旷达;《水龙吟·登建康赏心亭》全词凄清哀婉,写景联想,叹流年似水,抑郁悲愤。 D.两首作都运用了典故,均体现了词人辛弃疾豪放的艺术风格,充分表达了词人的爱国情怀。 (篇目2) 阅读下面这首词,回答后面问题。 水调歌头·落日古城角 辛弃疾 落日古城角,把酒劝君留。长安路远,何事风雪敝貂裘。散尽黄金身世,不管秦楼人怨,归计狎沙鸥。明夜扁舟去,和月载离愁。 功名事,身未老,几时休。诗书万卷,致身须到古伊周。莫学班超投笔,纵得封侯万里。憔悴老边州。何处依刘客,寂寞赋登楼②。 注:①[秦楼人]汉乐府《陌上桑》曰:“日出东南隅,照我秦氏楼。”此处以秦楼人指代妻室。②[赋登楼]东汉末年,王粲避难荆州,曾登城作《登楼赋》,述其思乡怀国之情和怀才不遇之忧。 2.下面选项中和“明夜扁舟去,和月载离愁”感情基调截然不同的一项是( ) A.挥手自兹去,萧萧班马鸣。 B.劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。 C.海内存知己,天涯若比邻。 D.山回路转不见君,雪上空留马行处。 3.这首词的下阕画线部分主要采用了怎样的写作手法?结合具体语句,说说抒发了词人怎样的情感。 (篇目3) 古诗词鉴赏 定风波·暮春漫兴① 宋 辛弃疾 少日②春怀似酒浓,插花走马醉千钟③。老去逢春如病酒④,唯有,茶瓯香篆小帘栊⑤。 卷尽残花风未定,休恨,花开元自⑥要春风。试问春归谁得见?飞燕,来时相遇夕阳中。 【注释】①此词为辛弃疾罢官闲居带湖时所作。漫兴:漫不经意,兴到之作。②少日:少年之时。③插花:裁花;走马:骑马疾走;钟:酒杯。④病酒:饮酒沉醉。⑤茶瓯(ōu):茶具、茶罐。香篆(zhuàn):篆字形的盘香(或袅袅香烟);帘栊:挂有帘子的窗户。亦作“帘笼”。窗帘和窗牖。也泛指门窗的帘子。⑥元自:原来,本来。 4.对这首词的理解和分析,不恰当的一项是( ) A.第一句追忆少年逢春,用“似酒浓”来形容,“插花走马醉千钟”写出了少年时代,风华正茂,春天来临、插花走马,纵情狂欢,其乐无穷的情景。一醉千钟,更显出其几近癫狂之态。 B.上阙运用对比的手法,通过少日逢春的狂态反衬老去逢春的伤感,抒发了人生已老而无可奈何的孤寂的心境 C.从结构看“卷尽残花风未定”这句是全词的主旨句,从“忆春”到“伤春”再到“问春”,蕴含着深奥的哲思。 D.本词题为“暮春漫兴”,看似率意之作,但联系写作背景注释,不难看出:伤春、惜春是表,几多感慨,几多期许,尽藏其里;饱和者词人罢官闲居,因年老而壮志难酬的忧愤和对未来美好的期望。 5.结句“试问春归谁得见?飞燕,来时相遇夕阳中”历来为人称道。请结合具体意境,从想象与联想、拟人手法的运用及其作用等方面,分析其妙处。 (篇目4) 阅读下面诗歌,完成下面小题。 临江仙·探梅 [宋]辛弃疾 老去惜花心已懒,爱梅犹绕江村。一枝先破玉溪春。更无花态度,全有雪精神。 剩向①空山餐秀色,为渠②著句清新。竹根③流水带溪云。醉中浑不记,归路月黄昏。 【注】①剩向:尽向。②渠:它,此指梅花。③竹根:指竹林下。 6.下列对本诗内容的理解和分析,不恰当的一项是( ) A.“探梅”,