第一部分 专题6 碱变质的探究-【中考必刷题】2023中考化学考点精讲复习课件(湖南专用)

理想树图书 考 点 过 关 第一部分 专题6 碱变质的探究 《中考必刷题》主书P81 专题6 碱变质的探究 专题6 碱变质的探究 《中考必刷题》主书P81 刷难关 难点1 氢氧化钠变质的探究 1．[2022湖南邵阳中考]化学药品在实验室中若保存不当，可能会发生变质，某学校化学实验活动小组的同学们为了探究实验室中久置的氢氧化钠固体药品的成分，进行了下列有关实验。 【猜想与假设】 久置的氢氧化钠固体的成分有下面3种可能情况： 猜想一：只有氢氧化钠 猜想二：___________________ 猜想三：只有碳酸钠 氢氧化钠和碳酸钠 专题6 碱变质的探究 难点1 氢氧化钠变质的探究 1．【实验探究】 为了进一步验证是猜想二还是猜想三成立，活动小组的同学们又提出了一个定量实验方案。实验如下：将反应后的物质过滤、洗涤、干燥，称得沉淀的质量为n g(忽略操作过程中物质的损失)。若猜想二成立，则n的取值范围是_________。 专题6 碱变质的探究 实验方案 实验现象 结论 称取mg固体放入试管中，加蒸馏水完全溶解，然后滴加足量的BaCl2溶液 _______________ 猜想一不成立 有白色沉淀生成 难点1 氢氧化钠变质的探究 1．【反思与交流】 氢氧化钠曝露在空气中容易变质，其主要原因是_______________________________(用化学方程式表示)，因此实验室中氢氧化钠固体必须密封保存。 2NaOH＋CO2===Na2CO3＋H2O 专题6 碱变质的探究 1.【猜想与假设】氢氧化钠和碳酸钠　【实验探究】有白色沉淀产生　 　 【反思与交流】2NaOH＋CO2===Na2CO3＋H2O 【解析】【猜想与假设】久置的氢氧化钠固体可能与二氧化碳反应生成碳酸钠和水而变质，由题给信息可知，猜想二是氢氧化钠和碳酸钠，即氢氧化钠部分变质。【实验探究】氯化钡与碳酸钠反应生成碳酸钡沉淀和氯化钠，猜想一不成立，说明有碳酸钠，故称取m g固体放入试管中，加蒸馏水完全溶解，然后滴加足量的BaCl2溶液，观察到有白色沉淀产生； 专题6 碱变质的探究 1.【解析】【实验探究】设m g固体全部是碳酸钠。 BaCl2＋Na2CO3===BaCO3↓＋2NaCl 106　　　　197 　 m g　　　　n g 　 n＝ g 若猜想二成立，则m g是碳酸钠和氢氧化钠的质量和，则生成沉淀质量小于 g，大于0，即0<n< 。【反思与交流】氢氧化钠和空气中的二氧化碳反应生成碳酸钠和水，反应的化学方程式为2NaOH＋CO2===Na2CO3＋H2O。 专题6 碱变质的探究 知识归纳：探究氢氧化钠变质的一般思路 氢氧化钠溶液在空气中变质分为部分变质和完全变质。部分变质意味着存在氢氧化钠和碳酸钠两种物质；完全变质则只有碳酸钠。在检验氢氧化钠变质情况时，需要检验氢氧化钠和碳酸钠两种物质才能确定是部分变质还是完全变质。 专题6 碱变质的探究 难点1 氢氧化钠变质的探究 2．[2022湖南长沙雅礼集团一模]同学们在老师的指导下，用氢氧化钠固体配制100 g溶质质量分数为10%的氢氧化钠溶液。 (1)下列操作会导致配制的氢氧化钠溶液溶质质量分数偏低的是_____(填序号)。 A．氢氧化钠固体中含有不溶于水的杂质 B．用量筒量取水时采用仰视的方法读数 C．转移已配好的溶液时，有少量溶液溅出 AB 专题6 碱变质的探究 难点1 氢氧化钠变质的探究 2．(2)当小组同学将稀盐酸滴入所配制的氢氧化钠溶液中进行中和实验时，发现有气泡产生。小组同学产生质疑，认为配制溶液的氢氧化钠固体已经变质，为了解该氢氧化钠固体的变质情况，小组同学进行了深入探究。 【猜想假设】 猜想一：该氢氧化钠样品部分变质。 猜想二：该氢氧化钠样品全部变质。 【查阅资料】CaCl2溶液显中性。 专题6 碱变质的探究 难点1 氢氧化钠变质的探究 2．【进行实验】请你与他们共同完成，并回答所给的问题： 【交流讨论】步骤一中加入过量CaCl2溶液的目的是_________________。 无色酚酞溶液变红 专题6 碱变质的探究 实验步骤 实验现象 实验结论 步骤一：取少量样品于试管中，加适量水振荡后全部溶解，滴入CaCl2溶液至过量，充分反应后，静置。 产生白色沉淀 猜想一成立 步骤二：取步骤一充分反应后的少量上层清液于试管中，滴入无色酚酞溶液 _________________ 检验并除尽Na2CO3 难点1 氢氧化钠变质的探究 2．【拓展延伸】 为了测定氢氧化钠的纯度，小组同学又设计了如图实验。