复习1 机械能守恒-2022-2023学年九年级科学上学期期中期末考点大串讲(浙教版)

复习1 机械能守恒 1．大力发展核能是解决能源危机的主要出路之一。下表是核电站工作流程图，关于流程图中各装置的能量转化，正确的是（   ） A．核反应堆：核能转化为机械能 B．蒸汽轮机：机械能转化为内能 C．发电机：机械能转化为电能 D．用电器：电能转化为机械能 2．如图是某科技馆的一台“永动机”．由5根轻杆和转轴构成，轻杆的末端装有形状记忆合金制成的叶片，进入热水后因叶片伸展“划水”而转动，离开热水后叶片形状迅速复原．关于该“永动机”的说法正确的是 A．科技发展制造出了永动机  B．转动会使水温升得更高 C．记忆合金是一种新型化合物      D．水的内能转化为转轮的机械能 3．有关单摆实验下列说法正确的是（　　） A．轻质绳上悬挂一小球，从A点静止释放，运动到点C过程中，重力势能转化为动能 B．小球在摆动过程中运动状态保持不变 C．当小球运动到最高点C点时，若绳子断裂，小球将被平抛出去 D．实验中发现小球每次摆动的最大度越来越低，说明的机械能并不守恒 4．2020年12月17日，探月工程“嫦娥五号”返回器成功着陆，标志着我国首次地外天体采样返回任务圆满完成。这次返回任务采用了高速再入轨道技术。如返回轨道图所示，返回器以“打水漂”的方式返回，避免了返回器由于速度过快存在燃烧殆尽的风险。以下有关返回器分析不正确的是（ ） A．返回过程中，返回器始终机械能守恒 B．反弹过程中，返回器的动能部分转换为势能 C．返回过程中，返回器要克服摩擦力做功产生热能 D．刚进入大气层时，返回器的动能第二次比第一次小 5．如图，把同一小球从同一高度，以相同大小的速度分别沿斜向上和水平方向抛出，小球第一次落地速度为v1，第二次落地速度为v2，不计空气阻力，则v1和v2的大小关系正确的是（　　） A．v1>v2 B．v1=v2 C．v1<v2 D．无法比较 6．一天小明在家玩火柴盒．他反复让火柴盒从同一高度处自由下落，发现在甲情况下，火柴盒落到桌面后大多会反弹；乙情况下（火柴盒盒芯部分拉出），火柴盒落到桌面后盒芯插回外盒而不反弹．对上述现象的解释，合理的是（ ） A．甲情况中火柴盒与桌面碰撞后有弹力作用，而乙情况中则没有 B．甲情况中火柴盒与桌面碰撞后机械能不变 C．乙情况中火柴盒与桌面碰撞后机械能不变 D．乙情况中火柴盒与桌面碰撞时，盒芯与外盒发生摩擦，机械能大大减少 7．某同学将同一小球以相同大小的速度按如图两种方法抛掷小球。甲图是竖直上抛，乙图是以一定的角度斜抛小球。忽略运动过程中所受的空气阻力。正确的是（    ） A．甲图中小球到达的水平高度等于乙图中小球的水平高度 B．甲图中小球到达地面时的速度大于乙图中小球的速度 C．如乙图中小球到达最高点时突然不受重力，该小球将水平向右匀速直线运动 D．若将两球的质量增大，则两球到达地面时的速度都将比原来的大 8．如图所示是一种游戏叫蹦极，游戏者将一根有弹性的绳子一端系在身上，另-端固定在高处的O点，从高处跳下，图中A点是弹性绳自然下垂时的位置，C点是游戏者所到达的最低点的位置，B点是游戏者最终静止时的位置，不计空气阻力，则在游戏者从O点到C点的过程中，下列说法正确的是（　　） A．从O点到C点游戏者的动能一直在增加 B．从B点到C点的过程中，游戏者的动能和重力势能转化为绳子的弹性势能 C．从A点到C点的过程中，游戏者的动能转化为绳子的弹性势能 D．游戏者到C点时，速度为0，受平衡力 9．为探究重力势能与质量的关系，某同学选择了体积不同的实心铝球a、b，体积相同的实心铜球c和实心铝球d，以及平整的橡皮泥进行实验，如图所示。下列关于本实验的法不正确的是（　　） A．实验时要让球从同一高度自由落下 B．使用a球和b球可以探究重力势能与质量的关系 C．球落在橡皮泥中的凹陷程度可以反映重力势能的大小 D．利用本实验的器材还可以探究重力势能与高度的关系 10．如图为伽利略斜面实验，如果没有摩擦力，无论斜面缓陡，小球从A点静止滚下总会滚到与A处等高的B处或C处，小球好像“记住”了其起始高度，下列说法错误的是（　　） A．这是一种理想实验 B．A到B过程中小球动能先减小后增大 C．小球运动到乙斜面的过程机械能守恒 D．小球“记住”的是与起始高度相联系的能量 11．某跳伞运动员从飞机上跳下，沿竖直方向降落，一段时间后打开降落伞，最后安全着地。跳伞过程中下降的速度与时间的关系如图所示。已知正常情况下空气阻力大小随迎风面积和速度的增大而增大。 （1）OA段跳伞运动员的机械能_________（填“增加”“减小”或“不变”）； （2）当t=_________s时，运动员打开降落伞。 12．小球从高处下落到竖直放置的轻弹簧上(如图甲)，在刚接触轻弹簧的瞬间(如图乙)，速度为5 m/s。将弹簧压缩到最短(如图丙)